《氓》13张ppt

氓 《上邪》上邪!我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝! 学习目标1．诵读诗歌，把握人物形象。2．品味语言，探究诗歌的表现手法。3．理解诗歌的思想感情，关注女性命运。 民间乐歌宫廷乐歌宗庙祭祀的乐歌“敷陈其事而直言之”，包括一般陈述和铺排陈述两种情况。“以彼物比此物”，也就是比喻。“先言他物以引起所咏之辞”，也就是借助其他事物为所咏之内容作铺垫。风雅颂赋比兴《诗经》六义 一读诗歌说情节概括故事情节恋爱——婚变——决绝 二读诗歌品形象温柔体贴,善解人意,纯真痴情,热情活泼——热情、幸福勤劳善良,任劳任怨,受尽凌辱,安静隐忍——怨恨、沉痛失望决绝,坚强果断,向往幸福生活——清醒、刚烈恋爱：婚变：决绝： 三读诗歌探手法对比男女主人公形象的对比女主人公婚前婚后生活的对比女主人公思想感情的对比 三读诗歌探手法桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽。士之耽兮，犹可说也；女之耽兮，不可说也。运用了比兴的手法。以桑叶起兴，引发下文表达沉痛教训的诗句，以桑叶沃若比喻自己年轻貌美，以斑鸠无食桑葚比喻女子不要沉迷于男子的爱情，生动形象的写出了女子婚姻生活的沉痛教训。 四读诗歌谈主题1、造成女主人公悲剧婚姻结局的原因有哪些？社会原因：男权社会中女性的附属地位。男子原因：男子的负心，不负责任。女子原因：女子在恋爱时因痴情而蒙蔽了双眼。经营婚姻：婚姻生活仅有勤劳和必备的物资是不够的。 2、你有何启示？男女平等的社会和女性独立的经济地位为女性的幸福增加筹码。爱，就意味着责任、理解、关切和忠贞。生活是流动的，婚姻生活需要情趣，所以生活也需要创新。要勇于追求幸福，结束一段不幸的婚姻就是幸福的开始。四读诗歌谈主题 寄语少男少女关爱母亲自珍、自爱、自强丰富自我，成熟自我，为爱情婚姻积蓄能量。关爱女性 不见复关，泣涕涟涟；既见复关，载笑载言五读诗歌绘情景女子站在倒塌的墙上遥望男子，她一会儿向远方张望，一会儿低头沉思；她抿着嘴，皱着眉，双目渐渐朦胧，如珍珠般晶莹的泪滴从她眼角落下。她在想：“他为何还不来？难道还在因我拖延婚期而生气？”想着想着便泪水滂沱，沾湿了衣襟。终于，远处出现了一个身影，她马上擦干眼泪，倾着身子定睛看着。身影越来越近，“是他，真的是他！”她急忙跳下垣墙，笑着飞奔向男子。两人有说有笑，此时女子的忧伤早已跑到天际，像一只欢乐的蝴蝶，时而撩一下男子的头发，时而拨一下路边的小草。远远看去，“两只蝴蝶”在花丛中翩翩起舞。 我必须是你近旁的一株木棉，做为树的形象和你站在一起。根，紧握在地下，叶，相触在云里……我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们共享雾霭、流岚、虹霓。仿佛永远分离，却又终身相依……致橡树舒婷