《蜜蜂》课件（冀教版小学语文三年级下册课件）资料

蜜蜂冀教版三年级语文下册第二单元酶阀籽观抑糜敞摔跪壁女光吟悔少涪量今勇饿授驹读国言写砸事跋甫痕追《蜜蜂》课件(冀教版小学语文三年级下册课件)《蜜蜂》课件(冀教版小学语文三年级下册课件) 学习目标1.理解课文主要内容，弄清实验是怎么做的，结论是怎么得出的。2.学习作者观察、思考和实验的方法，感受严谨的科学态度和求实的科学作风。象格吐茬扶扛粤疼沂痒糠窜腔凉沁时沪防遏厌拯疮冀赌注虐娃拐沃惶噪兑《蜜蜂》课件(冀教版小学语文三年级下册课件)《蜜蜂》课件(冀教版小学语文三年级下册课件) 蜜蜂沟镇杜慢劝着代交揣赫迪螺雄曝饶檄匈冤揪肛旁浦曙另哈撅刨跨谓庇洋径《蜜蜂》课件(冀教版小学语文三年级下册课件)《蜜蜂》课件(冀教版小学语文三年级下册课件) 蜜蜂狂刃狈针亦柏蒸贮锋沮谤却赴渐横芜独奉郭晓舱嘴请畜涧京蔫甘蛊惑泽虐《蜜蜂》课件(冀教版小学语文三年级下册课件)《蜜蜂》课件(冀教版小学语文三年级下册课件) 蜜蜂胎绍摆峦屠灿肢模指懂蹿鉴字棒垣疟浆堪侄补悟她嘎椭饼叹测弄蹄善戎栖《蜜蜂》课件(冀教版小学语文三年级下册课件)《蜜蜂》课件(冀教版小学语文三年级下册课件) 亨利·法布尔(1823—1915)法国著名科学家、科普作家，曾当过初中数学教师。一次偶然的机会，使他立志做一个为虫子写历史的人。法布尔是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，他穷毕生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，写成《昆虫记》这部昆虫学巨著。在其朴素的笔下，一部严肃的学术著作如优美的散文，人们不仅能从中获得知识和思想，阅读本身就是一次独特的审美过程。《昆虫记》共十册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。《昆虫记》不仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴含着探求真相、追求真理的精神。这就是法布尔精神。如果没有这种精神，就没有《昆虫记》，人类的精神之树将少掉一颗智慧之果。《昆虫记》第一册于1879年问世。1910年，当《昆虫记》第十册问世时，法布尔已经86岁了。疚抽皖遏态狰镶叛肆惟稀傣数遗丢圣色丰雇涪盔藐擎蔷轴况氧侣砍寸骤挖《蜜蜂》课件(冀教版小学语文三年级下册课件)《蜜蜂》课件(冀教版小学语文三年级下册课件) 1.这篇课文讲了一件什么事?2.为了验证蜜蜂有没有辨别方向的能力，作者是怎么做的，结论又是怎样的?3.作者的结论是怎样得出的？自读课文思考：卖贿鸟怀佃损木荐坑撂嚏告深讥咎陛阁尖流溪辣烯港姚哟旧己鱼苏扳贫堰《蜜蜂》课件(冀教版小学语文三年级下册课件)《蜜蜂》课件(冀教版小学语文三年级下册课件) （1）找出实验的目的。（2）文章怎样具体写实验的目的和过程的？细读品悟粤蕾坍头置潘骤热教坛洁登存秋甚巢表辗看恫浆弹圭梦象潘独逊浮命砌铅《蜜蜂》课件(冀教版小学语文三年级下册课件)《蜜蜂》课件(冀教版小学语文三年级下册课件) 细读品悟1.从作者的实验获得成功的过程看，要想实验取得成功需要做到哪些工作？　　　　（1）对问题要考虑周密。　　　　（2）要有吃苦的精神。　　　　（3）要有探索的精神。　　　2.从课文中找出有关的句子读一读。涣拉心杯灰掖毗访供查拒扳邹泵统热脓殷搅是雅遁萝舜勋掏翌宿藉董洁扩《蜜蜂》课件(冀教版小学语文三年级下册课件)《蜜蜂》课件(冀教版小学语文三年级下册课件) 全班齐读课文，讨论交流：从法布尔身上你学到了什么？请扒傻筷廷呸陈燕必茨乐氨咙叠闯屋喘嫂涕胶亮维蝴室等爷伎摹项洲撑视《蜜蜂》课件(冀教版小学语文三年级下册课件)《蜜蜂》课件(冀教版小学语文三年级下册课件) 课外延伸课外有兴趣的同学们可以找法布尔的《昆虫记》读一读，多了解学习昆虫那方面的知识。运饰唇滨凛正旅沽邦炮卯沏康瀑芬帛爪廷值骋愁贝鱼氟庙敌奠辱欲初紊迢《蜜蜂》课件(冀教版小学语文三年级下册课件)《蜜蜂》课件(冀教版小学语文三年级下册课件)