语文北师大版三年级下册小虾 x

小虾CompanyLogo北师大版三年级语文下册会宁县新庄镇中心小学 CompanyLogo 这些小虾，全身，是，颜色，是。 学习要求：1、读课文，说说你觉得小虾有趣在哪里？2、用自己喜欢的方式读读句子。CompanyLogo 它们吃食物很小心，总是先用钳子轻轻碰一下，然后赶紧往后退，接着再碰一下，再退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着吃起来。练一练:请你模仿这一段，用上“先……然后……接着……再……”，描写自己或熟悉的小动物吃东西时的情形。先然后接着再 吃饱了的小虾，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。还有的。CompanyLogo 有一次，我用树枝逗一只正在休息的小虾。它立刻蹦到缸底，不停地舞动着细长的脚，钳子一张一张，胡须一翘一翘，连眼珠也一突一突的。CompanyLogo 比较句子：有一次，我用树枝逗一只正在休息的小虾。它立刻蹦到缸底，再也不出来了。有一次，我用树枝逗一只正在休息的小虾。它立刻蹦到缸底，不停地舞动着细长的脚，钳子一张一张，胡须一翘一翘，连眼珠也一突一突的。蹦舞动一张一张一翘一翘一突一突CompanyLogo 这时候，另一只小虾游了过去，他们就打了起来，打得很猛。那只打输了的小虾往上一蹦，竟蹦出了水面。蹦舞动一张一张一翘一翘一突一突这时候，另一只小虾游了过去，他们就打了起来打得很猛。那只打输了的小虾往上一蹦，竟蹦出了水面。CompanyLogo 妙笔生花提示：抓住小动物的特点重点介绍一个方面；注意用上准确的动词和连接词；注意描写小动物的神态。CompanyLogo 课后作业：喜爱朗读的，读一读课文，给家长介绍小虾。喜爱画画的，画一画有趣的小虾。喜爱写作的：写一写小虾打架时的激烈场面；模仿课文，写一写自己喜欢的一种小动物。