（赛课教案）三年级下册语文《小虾》导学案

16.小虾导学案【朗诵部分】1.本课共有（）自然段。2.默读两遍,朗读三遍.【生字新词】3.给下列生字和多音字注音。生字:隙()缸()末()掀()副()钳()搏())较()腹()注意：“腹”的写法和笔顺。多音字:背()上4.在朗读课文时画出下列词语,并抄写一遍.空隙透明追逐舞动搏斗_________，______，___________，____________________【相关资料】5.本文的作者是___________3 本名陈益清。长期从事文艺书刊的编辑和文学创作工作。文学创作有儿童文学、散文、诗词等。代表作品有《影怀沙集》等。【理解内容】6.这是一篇写小虾生活习性的文章。通过“我”观察小虾___________，___________等细节的描写,突出了小虾___________，___________两个特点,抒发了作者对小虾的之情。7.根据课文内容填一填。这些小虾,有的___________像玻璃似的,这是才长大的;有的___________甚至背上、尾巴上还积着泥,长着___________,这是老的,大家叫它___________【挑战难关】8.通读课文,想一想作者为什么把小虾写得这样有趣。___________________________________________________________________________________________________________9.从哪些地方可以看出小虾脾气不好?___________________________________________________________________________________________________________【质疑思考】10.通过预习,你如果还有不明白的地方,就在下面写一写吧。3 【参考答案】1.6个2.略。3.略。4.略5.菁莽6.吃食打架有趣脾气不好喜爱7.通体透明稍带灰黑色青苔千年虾8.因为作者亲自喂养,细心观察,爱虾,把小虾当朋友。9.要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的腿,腿末端那副钳子一张一张的,胡须也一翘一翘地摆动着,连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴,说不定就要打起来。10.略。3