获奖课件部编版三年级下册语文《小虾-(2)》pptword版本x

小虾 虾是一种生活在水中的节肢动物。身体分为头、胸部、腹部及外部甲壳。种类很多，包括河虾、草虾、对虾、龙虾等。我国海域宽广，江河湖泊众多，盛产海虾和淡水虾。课前准备0 读书要求：1.借助拼音朋友，快速默读课文，掌握多音字读音。2.把你获得的信息进行整理。初读感知0 gāngxìxiānmòfùqiánbójiàofù缸隙掀末副钳搏较腹看谁读得又对又好！认识生字0 猜谜语啦缸隙掀末副钳搏较腹一手自欣赏掀较一辆车守交规月复一月腹认识生字0 翘翘着翘首大公鸡总是翘着它的花尾巴喔喔叫。年迈的母亲站在村口翘首望着儿子归来的小路。qiàoqiáo多音字认识生字0 在清清的小溪里我看到了通体透亮的小虾，于是带回了家，所以有了下面的故事……课文导入0 思考：课文围绕着“小虾”描写了几方面内容？感知内容0 理解课文内容第一部分（1—2）：写“我”家院子里有一口缸，“我”捉回一些小虾养在里面。第二部分（3—4）：写我们对小虾的精心照料和小虾在缸里自自在在的生活。第三部分（5—6）：写“我”发现缸里的小虾变多了。感知内容0 比喻院子里的葡萄架下，一口缸闲着。夏天，积了大半缸雨水，从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。课文解读写出了阳光透过葡萄架洒落在水面上形成的光圈的形状。0 反问我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？课文解读这口缸为什么正好养鱼虾呢？你从中体会到了作者的什么心情？0 喜爱之情这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的；有的稍带灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。课文解读我们抓回来的小虾长什么样呢？0 请用“有的……有的……”说句子。课堂展示0 第三自然段是围绕哪一句话写的呢？课文解读缸里的小虾十分有趣。中心句0 它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。课文解读排比句写出了小虾自由自在的活泼可爱的姿态。悠闲0 腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。课文解读外形动作写出了小虾受干扰时候的姿态。生气0 小虾生气时候的样子真有趣啊，试着画下来吧！课堂展示0 如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。课文解读有活力小虾搏斗的时候很猛的。搏斗时激烈0 刚才我们是怎样学习这一自然段的呢？课堂展示读课文，找到中心句围绕中心句体会具体描写0 后来，我就和阿成哥到小溪里采了一些金鱼草，捡了些石块放在缸里。课文解读为它们创造良好的生活环境。喜欢小虾0 有时葡萄架上一片落叶掉进缸里，不一会儿，叶子下就会聚起许多小小的虾。课文解读小虾越来越多，带来的欢乐也是越来越多的。繁殖0 摘抄文中你喜欢的描写虾的词句。课堂展示0 齐白石画的虾随堂赏析0 巩固练习打开“基础训练/阅读训练-《小虾》”，一起来闯关吧！0 谢谢