语文北师大版三年级下册《小虾》教学反思

《小虾》赛课的教学反思三月九号，早上第四节课我在录播室进行了对三年级语文下册《小虾》第二课时的赛课活动。这节课我采用了新的授课手段，希沃软件。进行对整堂课的讲授。我的教学目标是：理解课文内容，了解小虾的生活习性以及各种有趣的活动；继续学习抓住理解重点词句的自然段，体会一段话是如何具体写的；体会作者对小虾的喜爱之情，激发学生仔细观察小动物的兴趣。教学流程：1、通过复习导入进入到对课文的学习。2、通过女生朗读第三自然段，进入对本自然段的学习。通过问题，让学生学会以反复阅读的方式来找中心句的方法。再通过同样的方式来学习第四自然段。3、再读课文时，通过升华主题来让学生喜爱小虾。从而学习写作的方法。我对这节课的反思有：1、在授课之前必须深入了解本册的教材总体目标，再了解本单元以及本课的教学目标。只有深入了解，才能把握教材内容、整体感知。在上课之前必须做好备课的工作。2、在上课之前必须做好课件，并反复演示。再在录播室内做好准备工作，以防万一出现紧急情况。 3、在授课的过程中应该围绕、突出教学目标。在整个授课的环节中，我没有凸显出教学目标中有感情的朗读课文这一目标。4、教学环节衔接不够紧凑，不能很好的激发学生学习的积极性。教师用语有些随意，口头禅比较多。在以后的教学中要克服这一问题。总之，通过这次赛课活动使我学到很多知识。也意识到自身存在的许多问题。在以后的教学活动中，我会努力克服以上的问题，努力学习，使自己迅速的成长起来。