《涉江采芙蓉》教案

精品资料————欢迎下载《涉江采芙蓉》教案所用教材：高中语文必修2目次：人民训练出版社,20XX年11月第2版,20XX年6月湖北第2次印刷；【教材分析】《涉江采芙蓉》是人教版高中语文教材必修二其次单元第四课《诗三首》中的一首,选自《古诗十九首》；它意境高洁清幽,有含蓄不尽、余味悠长的特点,是五言抒情诗的杰出代表作,表达出《古诗十九首》“一字千金”的特点；该诗不作艰深之语,无冷僻之词,用最明白晓畅的语言道出真情至理,游子思妇的百转柔肠都包蕴在简短的诗句中；【学情分析】同学通过学校、中学的系统学习和本册古诗的学习,对源远流长的中华文化有所明白,也有了确定的古诗鉴赏才能,懂得这首诗的大意难度不大,但品尝古诗的语言魅力,感受诗中主人公的“思绪千里”、“柔肠百转”有确定难度；【教学目标】1.明白《古诗十九首》的文学常识；2.描摹诗歌的艺术画面,品尝诗歌意境；3.通过古诗学习,培养同学对古诗的宠爱之情；【教学重难点】1.品尝古诗悠远深长的意境,感受“无一字相思,而相思毕现”的表现力；2.运用想象和联想描摹诗歌的艺术画面；【教学方法】1.教法：多媒体帮忙教学法、提问法、点拨法；2.学法：朗读法、争辩法；【教学用具】多媒体CAI课件【教学时间】15分钟【教学过程】EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF 精品资料————欢迎下载一、故事导入上课之前,我先给大家讲个故事；我们国家有位著名的文史学家：陆侃如；他在巴黎高校进修博士学位时,在一次答辩会上,有一位教授问他：中国有首著名的叙事长诗《孔雀东南飞》,孔雀为什么要往东南飞呢？这个问题并没有难倒陆侃如,这时他渐渐答道：由于“西北有高楼；”其实《西北有高楼》是《古诗十九首》中的一首诗,咱们今日要学习的《涉江采芙蓉》同样出自《古诗十九首》；二、新课讲解（一）文学常识积存结合教材注释1带领同学明白《古诗十九首》的相关文学常识；补充：1.被称作“风余”、“诗母”,在文学史上有重要位置；2．对《古诗十九首》的评判：钟嵘《诗品》：天衣无缝,一字千金；钱谦益《定山堂诗旧序》：言古诗,就曰《十九首》,亦知其惊心动魄,一字千金者乎；（二）老师示范朗读听朗读,划节奏,品尝古诗感情；（三）同学齐读古诗读出节奏,读准字音；（四）诗歌鉴赏品尝1.涉江采芙蓉,兰泽多芳草；（1）意象分析：①芙蓉：水芙蓉,即荷花；此称谓最早见于《离骚》；问：在大家的印象中,荷花具有什么样的品性呢？（自由发言）明确：君子之花（周敦颐《爱莲说》）爱情之花（《西洲曲》）寂静之花（李清照《如梦令》）一般来讲,古诗词中的荷花是坚贞、高洁、寂静的化身；②兰泽：长有兰花的沼泽地；③芳草：带有香气的草；请同学分析兰花、芳草的特点；明确：芳草在此处并非指某一种植物,而是泛指带有香气的草,或许是一种,或许是几EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF 精品资料————欢迎下载种；此处应抓住芙蓉、兰花、芳草这几种植物的共同特点：带有香气——有着高洁的品德；④这一句诗描写这些有高洁品德的植物,有何作用？明确：塑造主人公高雅的形象,主人公通过芙蓉表达的情感也是高雅清幽的；同时也给古诗营造高洁清幽的意境；1.采之欲遗谁？所思在远道；（1）把握该句在全诗中的作用；明确：过渡句,即“起承转合”之“转”；由景转情,由乐入悲；（主人公采莲的目的便是想同心上人共享这美丽的花,而实际是没法送给他,没法共享的；）（2）以乐景衬哀情采莲本是兴奋、轻快的事,可想到他身在远道,两人相隔甚远,几缕哀痛不禁涌上心头；2.仍顾望旧乡,长路漫浩浩；（1）请一位同学描画该句所写的场景,并谈谈自己的感受；（2）词语分析：①仍顾：回头看,动作性、画面感极强,主人公孤独、惆怅形象毕现；②漫浩浩：所见旧乡之距离,路途延绵不尽,望不到头；（3）明确：“漫浩浩”是承前面的“所思”“远道”；3.同心而离居,哀痛以终老；（1）同心：情投意合；（2）天地间的幽叹,天下有情人的心声；（东汉末年下层文人求宦无门、漂泊跌宕背景介绍；）（3）明确：深化感情,在“所思在远道”的感伤基调上,推动分别而会合无时的愁苦之情；（五）同学齐读古诗带着自己对古诗的懂得,读出感情；并摸索：在诗中,诗人为我们描画了几幅画？明确：三幅画：采芙蓉、顾来路、叹离居,总结古诗的特点“无一字相思,而相思毕现”；三、课堂小结通过本课学习,同学们对古诗诗意有所领悟；这首诗语言平易,没有晦涩难懂的语句,没有华丽堆砌的辞藻,就如明朝谢榛所说“句平意远,格古调高,不尚难字,而自然过人矣”,EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF 精品资料————欢迎下载《古诗十九首》“一字千金”之说的确不假；四、作业布置1．背诵古诗；2．（1）课后查找《古诗十九首》之《庭中有奇树》,试比较该诗与《涉江采芙蓉》的异同；（2）摸索文中“采芙蓉”及“回忆”的主人公是男子仍是女子；（该两道题选作一题）【板书设计】涉江采芙蓉采芙蓉无一字相思顾来路而相思毕现叹离居EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF