同学们，你们喜欢剪头发吗？每次剪头发时的心情是怎样的？
19剃头大师
作家名片：秦文君，1954年生，上海人，儿童文学作家。主要作品：著有《秦文君文集》（10卷），长篇小说《男生贾里全传》《女生贾梅全传》《小鬼鲁智胜》《小丫林晓梅》等。作者简介
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剃头执笔否则骂人仇人习惯受刑代替厘米摸耳朵表弟胆小鬼脸理发店剥夺差生付钱双倍虽然灯泡一件tìzhífǒumàchóuɡuànxínɡtìlímō剃头执笔否则骂人仇人习惯受刑代替厘米摸耳朵表弟胆小鬼脸理发店剥夺差生付钱双倍虽然灯泡一件字词学习我会读
否惯仇剃替执骂刑厘摸
我会写表胆鬼理夺骂仇差付倍虽请将生字按结构分类。泡件
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结构：部首：书写指导：“大”撇、捺要伸展；“寸”横短，竖钩宜长。duó夺重难点字书写指导上下大
结构：部首：书写指导：上“口”小而扁；下“口”宽而扁。suī虽上下口
【噩梦】【冤家】【锃亮】【夺门而逃】【无所谓】引起极度不安或惊恐不已的梦。不在乎，没什么关系。闪光耀眼。情况紧急，慌忙逃走。死对头，指有冤仇的人。词语解释
我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。故事的起因课文解读我的表弟小沙有着怎样的性格特点？
小沙每次都是被姑父押进理发店的，而且，姑父还得执一把木尺在一旁监督，否则，小沙准会夺门而逃。写出了小沙对于剃头的害怕和不情愿。这些词语体现了什么？
店里的剃头师傅都不欢迎小沙这样的顾客，因为谁给他剃头，他就骂谁“害人精”，还用看仇人一样的目光怒视对方。对小沙的这段描写有什么作用？通过写小沙对剃头师傅的态度，突出了小沙害怕理发、讨厌理发。
最痛苦的是，老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。运用拟人的修辞手法写出了推剪的不利索，语言生动活泼，富有意趣。小沙为什么害怕理发？工具差
这还不算，老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。把小沙理发比作受刑，更加突出了小沙去理发店理发的痛苦，为下文埋下了伏笔。眼神差
最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。照应前文，也呼应前文的“冤家”。说明小沙一直对理发店的剃头师傅不满。收费高
小沙为什么找“我”替他剪头发？这次，小沙的头发很长了。他知道姑父绝不肯让他这样过年，可他又怕再去理发店受折磨，就央求我替他剪头发，并答应剪完后付给我五块钱。
他知道姑父绝不肯让他这样过年，可他又怕再去理发店受折磨，就央求我替他剪头发，并答应剪完后付给我五块钱。“央求”是什么意思？表达出了什么？“央求”是恳求的意思，表达了小沙想摆脱老剃头师傅折磨的强烈愿望，儿童的天真跃然纸上。
“我”是怎样给小沙剪头发的呢？我先把姑父的大睡衣给他围上，再摆出剃头师傅的架势，嚓嚓两剪刀，就剪下一堆头发。生动地展现了“我”的天真和大胆。
这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。说明了什么？说明“我”是胡乱剪的，为下文作铺垫，暗示这样剪头发可能会出问题。
在给小沙剃头的过程中，“我”的心情是如何变化的？我觉得自己像个剃头大师……真比那老剃头师傅还熟练。得意“哎呀！”我叫起来，“坏了！”紧张
“我”的剃头技术怎么样？很快，我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪，头发长长短短，这儿翘起，那儿却短得不到一厘米。一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。非常糟糕
小沙连忙摸耳朵，看它们还在，就无所谓了。我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了。小沙的态度是怎样的？天真可爱
我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了。与前文理发店的师傅都不喜欢小沙形成对比，表现了“我”和小沙的天真可爱，儿童幼稚单纯的天性跃然纸上。对比
我想稳住小沙，告诉他这是最时髦的发式，可他一照镜子，大叫一声，像见了鬼一样。夸张说明“我”剪的头发很难看，连无所谓的小沙都觉得难以接受。
小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡一样的光头；姑父呢，那件睡衣上的头发怎么也清除不干净，他每天夜里都要爬起来两三次，捉跳蚤一样找身上的碎头发。自然式结尾结局颇有喜剧性，让我们感受到童年生活的美好。
剃头大师起因天生胆小什么都怕经过押着去理发店持木尺监督受刑求“我”理发大胆答应嚓嚓剪发坑坑洼洼层层梯田结果剃成光头睡衣上满是碎头发童年童趣板书设计
文中的“我”为小沙剪头发的趣事打开了我们童年的记忆，它引导着我们回忆起自己的童年趣事。童年是人生最美好的时光，让我们过好童年的每一天！课堂小结
牧童【唐】吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。拓展延伸
【译文】辽阔的草原像被铺在地上一样，四处都是草地。晚风中隐约传来牧童断断续续悠扬的笛声。牧童放牧归来，在吃饱晚饭后的晚霞时分。他连蓑衣都没脱，就躺在草地上看天空中的圆月。
随堂练习一、读拼音，写汉字。lǐfàbiǎodì（）（）màréndǎnxiǎo（）（）理发表弟骂人胆小
二、课内阅读。我的小表弟天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。小沙每次都是被姑父押进理发店的，而且，姑父还得执一把木尺在一旁监督，否则，小沙准会夺门而逃。
店里的剃头师傅都不欢迎小沙这样的顾客，因为谁给他剃头，他就骂谁“害人精”，还用看仇人一样的目光怒视对方。
“我”的表弟小沙的性格是_______。他怕___，怕______，怕______，还怕_____。剃头师傅为什么不欢迎小沙这样的顾客？胆小鬼喝中药做恶梦剃头因为谁给他剃头，他就骂谁“害人精”，还用看仇人一样的目光怒视对方。
三、词语积累。AABC式词语：耿耿于怀 念念不忘 闪闪发光头头是道 娓娓动听 息息相关
朗读指导：这篇课文比较长，故事结构清晰，情节生动，每一段故事都极具画面感。朗读时，要体会故事中人物的心情变化，读出感情。课后习题参考答案朗读课文，说说老剃头师傅和“我”给小沙剃头的过程有什么不同。
参考答案：老剃头师傅：老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。这还不算，老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。
“我”：我先把姑父的大睡衣给他围上，再摆出剃头师傅的架势，嚓嚓两剪刀，就剪下一堆头发。这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。
一边默读一边想，试着回答下面的问题。◇“剃头大师”和“害人精”分别指谁？为什么这样称呼他们？◇“我”为什么说“世界上再也没有比他更优秀的顾客了”？
参考答案：1.“剃头大师”指的是“我”，“害人精”是指剃头师傅。因为“我”“觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练”，所以称自己是“剃头大师”。老师傅“习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。这还不算，老师傅眼神差了点儿，
总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑”。“这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。”所以称老剃头师傅是“害人精”。2.因为表弟小沙央求“我”给他理发，还答应给“我”五块钱，“我”可以在他头上随意乱剪，只要能把头发剪下来，没伤到耳朵，小沙就觉得满足，所以“我”觉得“世界上再也没有比他更优秀的顾客了”。
课文为什么用“剃头大师”作为题目？和同学交流你的看法。参考答案：因为课文讲述的是童年的趣事，主要内容是写表弟小沙不想上理发店理发，而央求“我”给他理发，还答应给“我”五块钱。“我”自认为自己像个
剃头大师，“剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练”。所以课文用“剃头大师”作为题目，旨在表现儿童的天真和幼稚，凸显童年的快乐。
有感情的朗读课文，会认会写课文中的生字词。说说在你的童年里发生过哪些有趣的故事。课后作业
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