人教（部编版）三年级下册语文《肥皂泡》

20.肥皂泡统编教材三年级下册第六单元 冰心原名谢婉莹，现代著名的散文家、诗人。她的作品充满了对大自然的赞美，以及对母爱与童真的歌颂，如《繁星》《春水》《寄小读者》。 1.自由读文，读通顺，遇到不认识或不理解的字词做上记号。2.小组交流，解决读文时遇到的问题。阅读提示 本文是冰心奶奶（）自己小时候玩（）的游戏。可以看出，冰心奶奶对童年生活充满（）。回忆吹泡泡留恋 和弄和弄融化蘸上黏稠轻清透明　玲珑娇软　光影零乱颤巍巍婴儿脆薄山巅我会读薄 薄báo薄纸bò薄荷bó稀薄（可以用手触摸，与厚相对）（难以用手触摸，凭肉眼观察和心灵感受，表示浓淡等程度） 你会写吗？皂廊碗若透娇扯仰串越婴希 这篇课文共有几个自然段？哪一个自然段写吹泡泡？哪一个自然段写玩泡泡？哪一个自然段写作者看到泡泡在空中飘游所产生的想象？读一读，想一想 吹肥皂泡用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。动作轻样子轻 用“先……然后……接着……”介绍吹泡泡的过程。 赏肥皂泡这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲肥皂泡不仅颜色多彩，而且清亮、透明。 赏肥皂泡若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的的小球，四散分飞。玲珑娇软有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。颤巍巍孩子们可能会对肥皂泡说些什么？ 展开想象那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。这里连用四个“那么”，你体会到了什么？ 冰心奶奶希望肥皂泡飞到哪去呢？借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。 1.作者看到这些肥皂泡，想象到了什么？2.为什么作者目送着泡泡，心里充满了快乐、骄傲与希望？冰心奶奶小时候会有哪些五彩的梦想呢？3.假如你就是肥皂泡，你会带着希望和梦想飞到哪？ 童年，是梦中的真，是真实的梦，是回忆时含泪的笑。——冰心 阴雨时节扇轻扇，五色浮光分飞散，渡过天河越山巅，薄丽光球似梦幻。小结 课外拓展1.课下阅读冰心奶奶的《小学生冰心读本》，找出让你感受深刻的句子，做好标注。2.可写写自己最爱玩的游戏。 再见