童年的水墨画预习单

《童年的水墨画》预习单班级：姓名：一、追寻童年的记忆1.说说你知道的那些儿童诗2.赏读儿童诗《我想》我　想顾　城我想哭我想让秋天的暴雨我想笑我想在春天的呼吸中继续长高在心上涌流3．思考：《我想》和《童年的水墨画》有什么区别？《我想》是一首，《童年的水墨画》是（诗歌、组诗）。二、探究学习1．《童年的水墨画》这组诗歌中，我发现每首小诗都是行句。2.朗读全诗，理解诗歌大意，在自己有疑问的地方用铅笔做出标记 或者打上“？”。3.通过预习,我发现了这组诗的题目都是，这这组诗歌描绘了三个画面,分别是:溪边、江上、林中。4.再读文，说说你在溪边、江上、林中分别看到了怎样的画面。三、这首诗你最喜欢哪个片段？相信总有打动你心灵深处的地方。为什么？四、动笔仿诗，抒发情感1.诗里用优美的语言向我们展示了童年生活的欢乐片断，你的童年生活一定更有趣味。说说童年生活的还可能发生在哪些地方？2.你的童年有哪些值得回忆的呢？回忆童年往事，写成小诗。拿起笔试试吧。(续编诗歌的第四小节，体现儿童的欢乐。)五、背诵《溪边》