17游褒禅山记 (3)

半途而返的游览流芳千古的美文 游褒禅山记王安石 文学常识1、王安石,字介甫（fǔ），自号半山老人，北宋临川人。2、生前封“荆国公”，人称“王荆公”；卒后谥号“文”，称“王文公”。3、他主张实行新法，改革政治。被列宁称为“中国十一世纪的改革家”。4、为“唐宋八大家”之一。5、著作收入《临川先生文集》。 游褒禅山记王安石诵读课文自由朗读课文1、注意读准字音，把生字读音标在课本上。2、把不会读的字作好标记3、注意停顿，读准节奏。 跟着录音轻声诵读课文注意字词的读音。注意长句的停顿。初步了解文章的总体结构。 文学常识兼具记游与议论，是游记的变格。[记]：属于游记。游记：记录游览中的所见、所闻、所感的文章。主要特点是抓住山川风物的特点，表现山水之美，抒发作者的感情。一般以记为主，以感为辅。 游褒禅山记王安石1、哪几段记游？2、哪几段主要是议论？第1、2段记游第3、4段议论第5、6段是补记阅读课文思考： 褒禅山亦谓之华山。唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之，以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。舍，名词活用作动词，筑舍定居。名，名词活用作动词，命名。文言知识 距其院东五里，所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识，曰“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。乃，表判断，为，是名，名词活用作动词，称作。谬，错误文言知识 其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。侧，从旁边，名词活用作状语深,形容词用作名词，深度穷，形容词活用作动词，穷尽。文言知识 余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖予所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少；盖其又深，则其至又加少矣。见，动词用作名词，见到的景象十一，古：十分之一；今：数词至，动词用作名词，到达的人加，更加文言知识 方是时，予之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而予亦悔其随之而不得极夫游之乐也。明，形容词活用作动词，照明。或，有人咎，责怪，埋怨夫(fú)，那文言知识 指示代词，相当于“那”“那个”“那些”。相当于“它”（他、她、他们）。人称代词，相当于“它（他、她、他们）的”。第一人称，相当于我、我们、自己代词副词，表示反问等语气，可译为“难道”等。如“其孰能讥之乎”。助词，无实在意义，如“既其出”。文言知识“其”字用法 A、以故其后名之曰“褒禅”。距其院东五里则其好游者不能穷C、然视其左右盖其又深以其乃华山之阳名之也B、而予亦悔其随之，而不得极夫游之乐也。D、既其出1、指示代词，相当于“那”“那个”“那些”。2、相当于“它”（他、她、他们）。相当于“它（他、她、他们）的”。3、第一人称，相当于“我”、“我们”“自己”。4、助词，无实在意义。请根据所学的“其”字的知识，连线。课堂练习 作业游褒禅山记王安石1、预习第三、四段，找出有“其”字的句子，用所学知识试着解释其意义。2、完成任务型学案中的任务三、四。 谢谢！ （1）指示代词（表示远指）译为：那、那些、那个、那里例：其好游者不能穷也及其出，则或咎其欲出者（2）指示代词，表示“其中的”，后面多为数词。例代词（指示代词）（3）指示代词（表示近指）译为:这、这个、这些例：有蒋氏者，专其利三世矣蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。 （1）第三人称代词（作领属性定语）他的他们的它的例：“问其深”（2）第三人称代词他他们它例“以其乃华山之阳名之也”（3）人称代词活用为第一人称译为：我（自己）、我的，例“余亦悔其随之而不得极夫游之乐也”例代词（人称代词） 例“既其出，则或咎其欲出者”助词助词，起调节音节的作用，可不译。路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。 （1）表示反问的语气“难道”例：“其孰能讥之乎？”（2）表示测度的语气“大概”“可能”“或许”“可能”例：“圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？”（3）表示希望、商量、婉商的语气“还是”例：“吾其还也”语气副词 始舍于其址以故其后名之曰褒禅距其院东五里以其乃华山之阳名之也其文漫灭，独其为文犹可识其下平旷，有泉侧出问其深，则其好游者不能穷也其进愈难，而其见愈奇然视其左右，来而记之者已少盖其又深，则其至又加少矣其这指示代词，表远指，那，代褒禅埋葬的时间表近指，这，代慧空禅院它，代华山洞它的/它（代仆碑）它，代华山洞它的，代“穴”）。指示代词，那些我们它的，代后洞它，代后洞/那些 现名原名仆碑音谬第四段的议论前洞后洞窈寒深出洞悔第三段的议论平记游者众好游者不能穷第一段第二段研读课文 记叙议论研读课文第三段：尽吾志可以无悔。第四段:学者要深思慎取。 古人在游记中写感受，常用一句话来概括全文主旨，例如《醉翁亭记》的，就最能代表作者的意图。问：《游褒禅山记》能否用一句话概括其主旨？“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣。”“太守之乐其乐”“醉能同其乐” 拓展作业人生往往会遇到不如意的事，半山老人旅游半途而返很不如意，由于善于思考，竟妙手偶得千古流芳的美文。同学们肯定也经历过一些失意之事，尝试着换个角度思考，说不定会有“退一步海阔天空”的收获呢！如果有兴趣，试着写一篇小文章，字数不限。 ……这里岩层如刀砍斧削，巨石如怪兽獠牙，极富雄壮、阳刚之美。仰首洞顶，石上斑点如朵朵云彩飘浮；侧目洞壁，流线型的石纹似起伏的旋律。再向前，空间更狭小了，有的地方仅容一人通过……