8、我不能失信 (2)

8、《我不能失信》学习愿景：1、我要会读、写这些词语：耀、龄、早餐、鸽子、叠花篮、解释、歉意、道歉。2、通过有感情地朗读课文感受宋庆龄诚实守信的品质。自主学习：（小组长注意检查）家长签字：1、初读课文，读通文章，不认识的字标上查词典注音，读的过程中标上自然段。2、熟读课文，做到不添字、不漏字，画出好词、好句。3、有感情地朗读课文，理解课文讲了一件什么事情。4、我要把“学习愿景”中加点的字注音，然后认真规范地书写三遍。5、我要认真读一遍30页的资料袋。6、这些是我积累的好词和好句：组内合作：1、分角色朗读课文。（宋庆龄、爸爸、妈妈）2、从这个小故事中，你感受到宋庆龄的什么高贵品质？你是从哪些句子中感受到的？3、你们能找到描写宋庆龄动作和神态的句子吗？展示台：“组内合作”的问题。课堂检测：联系生活实际，说说你学完这篇课文之后的感受。