谭春霞我不能失信
加入VIP免费下载

谭春霞我不能失信

ID:871908

大小:24 KB

页数:5页

时间:2022-02-26

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
《我不能失信》教学案例广西宾阳县宾州镇围村完小谭春霞教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、能概括课文的主要内容。3、能结合课文,联系生活实际,和同学交流读后的感受。课前准备发动学生寻找宋庆龄的生平资料,阅读有关宋庆龄的故事。教学过程:一、谈话导入师:哪位同学订阅过《儿童时代》?生1:我看过。师:你知道这份儿童刊物的最早创办者是谁?生1:是宋庆龄。师:宋庆龄是怎样的一个人物?生1:她是一个诚实守信的人。生2:她很关心少年儿童的成长。 师:看来大家的课前准备做得很好。下面请你们利用自己寻找到的资料,结合资料袋中的内容向大家介绍。生1:宋庆龄曾经担任中华人民共和国副主席、名誉主席。生2:宋庆龄小时候非常诚实守信。生3:宋庆龄创办了《儿童时代》杂志。师:今天我们就来学习一个她小时候的故事——《我不能失信》(板书课题)。二、初读感知师:请同学们轻声读课文,遇到生字拼读一下括号里的注音,读不通顺的地方反复多读几遍,把课文读顺畅。生读课文。师分自然段指名朗读检查。师:请同学们根据下面的问题小组进行讨论。(课件出示)a.故事发生在什么时间?b.文中讲到了哪几个人?他们间有着怎样的联系? c.课文主要讲了一件什么事?学生分小组讨论。各小组派代表汇报。生1:故事发生在一个星期天早晨。组内练习,然后小组间比赛。 生(组内安排角色,各组练习)师巡视后挑三个小组进行比赛。生2:课文中讲到了爸爸、妈妈、宋庆龄和小珍。(师根据学生的回答板书) 爸爸   伯伯家宋庆龄妈妈   小珍生3:课文讲了一个星期天,宋耀如一家准备到一位朋友家去,二女儿宋庆龄也很想去。她突然想起今天上午要教小珍学叠花篮,爸爸妈妈都劝她改天再教,但她为了守信就留了下来。三、分角色朗读。师:(交代任务)前后四位学生为一组,分角色朗读,一位读旁白,其余三位分别读爸爸、妈妈和宋庆龄的话。先师:刚才老师看到这三个小组的同学读得很投入,下面就请他们分角色朗读,其他同学认真听,听完后评一评。第一小组分角色朗读。读后评议:生1:小红读旁白读得很有感情,比如读第一自然段时,她读出了鸽子的可爱和读出了宋庆龄很想去伯伯家的心情。师:你听得可真认真。 生2:我觉得小兰读宋庆龄的话读得好,她读出了宋庆龄虽然想去伯伯家但决不能失信于小珍心情。师:你真懂得人物的心理。生3:我觉得小军读宋庆龄爸爸的话读得好,他读出了疑惑和的感情。······师:刚才读的同学读得真投入,听的同学听得真仔细,评得真精彩,比赛继续。第二、三小组分角色朗读,读后评议。最后评出优胜组。四、讨论深化。师:读了这个故事,你觉得宋庆龄做得对不对?生1:我觉得她做得对,我们从小就要诚实守信。生2:我也觉得她做得对,这样以后人家才会信任你。师:你在日常生活中有没有遇到过类似的事?你是怎么处理的?生1:有一次我打碎了一只妈妈心爱的花瓶,我很害怕。本来想妈妈回来后骗她说是小猫打碎的,但我又想,我们要诚实。妈妈回来后,我诚实地把事情的经过告诉了她,并承认了错误。妈妈就没有怪我。 生2:有一天晚上放学回家后,妈妈说如果我写作业写得快就带我去超市买我最喜欢吃的。但我很快地写完后妈妈却说因为忙,所以不去了。我不满地对她说:“答应别人的事要做到,不然下次别人就不相信你了.”妈妈听了,觉得有理,就带我去超市了。师:读了这篇课文后你有什么感想?生:我们做人要诚实守信。师小结:俗话说“一诺千金”,诚实守信是我们做人处事的基本准则,希望以后大家也能像宋庆龄一样重诺言,守信用。 

10000+的老师在这里下载备课资料