我有一个想马丁.路德.金
我有一个想马丁.路德.金
内容富有感染力的语言具有艺术性的教学目标
找这个梦想到底是什么?读——六个“梦想”——内容人人平等拥有自由正义消除种族歧视和隔离黑人白人情同手足
有了这个信念,我们将能从绝望之岭辟出一块希望之石。有了这个信念,我们将能把我们这个国家刺耳的争吵声,改变成为一支洋溢手足之情的优美交响曲。(“交响曲”有什么特点?用在这里有什么深刻含义?)一种大型管弦乐套曲,是多种乐器、多重乐声的合奏与“交响”。作者在此处用“交响乐”来作比喻,可谓匠心独运,恰到好处。因为它恰如其分地表现了黑人运动的最终目的不是要报复和消灭白人,而是要与白人共享美好生活,展现了一幅和谐而优美的生活图景。
展望未来:让自由之声响起来!我们终会自由的!自由平等是人类永远的梦想也是人类永不停息的追求
课后作业:自己写一篇演讲稿,同样是以“梦想”为主题,注意,既要有情感的宣泄,又要有理性的思考,写的时候,合理运用各种修辞手法,以便演讲的内容更具感染力!在下节课的时候,我们就一起来说说我们自己的梦想!
谢谢大家!