7　游褒禅山记　王安石x

游褒禅山记王安石 变法之前的蓄势时期1054年至和元年七月某日，写下《游褒禅山记》，34岁1057年嘉祐二年十月，给仁宗上万言书，37岁1068年熙宁二年，进行变法，49岁1069年熙宁三年，答司马谏议书，50岁 一封读者来信假如你是这本语文教材的主编，有一天收到一封读者来信，信中写到：“《游褒禅山记》不堪教学范文，王安石不善记游，记事过于粗疏单薄而议论延伸过远，铺张过盛，事与理不能相称。”你将如何回复这位读者来信呢？ 林纾评《游褒禅山记》时说：“此文足以概荆公之生平。‘志’字是通篇之主……。‘尽吾志’三字，表明公之倔强到底……”。 何为志？志,意也。——《说文》在心为志。——《毛诗序》心之所向，心愿所往 为官从政经历1、王安石做过哪些官职？从这些官职中有何发现？2、王安石的志向是什么？具体内容是什么？3、志、力、物在变法中如何体现？ 河北民王安石河北民，生近二边①长苦辛。家家养子学耕织，输与官家事夷狄。今年大旱千里赤，州县仍催给河役。老小相携来就南，南人丰年自无食.悲愁白日天地昏，路旁过者无颜色。汝生不及贞观②中，斗粟数钱无兵戎!注:①二边:指北宋与契丹、西夏接壤的地区。②)史称贞观年间，境内大治，连年丰收，一斗米价仅三、四文钱。庆历六年（1046），北方遭受严重早灾，王安石时淮南签判任满，在去京师的路上感受到这一严酷的社会现象，写下了这首诗。 慎县修路者畚筑今三岁，康庄始一修。何言野人意，能助令君忧。肋力非无补，论心岂有求。十年空志食，因汝起予羞。 注释：①畚筑：盛土和捣土的工具，亦借指土建之事②野人：泛指村野之人；农夫。③令君：县令④自庆历二年王安石入仕至皇祐三年，恰好十年。皇祐三年，自江宁赴任舒州，过慎县城，见野人勠力修路，转而反躬自省己之职分，而有自惭之意。 答司马谏议书……度义而后动,是而不见可悔故也……人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善……如君实责我以在位久，未能助上大有为，以膏泽斯民，则某知罪矣；如曰今曰当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。 限时写作反观《游褒禅山记》，如果你是晚年的王安石，回首自己的一生，又生出无限感慨，想要在原文后补写一段，你会如何来写？ 千秋岁引·秋景别馆寒砧，孤城画角，一派秋声入寥廓。东归燕从海上去，南来雁向沙头落。楚台风，庾楼月，宛如昨。无奈被些名利缚，无奈被他情担阁！可惜风流总闲却！当初漫留华表语①，而今误我秦楼约。梦阑时，酒醒后，思量着。①指向皇上进谏的奏章。 南乡子自古帝王州，郁郁葱葱佳气浮。四百年来成一梦，堪愁，晋代衣冠成古丘。绕水恣行游。上尽层楼更上楼。往事悠悠君莫问，回头，槛外长江空自流。 写作作业（二选一）有兴趣的同学，课下再找到有关王安石的资料，完成一篇关于“王安石之志”的文章。学完本文后，你一定会对文中所阐述的某一个道理有所感悟，请把它作为论点，结合你自身的学习生活经历写一篇不少于400字的议论文。