10.游褒禅山记(1)

涉江采芙蓉《古诗十九首》短歌行曹操归园田居陶渊明诗三首 涉江采芙蓉《古诗十九首》 《古诗十九首》，组诗名，最早见于《文选》，为南朝梁萧统从传世无名氏《古诗》中选录十九首编入，编者把这些亡失主名的五言诗汇集起来，冠以此名，列在“杂诗”类之首，后世遂作为组诗看待。题目介绍 《古诗十九首》在五言诗的发展上有重要地位，在中国诗史上也有相当重要的意义，它的题材内容和表现手法为后人师法，几至形成模式。它的艺术风格，也影响到后世诗歌的创作与批评。就古代诗歌发展的实际情况而言，称它为“五言之冠冕”、“千古五言之祖”是并不过分的。 《古诗十九首》载于《文选》，因作者姓名失传，故关于《古诗十九首》的作者和时代有多种说法，《昭明文选·杂诗·古诗一十九首》题下注曾释：“并云古诗，盖不知作者”。曾有说法认为其中有枚乘、傅毅、曹植、王粲等人的创作，例如其中八首《玉台新咏》题为枚乘作，后人疑其不正确。今人综合考察《古诗十九首》所表现的情感倾向、所折射的社会生活情状以及它纯熟的艺术技巧，一般认为它不是一时一人之作，它所产生的年代应当在东汉顺帝末到献帝前，即公元140~~190年之间。作者简介 1.诗歌中的抒情主人公表达感情的方式是什么？其目的是什么？课文讲解方式是采摘芙蓉，目的是“遗”远方的“同心”者。采摘花草送给远方的亲人，这种举动在古代诗歌常有出现。古代人送给最亲爱的人的礼物往往是一株花或是一棵芳草，送别时总是折一枝柳条送给远行的人，远行的人为了表示对好朋友的思念，逢到驿使就托带一枝梅花给他。 采摘这些花草的目的是给远在故乡的爱妻，但是这芙蓉并没有送出去，文章中作者自问自答可以看出来作者的情绪出现了变化，由欢欣转为失落。 2.诗歌描写“多芳草”的“兰泽”有什么艺术作用？3.“同心而离居，忧伤以终老”中的“同心”、“离居”表达了作者怎样的感情？这是环境描写，意在从侧面烘托主人公形象的雅洁和所表达感情的纯洁和美好。“同心”、“离居”两词感情对比强烈，表达出有游子身在他乡思念爱妻、有家难归的幽恨之情。 “芙蓉”即荷花，荷花出淤泥而不染，濯青莲而不妖。荷花给人以清幽，高洁之感，屈原作品中也视“荷”为香草，把香草比喻成高洁的品质。为文章奠定了高洁，清幽的意境。4.“涉江采芙蓉，兰泽多芳草。”主要意象是什么？这对全诗意境的营造有什么作用？ 1.融情于景，长于抒情。写作特色其抒情方法往往是用事物来烘托，融情于景，寓景于情，二者密切结合，达到天衣无缝、水乳交融的境界。2.善于通过某种生活情节抒写作者的内心活动，情中带有叙事意味，使诗中主人公的形象更加鲜明突出。 3.深入浅出的精心构思，富于形象的比兴手法，情景相衬的描写技巧，如话家常的平淡语言，融合成一种直抒感兴、曲尽衷情而委婉动人的独特风格。4.语言含蓄不尽，余味悠长。不假雕琢，浅近自然。 短歌行曹操短歌行 题目介绍《短歌行》是曹操的代表作之一，是政治性很强的诗作，主要是为曹操当时所实行的政治路线和政策策略服务的。然而这种政治性的东西完全熔铸在抒情艺术当中，巧用典故和比兴的手法，来达到寓理于情，以情感人的目的。以情理景完美统一的方式表现出来了。 曹操（155－220），字孟德，东汉人。三国魏著名政治家、军事家、文学家。他“外定武功，内兴文学”，是建安文学的开创者和组织者，其诗直接继承汉乐府民歌的现实主义传统。作者简介曹操 曹操的创作一方面反映了社会的动乱和民生的疾苦，一方面表现了统一天下的理想和壮志，具有“慷慨悲凉”的独特风格。这种风格被称为“建安风骨”或“魏晋风骨”。他的作品有《步出夏门行》《观沧海》《龟虽寿》《薤露行》等。 建安十三年，曹操率大军南下，列阵长江，想一举消灭孙权和刘备的势力。是夜明月皎洁，他在大江之上置酒设乐，欢宴诸将。酒酣，曹操取槊立于船头，慷慨而歌。歌辞就是上面这首《短歌行》。当时的曹操已经53岁了，面对战乱连年，统一中国的事业仍未完成的社会现实，因而忧愁幽思，苦闷煎熬。但他并不灰心，仍以统一天下为己任，决心广泛延揽人才，建功立业。写作背景 请听诗歌朗诵——《短歌行》整体感知 全诗可分为四层：第一层（1~8句）诗人慨叹人生短暂，借酒浇愁，忧——功业未就 。第二层（9~16句）通过思慕贤才、礼遇嘉宾的描写，思——求贤若渴。第三层（17~24句）写对贤才的渴盼，想象贤士到来，畅抒情谊，迎——仰慕贤才。第四层（24~32句）写贤才择主和自己希望搜揽人才以完成统一事业的宏伟抱负的诚心，盼——天下归心。 课文讲解对酒对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。译文：一边喝着酒，一边唱着歌。人生短促日月如梭。好比朝露转瞬即逝，苦于过去的日子太多了。宴会上的歌声激扬慷慨，忧郁长久填满心窝。拿什么来排解忧闷？唯有狂饮方可解脱。 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。译文：那穿着青领的学子啊，你们令我朝思暮想。正是因为你们的缘故，我一直低唱着《子衿》歌。阳光下鹿群呦呦欢鸣，悠然自得的在啃食艾蒿。一旦四方贤才光临舍下，我将奏瑟吹笙宴请宾客。 明明如月，何时可掇。忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。译文：当空悬挂的皓月啊，什么时候可以摘取呢？我久蓄于怀的忧愤，突然喷涌而出汇成长河。远方宾客踏着田间小路，一个个屈驾前来探望我。久别重逢，欢饮畅谈，争着将往日的情谊诉说。 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。译文：明月升起，星星闪烁，一群寻巢乌鹊向南飞去。绕树飞了三周却没敛翅，哪里才是它们栖身之所？高山不辞土石才见巍峨，大海不弃涓流才见壮阔。只有像周公那样礼待贤才才能使天下人心都归向我。 3.如何理解“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。”这四句诗？“周公吐哺”的典故出于《韩诗外传》，据说周公自言：“吾文王之子，武王之弟，成王之叔父也；又相天下，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。”说明了诗人自己一方面感到生命易尽，一方面则更加激励他及时建功立业的思想，渴望有更多的有才能的人来帮助他实现他的政治理想。 “山不厌高”四句，也是通过比喻极有说服力地表现了人才越多越好，决不会有“人满之患”。诗人以虚心对待贤才的周公自比，表示自己像周公一样热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺。 写作特色第一，慷慨悲凉的艺术风格。全诗在深沉忧郁的气氛中激荡着一种慷慨昂扬的情绪。既有“譬如朝露，去日苦多”的浩叹，又有“周公吐哺，天下归心”，广纳贤才，统一国家的决心。 “青青子衿，悠悠我心”，“呦呦鹿鸣，食野之苹”，“周公吐哺，天下归心”，两用《诗经》成句，化用《管子》《韩诗外传》中的语意，皆恰到好处，浑然一体而不露痕迹。第二，用典。 如“山不厌高，水不厌深”，比喻招纳贤才，多多益善。都起兴恰当，比喻贴切。第三，比兴手法。第四，语言质朴，立意深远，气势充沛。如：“对酒当歌，人生几何？”，“青青子衿，悠悠我心。”，“周公吐哺，天下归心。” 归园田居其一陶渊明 题目介绍《归园田居》共五首，这是第一首。晋义熙二年，陶渊明辞去彭泽令后的第二年，诗人写下了《归园田居》五首著名诗篇，描绘田园风光的美好与农村生活的淳朴可爱，抒发归隐后愉悦的心情。这是诗人辞官场的别词，迎“隐士”生活的颂歌。 陶渊明（约365年--427年），名潜，字渊明，世号靖节先生，自称五柳先生。东晋诗人、辞赋家、散文家。我国的第一位田园诗人。作品有《饮酒》《桃花源记》《五柳先生传》等。作者简介陶渊明 写作背景公元405年（东晋安帝义熙元年），陶渊明在彭泽做县令，不过80多天，因看不惯当时政治的黑暗和官场的丑恶，便“不为五斗米折腰”，挂印回家。从此结束了时隐时仕、身不由己的生活，躬耕田园。这一年他41岁。归来一年后，作《归园田居》诗一组，共五首，抒发归隐后愉悦的心情。 整体感知这首诗可分三层。第一层（1~8句）归隐园田的缘由，是对多年官场生活做了一个回顾、总结。第二层（9~16句）本诗的核心部分，以朴素的文笔描述作者园田、住宅的景致和清静、闲适的情趣。第三层（17~20句）是对归返田园生活的总结和赞美。 课文讲解少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。译文：少年时就没有迎合世俗的本性，天性原本热爱山川田园（生活）。错误的陷落在人世的罗网中，一去就是三十年，笼中的鸟儿依恋原来的树林，池中的鱼儿思念过去的深潭，到南边的原野里去开荒，固守着愚拙，回乡过田园生活。 比喻。灵动贴切，充分表现了诗人热爱自由淳朴的乡村生活、蔑视丑恶的官场生活的情怀。鸟在空中飞、鱼在水里游，这两种景象最易唤起人们对于自由的向往，让我们感受到诗人在官场中的种种束缚下痛苦不堪、失去生机的形象。1.“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”用了什么修辞手法？有何作用？ 方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。译文：住宅四周有十多亩地，茅草房子有八、九间。榆树、柳树遮掩着后檐，桃树、李树罗列在堂前。远远的村落依稀可见，村落上的炊烟随风轻柔地飘扬。狗在深巷里叫，鸡在桑树顶鸣。 户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。译文：门庭里没有世俗琐杂的事情烦扰，空房中有的是空余的时间。长久地空在笼子里面，现在总算又能够返回到达自然了。 写的是自己宁静、闲适的生活状态。作者笔下的田园乡村生活平淡无奇，然而这几句诗读起来有着盎然的诗意。“无尘杂”，没有世俗之事的烦扰；“有余闲”，日子过得安闲舒适。正因为如此，才真正体会到“久在樊笼里，复得返自然”的愉快。2.如何理解“户庭无尘杂，虚室有余闲”？ 久在樊笼里，复得返自然 写作特色1.白描手法的运用。如“方宅十余亩，草屋八九间”，毫无粉饰之词，平易如话，但恰到好处地与诗意合拍。例如“狗吠深巷中”以动衬静，以有声衬无声，更显出乡间的宁静、和平。2.以动衬静。 3.情景交融。“方宅十余亩……鸡鸣桑树颠”八句，描写了方宅草屋、榆柳桃李、村落炊烟、狗吠鸡鸣，富有生活气息，构成了远离尘世、宁静安谧、淳朴自然的艺术境界。这是实境——也许的确是陶渊明归隐后的生活情景，但更是心境——陶渊明内心追求那种恬静的生活情趣的物化，实境与心境浑然一体、水乳交融。4.由近到远的观察顺序，听觉与视觉相结合。 1.下列紫色字读音全都正确的一项是（）课堂练习A.青青子衿（jīn） 呦呦（yāo）鹿鸣越陌（mi）度阡B.鼓瑟吹笙（shēng） 绕树三匝（zā）暧（āi）暧远人村C.羁（jī）鸟恋旧林 狗吠（fèi）深巷中久在樊（fn）笼中D.守拙（zuó）归园田 周公吐哺（bú）榆柳荫（yìn）后檐C 2.下列加下划线词的解释不恰当的一项是（ ）A.长路漫浩浩  漫：广阔无尽的样子B.枉用相存存：生存C.守拙归园田  守拙：守住愚拙，这是谦虚的说法。D.契阔谈讌      契阔：聚散，这里有久别重逢的意思。B 3.下列各句的分析不正确的一项是（）AA.对酒当歌，人生几何——感叹时光飞逝，人生苦短，应饮酒作歌及时行乐。B.青青子衿，悠悠我心——表达了诗人仰慕天下贤士，思念之情绵绵不断。C.少无适俗韵，性本爱丘山——从小就没有迎合世俗的本性，天性原来喜爱山川田园间的生活。D.同心而离居，忧伤以终老——彼此心同而身处两地，忧伤将伴随我们到老。 4.下列叙述错误的一项是（ ）CA.《涉江采芙蓉》选自《古诗十九首》，《古诗十九首》的艺术成就是十分突出的，独特的抒情艺术风格，使这些作品成为我国文学史上早期抒情诗的典范。B.《短歌行》是曹操的作品，他的诗歌受乐府民歌的影响很深，但富有创造性，气魄雄伟，情调苍凉悲壮。C.《归田园居》的作者陶渊明自号五柳先生，东晋时期著名诗人，我国诗歌史上“山水田园”诗风的开创者。D.建安时代的诗文内容充实，感情充沛，被后人尊为典范，称“建安风骨”。 5.对《归园田居（其一）》分析不正确的一项是（ ）DA.这首诗用白描的手法，情景交融，语言朴素，比喻贴切。B.表现了作者摆脱污秽官场，来到清新的农村之后的自由生活和愉快的心情。C.一些平平常常的农家事物，在诗人的笔下构成了一幅恬静幽美、清淡朴素的田园图画。D.全诗写出了诗人从少年进入官场到多年后退出官场的全过程。