同学们,你觉得我们这个世界是怎样的一个世界?
人教版语文四年级下册22我们奇妙的世界人教版语文三年级下册
变无雕饰波呈现光辉突芒蜡烛chénɡdiāobiànhuīlàzhúxínɡmánɡ连型幻光光模我会认词语闯关
乘千乘之国shènɡ在大树下乘凉。多音字chénɡ我们奇妙的世界。奇qí今天我们数学课学的是对奇数的认识。jī
课文通关:四人一小组合作检查读课文,组长注意组织组员认真倾听,并及时纠正、评价。评价标准:优秀(5颗星):声音洪亮、能读准字音,能恰当把握语气、流利朗读课文。良好(3颗星):声音洪亮、能读准字音,流利地朗读课文。合格(1颗星):声音小,能读准字音,偶尔会出现丢字落字现象。
完成下面的填空本文先总的介绍“我们的世界是__________的”,再具体描写___________是怎样奇妙,__________又是怎样奇妙的,最后写世界上奇妙的事物是无穷的。
梳理以下重点问题:预设一:说说课文从哪些方面介绍了天空和大地的奇妙?预设二:结合生活经验,说说你对“一切看上去都是有生命的”这句话的理解。
探究解疑课文从哪些方面介绍了天空和大地的奇妙?请学生默读课文3-17自然段,画出相关内容并把自己的感受标注在旁边。
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1.默读课文,思考:作者眼中的世界是怎样的?作者从哪些方面介绍了世界的奇妙?整体感知作者眼中的世界是奇妙的。从“天空”和“大地”两方面介绍世界的奇妙。
2.默读课文,思考:本文先总的介绍“我们的世界是奇妙的”,再具体描写_______是怎样奇妙,__________又是怎样奇妙的,最后写世界上奇妙的事物是无穷的。大地天空总起—分述—总结
清晨,太阳升起,带来新的一天。开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳像大火球一样升起来了。日出颜色奇妙比喻
有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙故事……云彩形状奇妙省略号是什么意思?是指各种形状的云彩,让人产生的无数想象,还有很多
你能想象出云彩的哪些形状?云彩有的像骏马在草原上奔驰,有的像羊在低头吃草………
当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。雨点奇妙水洼奇妙运用比喻的修辞,使水洼的样子更加具体形象。
一天结束了,落日的余晖不时变幻着颜色,好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。比喻星星奇妙落日奇妙
读一读,写一写。太阳像大火球一样升起来了。群星像千千万万支极小的蜡烛在发光。猎狗像箭一样跑走了。雪像花瓣一样从天空飘落下来。
“清晨,太阳升起,带来新的一天。开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。”朗读时语调轻快,流露惊奇之情。朗读指导
再看大地——总起句大地展示的哪些景象让你感受到了世界的奇妙?
我们能看到植物生长的奇迹极小的一粒种子种到地里,生根、发芽,不久就开花了,花很漂亮。这里破折号的作用是什么?解释说明植物生长奇妙
我们能看到各种水果诱人的颜色,圆润的鲜红色的樱桃,深紫色的李子浅黄色的梨。果实奇妙
夏日,树叶带给我们这么多绿荫。夏日的绿荫奇妙
秋天的光芒、动物、风和落叶奇妙秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了,那时,道路上好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。鸟儿为了建造它们的房子,衔着泥土振翅飞翔。我们领略秋风的劲吹——树枝颤动,树叶飘落。
冬天,我们看到了房檐下垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时,从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠。把冰雪比作刀剑把水滴比作珍珠比喻冬天的冰雪奇妙
仿写一段描写奇妙世界的比喻句。调皮的雨点儿像谁扔下来的钢珠一样砸在河面上,溅起高高的水花;像筛豆子似的往下直掉,打碎了如镜的湖面,吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。小练笔
讨论:结合生活,说说你对“一切看上去都是有生命的”这句话的理解。(课后第二题)自然界的万事万物都是在变化当中的,都是美的,但这种美需要我们去寻找。比如家中的植物,它的发芽、长叶、开花,只要仔细观察,就能发现它的美丽。
主题概括天空的日出、()、雨点、()、星星,还有春天的植物生长、()、秋天的落叶、()这些事物,都是平常我们见过的、极普通的事物。可是作者却用一双寻找的眼睛发现了它们的奇妙。看来,生活不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。云彩夏日的树荫冬天的冰雪落日
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诱yòu笔顺:点,横折提,撇,横,竖,撇,捺,横折折折钩,撇第八笔是横折折折钩易写错
幻huàn不要多写“丿”。部首:幺
戈壁拓展延伸学习作者“从极普通的事物”中找到美的写作方法写一个片段,把你课前观察的事物写具体、形象、生动,表达出自己的感情。
雪山
高原
生活中从不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。——罗丹