（人教版）三年级语文下册课件海底世界

人教版三年级语文下册第六单元海底世界 学习目标1.学会本课的生字和由这些生字组成的词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，通过学习知道海底是个景色奇异、物产丰富的世界，激发同学们热爱自然科学，探索海洋秘密的兴趣。 同学们，你们可知道，大海深处是怎样的？海底世界有哪些奇异的景色和丰富的物产呢？ 海底世界 海底世界 海底世界 海底世界 学一学生字波涛(tāo)依(yī)然是否(fǒu)汪(wāng)洋金属(shǔ)奇异(yì)普(pǔ)通类(lèi)别免(miǎn)费长途(tú)镜(jìng)子煤(méi)炭窃(qiè)窃私(sī)语 理解词义波涛澎湃：澎湃，形容波浪互相撞击；形容波浪很大。依然：仍然，照旧，跟原来一样。　宁静：形容环境很安静。　器官：生物身上具有一定功能的部分。　是否：否，不。是不是。　窃窃私语：窃窃，形容声音细小。指背地里轻轻地交谈。听音器：专门用来听微小的或极远的声音的器材。海参：形如黄瓜，体壁多肌肉，口和肛门在两端，口周围有触手。食小动物，是珍贵的食品。　梭子：织布时用来牵引纬线的工具，两头小，中间粗。本课比喻一种鱼的形状。　乌贼：也叫墨鱼。身体扁平，头发达，眼大。体内墨囊发达，遇见敌人就放出墨汁逃走。　章鱼：身体卵圆形，无鳍。头小，有八只脚。 普通：平常的，一般的。　　反推力：与推力方向相反的力。　　巴：紧贴的意思。　　免费：不收费。　　峡谷：狭而深的谷地。　　单细胞：指一个细胞。细胞，组成生物体的最小单位。本课指一种最小的海藻。　　海藻：生在海洋中的藻类，如海带、紫菜、石花菜、龙须菜。有的可以吃，有的可以提制碘。蕴藏：包含，积存着还没有被发现或被挖出来的。稀有金属：指地球上储藏量很少的金属。　景色奇异：形容景色特别，与“平常”不同，与“奇怪”的意思相近。　物产丰富：物产储量大，花样品种多。理解词义 朗读课文想一想，为什么说：“海底真是个景色奇异、物产丰富的世界”呢？ “海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光射不到海底，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。” “海底的动物常常在窃窃私语。有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……” “海里的动物，已经知道的大约有三万种。它们各有各的活动方法。” “海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种雨身体像梭子，每小时能游几十公里。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，能巴在轮船底下做免费的长途旅行。” “海底有山，有峡谷，也有森林和草地。植物的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。” “海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上蕴藏量很少的稀有金属。” 海底世界景色奇异物产丰富宁静光点闪烁黑暗窃窃私语动物多种多样植物种类繁多矿物蕴藏丰富 海底世界够奇妙吧！你能不能象小科学家一样，把这里的奇妙告诉大家呢？ 以上ppt课件由教师论坛提供下载老师您辛苦了！课件演示完毕，老师您辛苦了！