探索海底世界x

主讲教师：刘洋探索海底世界ExploretheUnderwaterworld教科版小学语文第十册 自读要求：1、自由轻声朗读课文，读准字音，读通句子。2、把文中要求我们认识的生字连同词语，画一画，再读一读。 鲸鱼伺机珊瑚礁鱼鳞携带绮丽 导读提示：人类要探索神秘的海底世界必须借助哪些工具？在海底世界，我们会发现哪些珍奇的海洋生物和绮丽的海底景色呢？ 快速阅读课文，看看文章写了哪几部分内容？ 文中都介绍了人类探索海底世界的哪些工具呢？发展历程潜水工具潜水时间最初后来近代没有两三分钟面罩氧气袋久一些水肺更久现在最先机的潜水器能够把人类带到（）米深的海底。一万 海底是一个五光十色的世界。如果你有机会身临其境，你将会遇到各种各样的海洋生物。你也许会看到纤细的斑马鱼，也可能碰上庞大的鲸（ｊīｎｇ）鱼；你也许会看到高贵的龙虾，舒展着长须，在水中婆娑起舞；也可能看到狡猾（ｈｕá）的章鱼，抖动腕足，在水藻（ｚǎｏ）中躲躲闪闪，伺（ｓì）机攻击猎物；偶尔你也会碰上笨重的海龟，看它慢条斯理地在海中游来游去。 斑马鱼纤细鲸鱼庞大龙虾高贵章鱼狡猾海龟笨重 1、海洋生物有什么特点？2、作者在描写这些海洋生物时用了什么样的修辞方法？ 碧波澄清的海水中，你还会看到美丽的珊瑚（hú).有白的、黄的、红的、紫的、蓝的，五彩缤纷；有的像鹿角，有的像松柏，有的像菊花……千姿百态，把海底点缀得像一座花园，在珊瑚礁（jiāo)附近所看到的鱼儿更美丽。鱼群披着五颜六色的鱼鳞（lin)，在碧波的海底闪耀着七彩光芒，穿梭来往，上下翻腾，变幻出千百种花样，蔚为壮观。如果你随身携（xié)带防水相机，一发现珍奇的海洋生物或绮（qǐ)丽的景色，就可以马上把它摄入镜头，那该是多么有趣啊？ 珊瑚的颜色（），形状（），把海底点缀得像（）；鱼群穿梭（），上下（），变幻（），蔚为壮观。五彩缤纷千姿百态一座美丽的花园来往翻腾万千 烟波浩渺、白浪滔滔的海洋底下是一个怎样的世界？你是不是也想潜入大海，亲眼看个究竟呢？