海底世界苏教版三年级下册高桥小学肖秀峰
海面波涛汹涌海底依然宁静
海底的动物常常在窃窃私语：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的像人在打呼噜……
我会说：1、海底动物常常在窃窃私语。有的像（），有的像（），有的像（），还有的像（）。2、天上的白云千姿百态，有的像（），有的像（），有的像（），还有的像（）。
自学要求动物组：1、小组齐读第三自然段。2、这一段是围绕那一句话来写，用“——”画出这一段的中心句。3、这一段介绍了那些海底动物，在动物名称下面画“～”，读一读这些动物的活动特点。4、小组有感情的朗读，读到自己喜欢的动物还可以做动作。植物组：1、小组齐读第四自然段。2、这一段是围绕那一句话来写，用“——”画出这一段的中心句。3、海底植物的差异表现在哪些方面，用“～”画出来。4、小组有感情的朗读，读出对这些植物的喜爱。
海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。
梭子鱼梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。
乌贼章鱼乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。
黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星！
植物色彩多种多样，有（），有（），还有（）……它们的形态各不相同，小的要借助（），大的有几百米长。
海底的地形这里富含煤、铁、石油和天然气，还有陆地上蕴藏量很稀少的稀有金属。
课后作业1、摘抄文中的好词好句。2、收集海底世界的资料，办一份《海底世界》的手抄报。
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