火烧云
学习目标1.正确认读5个生字新词，能正确、流利、有感情地朗读课文。2.通过想象、品味文中生动语言、有感情朗读体会课文描写的火烧云的壮丽景观。3.积累文中的优美语句，背诵自己喜欢的段落。
默读课文，想课文先写什么，接着写什么，最后写了什么？
默读课文第3—6自然段，想一想火烧云的颜色、形态有什么特点？学习提示：（1）默读课文，画出相关语句，并在旁边写上自己的感受。（2）读读所画的语句，读出你的感受。（3）想象火烧云还会有什么颜色、形态，并用上“一会儿……一会儿……一会儿……一会儿……”说说。
天空的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。“烧”在这里是什么意思？
出现样子变化消失
1.摘抄自己喜欢的优美语句。2.背诵自己喜欢的段落。
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