《劝说》口语交际ppt
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《劝说》口语交际ppt

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时间:2022-02-26

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资料简介
洗手后不关水龙头 7/23/2021打水没人看管 7/23/2021水龙头没关紧 7/23/2021洗拖把无人看管 7/23/2021打水仗 五年级下册语文第三单元口语交际:劝说 7/23/2021如何进行劝说?1.用水资源的宝贵来劝说;2.用水的用途来劝说;3.用积水成渊的故事劝说…… 7/23/2021情景一:甲1:哎哎哎,你快去把水龙头关掉,水在那里哗哗地流呢,太浪费了!情景二:甲2:同学,你刚才水龙头忘记关了,水哗哗地流,我觉得太浪费了!态度:生硬——和气语气:直接——婉转角度:自己——他人劝说是一种语言的艺术,仅靠充分的理由是不够的,诚恳的态度,婉转地表达式让人接受的前提。 7/23/2021材料补充材料一:据测定,“滴水”在1个小时里可以集到3.6公斤水;1个月可集到2.6吨水。至于连续成线的小水流,每小时可集水17公斤,每月可集水12吨;哗哗响的“大流水”,每小时可集水670公斤,每月可集水482吨。材料二:据统计,当今世界上有80多个国家,约20多亿人口面临淡水危机,其中26个国家的3亿多人口生活在缺水状态中。材料三:人身上六成是水。在地球上,哪里有水,哪里就有生命。一切生命活动都是起源于水的。…… 7/23/2021评价要求1.劝说者态度是否诚恳。2.劝说者理由是否充分。3.劝说者表达是否委婉。4.被劝说者是否心悦诚服。 7/23/2021拓展劝说1.爸爸烟瘾很大,妈妈多次劝说都不听;2.剧院里,大家都静悄悄的,可旁边两个人却说个没玩没了;3.同桌一放学就玩电子游戏,严重影响了学习;4.教室里,看到同学将餐巾纸扔在垃圾桶旁边;5.一下课,看到同学在走廊、楼梯上追跑打闹;6.音乐课上,前面几个同学总是不停讲话,扰乱秩序;7.有同学将作业丢在一边,先和同学玩;…… 7/23/2021精炼得当的语言,能使我们有效地和别人沟通,机智巧妙的语言,能帮助我们摆脱可能出现的尴尬局面;幽默风趣的语言,能愉悦我们的身心,活跃我们的生活。

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