语文人教版五年级下册口语交际——劝说

五年级下册语文第三单元口语交际：劝说 相传明朝初年，有一天，告老还乡的李尚书接到一圣旨：皇帝要他进贡公鸡蛋。李尚书在朝时得罪过的几个小人，在皇帝面前搬弄是非，说李家的公鸡会下蛋。李尚书非常着急，他的一个学生解缙说：“老师不要为难，我替你去进贡公鸡蛋。”李尚书无法，只好让他前往。（此处省略解缙和皇帝的对话）皇帝听了解缙的一番劝说，进贡公鸡蛋的想lllllllll法只好取消了。同学们想想看，解缙到底向皇帝llllll说了一番什么话呢？听故事 洗手后不关水龙头 打水没人看管 水龙头没关紧 洗拖把无人看管 他们这样做对吗？发生了这样的事情该怎么解决？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿是不对的，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，假如＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，那么＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿说道理 模拟情景一.小红：小明，快去把水龙头关掉，水在那儿哗哗地流，太浪费了。小明：关你什么事？（一边哼歌，一边走）模拟情景二.小丽：小华同学，刚才水龙头你忘了关了，水哗哗地流着，我觉得很可惜。小华：噢，对不起，我忘了。（回头把水龙l头关了，水声停止。）生硬、直接有礼貌、委婉 模拟情景1、爸爸烟瘾很大，妈妈多次劝爸爸戒烟，可他就是不听。2、走在大街上，好朋友把果皮随手乱丢，其实不远处就有果皮箱。3、剧院里，大家都在静静地看戏，可身旁的两个人就是说个没完没了。4、邻居的大哥哥一放学就玩电子游戏，顾不上吃饭，既影响学习，l又伤身体。 尝试体验1、小组为单位，选取最感兴趣的情景练习模拟表演，组长注意分配好角色。2、要按照劝说技巧来进行，不要扯与话题无关的事。3、想想怎样晓之以理、动之以情地劝说。4、如果劝说不成功，可请另外的同学再次劝说。5、注意语言美，抵制不文明的语言。 模拟情景1、爸爸烟瘾很大，妈妈多次劝爸爸戒烟，可他就是不听。2、走在大街上，好朋友把果皮随手乱丢，其实不远处就有果皮箱。3、剧院里，大家都在静静地看戏，可身旁的两个人就是说个没完没了。4、邻居的大哥哥一放学就玩电子游戏，顾不上吃饭，既影响学习，l又伤身体。 评价要求1、态度诚恳2、理由充分3、语气委婉4、心悦诚服 真诚劝说，认真倾听亲爱的同学我想对你说 作业：1、把写下的劝言送给你想劝说的同学2、把劝说带出课堂，对有不良行为的人进行诚恳的劝说 @WPS官方微博@kingsoftwps谢谢大家！