国宝——大熊猫——吕凤鸣
加入VIP免费下载

国宝——大熊猫——吕凤鸣

ID:873897

大小:4.61 MB

页数:43页

时间:2022-02-26

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
十七国宝——大熊猫叶永烈 叶永烈,科普文艺作家、报告文学作家。20岁出版第一部科学小品集《碳的一家》,21岁成为《十万个为什么》的主要作者。小说作品颇多,其中中篇科幻小说《小灵通漫游未来》获全国第二届少年儿童文艺作品评选一等奖。 大熊猫是世界上最珍贵的动物之一,主要分布在我国的四川、甘肃、陕西省的个别崇山峻岭地区,数量十分稀少,属于国家一级保护动物,被称为“国宝”。它不但被世界野生动物协会选为会标,而且还常常担负“和平大使”的任务,带着中国人民的友谊,远渡重洋,到国外攀亲结友,深受各国人民的欢迎。 嬉戏憨态可掬濒危璀璨孤僻浩瀚栖息邛崃分娩翌日繁衍xīhānjūbīncuǐcànqiónɡláihànqīpìmiǎnyìyǎn一、读一读 二、记一记憨态:悠然:殊荣:国宝:屈指可数:天真而略显傻气的神态。闲适;闲散。特殊的荣誉。弯着手指头计算数目,形容数目很少。国家的宝物。 1.请同学们速读课文,给课文划分层次,写出文章结构提纲。第一部分(第l~7段):说明大熊猫在国外享受“贵宾”待遇和人见人爱的特点,为我国特有的珍稀动物。第二部分(第8~15段):介绍大熊猫的生长环境和生活习性,以及野生大熊猫数量极少、濒临灭绝的处境。第三部分(第16、17段):介绍大熊猫生活历史古老的特征,说明它是“活化石”。 2.本文是一篇说明文,请理清文章的说明对象、说明中心、说明顺序。说明对象:大熊猫。说明中心:大熊猫是我国的国宝。说明顺序:全文:由果到因的逻辑顺序;第二部分:由因到果的逻辑顺序。 1.开头三段写了什么内容?有何作用?写大熊猫在德国所受到的“贵宾”待遇。既从侧面说明大熊猫的珍贵,又可以吸引读者。2.对于大“熊猫”的学名为什么将错就错?“熊猫”一词经媒体广为传播,说惯了,也就很难纠正。于是,人们只得将错就错,称“猫熊”为“熊猫”。3.你认为大熊猫被称为“国宝”的原因有哪些?(1)外形特点;(2)生活环境;(3)生活习性;(4)活动范围;(5)繁殖情况。 4.文章从哪些方面说明大熊猫濒临灭绝的危险?大熊猫必须加以保护,你认为有哪些保护措施?危险:①繁殖能力低;②数量极少;③人为的捕猎。措施:①人工饲养;②建立竹子长廊,建立自然保护区。 5.本文用“国宝——大熊猫”作为标题,你觉得有什么用意?其中破折号起什么作用?课文标题中的“大熊猫”,表明了文章说明的对象,“国宝”一词点明了说明的重点。先说“国宝”,再用表示解释说明的破折号引出被称为“国宝”的对象“大熊猫”,起着两方面的作用:一是突出大熊猫的珍贵;二是引起读者的注意:这国宝究竟是什么? 6.为了说明大熊猫的有关知识,文中采用了哪些说明方法?请任举两例,说说它们的作用。第7段。运用了举例子、列数字、打比方的说明方法。先生动形象地说明了大熊猫作为友好使者在国际上的轰动效应,再以在日本形成的“熊猫热”为例具体说明轰动效应的盛况,由点到面地表现我国大熊猫在国外受到的欢迎。 第11段。运用了列数字、举例子的说明方法,食用的竹类共有17种,其中最爱吃的是冷箭竹和华橘竹,具体说明了它现在食竹的生活习性,并照应第9段末“以嫩竹清泉度日”。 二、探究主旨归纳本文的中心思想。本文是一篇介绍珍稀动物大熊猫的科普说明文,从多方面介绍了大熊猫的特点和习性,说明大熊猫成为国宝的原因。 1.有时直立起来,状似舞蹈;有时背倚石头,坐在草地上悠然自得地啃着竹枝;有时团作一团,漫不经心地随地打滚;有时拖着笨拙的身体,摇摇晃晃地在草地上玩耍。2.头和身躯乳白色,而四肢和肩部黑色,头上有一对整齐的黑耳朵,还有两个黑眼眶,很像戴着一副八字形的黑眼镜。 3.大熊猫有时也会显露食肉的本性,捕食竹鼠之类动物。句中的“有时”能否去掉?为什么?4.体会下列句子中红色词语的表达作用。冬春季多生活在3000米以下没有积雪或积雪较少的山谷地带。 1.有时直立起来,状似舞蹈;有时背倚石头,坐在草地上悠然自得地啃着竹枝;有时团作一团,漫不经心地随地打滚;有时拖着笨拙的身体,摇摇晃晃地在草地上玩耍。“悠然自得”“漫不经心”的拟人手法,“摇摇晃晃地”的生动描述,形象具体地写出了大熊猫的憨厚可爱。三、品析语言 2.头和身躯乳白色,而四肢和肩部黑色,头上有一对整齐的黑耳朵,还有两个黑眼眶,很像戴着一副八字形的黑眼镜。“很像戴着一副八字形的黑眼镜”的比喻,突出了大熊猫有两个黑眼眶的面部特征,形象逼真,富有情趣。 3.大熊猫有时也会显露食肉的本性,捕食竹鼠之类动物。句中的“有时”能否去掉?为什么?不能,因为“有时”说明大熊猫显露食肉的本能很少,如果去掉就与事实不相符了。这体现了说明文语言用词准确严密。4.体会下列句子中红色词语的表达作用。冬春季多生活在3000米以下没有积雪或积雪较少的山谷地带。“或”准确地说明了大熊猫冬春季对生活地带的要求,两种地带大熊猫都能生活。 大熊猫是我国的国宝,可由于某些目光短浅的人的破坏,大熊猫生长的适宜环境越来越少,大熊猫已处于濒危状态,种群数量明显下降。请你设计一个保护大熊猫的活动方案。 ①建立保护区。杜绝人类的一切破坏性行为,建立完善的林业管理体制,兴建自然保护区,提高保护大熊猫的意识。②兴建竹子走廊。如两处栖息地相距过远,可兴建成竹子走廊以连接各大小栖息地,增加大熊猫的流动性。③人工饲养。人工饲养可对大熊猫做出多项研究。例如食物研究,食物营养方面及人工授孕等研究,协助拯救大熊猫。 熊猫是国宝,理应人人保。

10000+的老师在这里下载备课资料