《国宝——大熊猫》同步练习1

《国宝——大熊猫》同步练习1.下列加点字注音全对的一项是()A.笨拙(zhūo)嬉戏(xī)濒危(pín)B.翌日(yì)栖息(xī)孤僻(pì)C.巢穴(cháo)哺乳(bǔ)璀璨(càn)D.繁衍(yǎn)分娩(wǎn)浩瀚(hàn)2.用横线画出下列句中的错别字，并改正在句后括号内。(1)头上有一对整齐的黑耳朵，还有两个黑眼眶，很像戴着一幅八字形的黑眼镜。()(2)山林问云雾潦绕，烟波浩瀚，空气潮湿，泉水丰富。()(3)大熊猫最喜翠竹，偶尔也吃玉米杆、幼杉树皮。()(4)中国的大熊猫专家们逐渐掌握了大熊猫的生值规律。()3.根据语境，选择恰当的词语填在句中的横线上。(1)大熊猫长相俊俏，神态__________(温顺温和温驯)，给人以优雅、活泼的感受。(2)它的听觉非常__________(灵敏灵活机灵)，受到惊扰时，就非常__________(灵敏灵活机灵)地攀上高高的树梢，躲藏起来。(3)别看它笨重肥大，走路摇摇晃晃，爬起树来却挺__________(聪明高强高明)。(4)我国已建立了13个以保护大熊猫为主的自然保护区，采取了一系列积极的保护措施，细心_________(保护维护呵护)，以拯救这一濒危物种。4.下列语句顺序排列正确的一项是()(参见考点同步解读“考点1”)①“熊猫”一词经媒体广为传播，说惯了，也就很难纠正。②这一“错案”是这么造成的：解放前，四川重庆北碚博物馆曾经展出猫熊标本，说明牌上自左往右横写着“猫熊”两字。③也就是“本质类似于熊，而外貌相似于猫”。④严格地说，“熊猫”是错误的名词。⑤可是，当时报刊的横标题习惯于自右向左认读，于是记者们便在报道中把“猫熊”误写为“熊猫”。⑥大熊猫的学名其实叫“猫熊”，意思是“像猫的熊”。⑦于是，人们只得将错就错，称“猫熊”为“熊猫”。 A.⑥③④②⑤①⑦B.②⑥⑦④⑤③①C.⑦①②⑥③④⑤D.⑤①⑦⑥③④② 参考答案【基础训练】1.C【解析】A项中“濒”应读bīn；B项中“栖”应读qī；D项中“娩”应读miǎn。2.(1)幅一副(2)潦一缭(3)杆一秆(4)值一殖【解析】辨析句子中的错别字，一要注意同音字和形近字的区别，二要结合句子的意思来辨析。3.(1)温驯(2)灵敏灵活(3)高明(4)呵护【解析】首先要根据词语中不同语素仔细辨别词语的区别，再结合具体的语言环境，将词语代入横线处读一读，看是否搭配得当、意思明确。4.A