《姓氏源流》教案

★精品文档★《姓氏源流》教案【教学目标】　　知识与能力:了解中国姓氏发展的脉络,提高语文学习的探究能力　　过程与方法:通过合作讨论归纳出姓氏发展的脉络　　态度情感与价值观:培养语文探究学习的兴趣爱好,增强民族自豪感与认同感　　【重点与难点】　　1.培养学生通过讨论归纳得出结论的能力　　2.增强民族自豪感和认同感　　【教学时数】1课时　　【教学过程】　　一、导语　　二、姓的来源　　1.自己出生和成长地的名称　　2.群体崇拜的图腾的名称　　三、姓氏的发展　　1.国名为姓氏　　2.以采邑为姓氏　　3.以地为姓氏　　4.以祖父的字或名为姓氏　　5.以排行次第为姓氏2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2/2 ★精品文档★　　6.以官爵、册封为姓氏　　7.以技艺为姓氏　　8.以德行为姓氏　　四、姓氏文化　　五、探究练习　　六、结语　　七、作业　　【板书】　　姓氏源流　　一、姓的来源　　二、姓氏的发展　　三、姓氏文化2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2/2