《枣核》双基训练卷 一、给下面加黑字注音。 1.蹊跷()2.山坳() 3.调皮()4.匀称() 二、根据拼音填空,并解释词语。 1.风(zhú)残年: 2.故弄(xuán)虚: 3.感慨(liáng)深: 三、给下面两段话注音,注意句子开头一个字母和人名均应大写。 不满足是向上的车轮,能够载着不自满的人类,向人道前进。 ——鲁迅 人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心上。 ——华罗庚 四、改正下面词语中的错别字。 1.明辩是非()2.莫不关心() 3.精神涣发()4.走头无路() 5.磨肩接踵()6.进入梦香() 7.指高气扬()8.歪风斜气() 9.鬼鬼崇崇()10.知迷不悟() 五、在括号里填上适当的量词。 1.一()枣树2.一()种籽 3.一()箱子4.两()被子 5.一()墙6.一()面孔 7.一()国旗8.一()帽子 9.一()火车10.一()机关枪 六、根据课文意思填空。 1.一位旧时的写来封航空信…… 2.他把我在二楼临湖的一个房间后…… 3.追忆起当年在北海的日子…… 七、从课文中找出美籍华人朋友托人从国内带枣核的原因,这表达了他怎样的思想感情? 八、阅读下面散文段,做练习。 新春寄怀 记得两年前重返星洲(新加坡)与你相见…… 你提起看过我寄给你的著作,知道我回国后几十年间的奋斗并不容易。你忍不住又一次问我:“多少人千方百计争出洋,妹妹,为什么你从不思量?” 我说阿姐我爱你,爱表哥,爱舅妈,爱海外远远近近的亲人,也爱生我养我的南洋;可我更爱祖国,爱她勤劳智慧的人民,爱她富饶秀丽的江山,爱她源远流长的文化,爱她多灾多难却生生不息的土地……阿姐,这是一种信仰——为了她,我的确饱尝雨雪风霜。但我是中华女儿,为了母亲,纵使尝些酸辛,我也无怨无悔。 何况,祖国育我成才,给我①冰心玉骨,给我铁的意志,②钢的脊梁;③二十载耕耘,春华秋实,祖国母亲也给我荣誉,给我④桂冠,这一切,绝不是任何⑤文明世界的金钱物质所能换取的! 你握着我的手涕泪涟涟:“妹妹,我也是中华女儿,我理解你那一片⑥永恒的痴情。” 于是我们姐妹之间,从此有了一份新的相知,新的默契。
1.运用已学知识和查字典,解释画线的词语。 2.同《枣核》比较,指出二者在人称和写法上有什么突出的不同? 3.讨论题:(培养分析推理能力,通过讨论培养口头表达能力) 文中阿姐和作者是什么关系?根据是什么?她们的思想感情有哪些相同和不同?她们同《枣核》中那位美籍华人的思想感情又有哪些相同和不同? 九、作文 题目:《知心朋友》 要求:写一篇不少于500字的记叙文,中心要突出,结构完整,文通字顺。 辅导:题目是文章的眼睛,它规定了写文章的中心,范围和角度。认真审题是写好文章的关键。题意是写“朋友”自然是写人的记叙文。但不能忽略它前边的修饰成分知心二字。每人都有朋友,但知心朋友并不多,难就难在要做到彼此相互了解而情意深切是不容易的。 审题后,要确立文章的中心,是表现朋友对你的真诚无私的帮助呢?还是表现你们彼此体贴、理解、亲密无间的友谊呢?等等。在这个前提下进一步选材。要紧紧围绕中心选取生动、典型事例,要尽量避开别人的思路,选取较新鲜的材料。 参考例文《知心朋友》。
答案 一、1.qīqiāo2.ào3.tiáo4.yúnchèn 二、1.烛,风烛:风中飘摇的灯烛,极易吹灭;残年:余剩的年岁。比喻人已到了老年,寿命不长了。2.玄,故意玩弄花招,迷惑人。玄虚:不实的动作。3.良:感慨很深。 三、Bùmǎnzúshìxiàngshàngdechēlún,nénggòuzàizhebúzìmǎnderénlèixiàngréndàoqiánjìn。 LǔXùn Rénjiābāngwǒ,yōngzhìbúwàng;wǒbāngrénjiā,mòjìxīnshàng。 HuàLuógēng 四、1.辨2.漠3.焕4.投5.摩6.乡7.趾8.邪9.祟10.执 五、1.棵2.颗3.口4.床5.堵6.副7.面8.顶9.列10.挺 六、1.同窗2.安顿3.泛舟 七、“家庭和事业都如意……试种一下。”表达了这位海外游子的思乡之情。 八、1.①指人格的高尚纯洁。②指坚强的意志和不屈不挠的精神。③春天开花,秋天收获。二十年的辛勤奋斗,结出了累累的硕果。④用月桂叶编的帽子,指荣誉的称号。⑤这里指的是西方物质生活水平高的社会。⑥永远不变的深情,这里指对祖国的热爱和眷恋。⑦双方意见虽没有明白说出,却有了一致的了解或能互相谅解。 2.①人称不同:《新春寄怀》用的是第一人称和第二人称,《枣核》用的是第一人称和第三人称。②写法不同:《新春寄怀》是运用回忆的形式,《枣核》是对事件的直接叙述。《新春寄怀》是写给作者的阿姐的,《枣核》是讲给别人听的。《新春寄怀》主要回忆两人对话,而《枣核》是对整个事件的叙述。 3.文中的阿姐是作者表哥的妻子,因为文中“我说阿姐我爱你,爱表哥,爱舅母,爱海外远远近近的亲人”,可见阿姐和表哥、舅母是一家人,不是作者的表姐,因此最大可能是表哥的妻子。 作者和她阿姐都有对祖国的热爱之情,因此阿姐能够理解作者对祖国的永恒的眷恋。不同的是作者能把这一份热烈的情感化为具体的行动,尽管她饱尝艰难困苦,却仍无怨无悔地为祖国奉献自己的一份光和热,他的爱国之情更为深沉而执著。 那位美籍华人同样具有深沉的民族情感,作者主要表现的是他的游子的思乡之情和对故土的依恋之情。 九、见例文。 【例文】知心朋友 忙乱了一天,傍晚,一辆卡车载着最后一批家具,还有她离开了。我站在马路边上,看着她冲我挥手,想最后再对她笑一下,一咧嘴,却哭了。我怎么也不相信,她就这么走了。 我们虽不是同窗,但做了三年邻居,我们早已成为朋友,她是一个开朗、热情、活泼的人。三年中,我们一直相处得很和谐,许多往事都令我难以忘怀,但最令我感激的,是她曾在我最窘迫最困难时给了我莫大的支持与帮助。
那是小学五年级了,那一段岁月,至今回忆起来还是那么黯淡。那时候,学习一直很好的我突然莫名其妙地后退了,不但跟不上,甚至是一天不如一天。老师每天横眉立目,经常训斥我;同学们对我冷眼相看;爸爸妈妈也怪我不争气。我何曾经受过这样的打击,无休止的训斥、责怪让我失去了最后一点自信。 一个星期六的下午,我自己索然无味地待在家里,对着墙壁发呆。这时,她来了,我把她让进门,她在我身边坐了下来。“我都听说了。”她说。我没话可说,我们静静地坐了很长时间。她突然说:“你要是想哭就哭吧!”我的眼泪刷地流了下来,我再也抑制不住了,伏在她肩上放声大哭。她没有劝慰我,只是用手轻轻地拍着我的背。我觉得她成了我唯一可以依靠的人,所有的委屈都化做泪水流了出来。我哭了一会儿,觉得好多了,渐渐地平静了下来。她拍拍我的肩说:“一切都会过去的,坚强些!” 仅仅是这一点安慰,让我重新振作起来。我发誓,一定要赶上去。从那以后,她每天都来帮助我。尽管她的课业也很繁重,但她还是每天帮我到很晚。她给我找了大量的参考资料,每次考完试,她都帮我分析错误原因。终于,我又赶上去了。当我把这事告诉她时,她欣慰地笑了,与我共同分享了一份快乐。 不知不觉中,我已回到了家,一切回忆都消失了,留在脑海里的,只有那个令我永生难忘的名字:温征。