《琵琶行（并序）》习题2

《琵琶行》习题同步测控一、语段阅读阅读下面的文言文，完成1～4题。浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”两句诗交代了什么？它的作用是什么？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：“浔阳江头夜送客”，交代了故事发生的时间、地点、人物和事件；再用“枫叶荻花秋瑟瑟”渲染出一种悲凉的气氛，为全诗定下了感情基调。“无管弦”三个字在情节的展开上有什么作用？试简要分析。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：“无管弦”三个字为琵琶女的出场和弹奏作了铺垫。从第二段中，找出能体现琵琶女“声中之情”的诗句，并分析一下缘由。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：相关诗句：未成曲调先有情；弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志；说尽心中无限事；别有幽愁暗恨生。缘由：琵琶女是一卖艺女子，年轻时因美貌和超群的音乐才华受众人瞩目。然年长色衰，才华无人赏识，下嫁为商妇，独守空船，“平生不得志”、“暗恨生”是一种怀才不遇的惆怅，“幽愁”是一种落寞和孤独。 “别时茫茫江浸月”这一景物描写有何妙处？请简要分析。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：叙述别离时的情景。景中含情，茫茫江水、溶溶月色中无不弥散着作者的离愁别绪，仿佛作者的心情融化其中，与自然景物有了感应。情景交融，自然地点染出哀伤之情，同时为水上琵琶声的出现准备好了氛围。二、语言运用下面两副对联都是有关《琵琶行》和白居易的，顺序已被打乱，请重新组成对联。(1)①枫叶四弦秋　②浔阳千尺水　③勾留江上别离情　④怅触天涯迁谪恨上联：________________________________________________________________________下联：________________________________________________________________________(2)①堤建西湖　②心在苍上　③千秋永祀老诗翁　④神归东洛　⑤笔诤时政　⑥万户争传新乐府上联：________________________________________________________________________下联：________________________________________________________________________解析：解答这类题目，首先要找出结构相同的短语，组合成句，再根据对联的上联最后一个字是仄声字，下联最后一个字是平声字，确定出上下联。答案：(1)①④　②③　(2)⑤②⑥　①④③(2011·高考浙江卷)仿照下面的示例，另写一段话。世上有多少这样的事呢？树在，叶去；叶在，花去；花在，香去；香在，闻它的人去。世上有多少这样的事呢？答案：(示例)(1)心在，情去；情在，爱去；爱在，人去；人在，识他的心去。(2)天在，风去；风在，云去；云在，雨去；雨在，听它的人去。(3)池在，荷去；荷在，水去；水在，鱼去；鱼在，赏它的人去。(4)屋在，人去；人在，心去；心在，情去；情在，懂它的心去。(5)琴在，弦去；弦在，音去；音在，谱去；谱在，写它的人去。(6)路在，亭去；亭在，人去；人在，情去；情在，想它的人去。(7)云聚，风散；风聚，雨散；雨聚，虹散；虹聚，画它的人散。课时作业 一、基础考查下列加点字注音正确的一项是(　　)A．湓江(pén)　　　商贾(jiǎ)　　　悲悯(mǐn)B．芦荻(dí)霓裳(ní)迸发(bìnɡ)C．幽咽(yè)谪居(zhé)琴弦(xián)D．红绡(xiāo)银钿(diàn)嘲哳(cháo)解析：选C。A项，“贾”读ɡǔ，B项，“迸”读bènɡ，D项，“嘲”读zhāo。下列加点的词语解释不正确的一项是(　　)A．使快弹数曲　　　　　快：赶忙B．曲罢悯然悯然：忧郁的样子C．低眉信手续续弹续续：一个接一个D．秋月春风等闲度等闲：随便地，轻易地解析：选A。快：畅快。下列句子中加点熟语的使用，不恰当的一项是(　　)A．这些老屋确实有些味道，“夕阳无限好，只是近黄昏”，新的小区要开发了，不得不推倒啊！B．刚退居二线的老王抱怨说：“你看我才退下来几天，就‘门前冷落鞍马稀’了，真是人走茶凉啊！”C．女主人公憧憬的丈夫是：无论从事什么工作，一定是卓有成就的，一定会成为深负众望的人。D．今年初，美国公共广播电台登出了一期关于苹果公司在中国“血汗工厂”(富士康)的一人秀节目中，戴西被怀疑造假。在另一期节目中遭到质问后长时间沉默，制造出一出“此时无声胜有声”的效果。解析：选C。“深负众望”意思是深深辜负了众人的期望。句中语境所说的意思是“丈夫做任何工作都卓有成就”，故应用“深孚众望”。“左迁”“出官”“迁谪”等词涉及古代官职的变化，下列判断不正确的一项是(　　)A．这三个词语表示白居易被贬官降职。B．“左迁”是贬官降职的意思，与之相反的是“右迁”“拜”“除”等。C．“出官”是外出做官，不涉及官职升降。D．“迁谪”是贬官的意思。“迁”是指官职的变化，“谪”是被罚流放或贬职的意思。 解析：选C。“出官”指被贬官。二、类文阅读(一)阅读下面的诗歌，完成5～6题。《听蜀僧濬弹琴》李白蜀僧抱绿绮①，西下峨眉峰。为我一挥手，如听万壑松。客心洗流水②，馀响入霜钟③。不觉碧山暮，秋云暗几重。【注】　①绿绮：古代名琴。②流水：借用“高山流水”典故。③霜钟：《山海经·中山经》载，丰山有九钟，霜降而鸣。诗的第二联中“一挥手”和“万壑松”分别表现了什么？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：根据题目便可知本诗的写作内容。“一挥手”正面写蜀僧弹琴的动作，“万壑松”则用比喻形象地写出了音乐那种震撼人心的效果。“一挥手”的洒脱与“万壑松”的气势对比，写出了蜀僧高超的琴艺。答案：“一挥手”写蜀僧弹琴的姿态(动作、技艺)。“万壑松”写出了琴声的音乐效果。结合全诗谈谈你对第四联“不觉碧山暮，秋云暗几重”的理解。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：作者陶醉在蜀僧的琴声中，不知不觉碧山已笼罩在一片暮色之中，这两句由景物描写暗示出时间的推移，从侧面写出了琴声的魅力。本诗中对演奏者的动作描写，以及对演奏效果的描写，与白居易《琵琶行(并序)》中的第二段相近。答案：①写出了曲终时的景色。②写出了作者沉醉于琴声之中的状态，侧面描写了琴声的魅力。(二)阅读下面的诗歌，完成7～8题。《夜闻歌者，时自京城谪浔阳宿于鄂州》白居易 夜泊鹦鹉洲，秋江月澄澈。邻船有歌者，发调堪愁绝。歌罢继以泣，泣声通复咽。寻声见其人，有妇颜如雪。独倚帆樯立，娉婷十七八。夜泪似真珠，双双堕明月。借问谁家妇，歌泣何凄切？一问一沾襟，低眉终不说。诗中塑造了主人公怎样的形象？表达了诗人怎样的感情？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：由“颜如雪”“娉婷十七八”可知主人公年轻美丽，由“发调堪愁绝”“泣”“咽”等可知其孤独凄婉。答案：本诗描写了一位年轻美丽、孤独凄婉的歌女形象，寄托着诗人无限的同情。试比较这首诗与《琵琶行(并序)》在思想内容方面的异同。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：首先要把握两首诗的思想内容，比较可知，《琵琶行(并序)》不但写了琵琶女身世，也有自身不幸的深切感怀，意义更为深广。答案：相同点：都写了歌女的悲惨命运，也都表达了作者对她们的同情。不同点：本诗只是较客观地叙述描绘，没有交代歌女的身世。《琵琶行(并序)》不仅写了琵琶女的身世，也有诗人对自身遭遇的深切感受，反映的社会现实更为深广。三、语用创新(原创)阅读下面材料，发表自己对“文化”的看法。打开电视，不论是长篇连续剧，还是大片巨片，绝大部分没有确定的历史朝代，没有确定的地域。一群男男女女，本领大得没边，穿的古装像时装，发型像朋克或披头士，说话一派现代人的口气。一则广告的内容是：屈原喝了某种品牌的啤酒，笑逐颜开，江也不跳了。河南郑州用1.8亿建造了高于美国自由女神像的炎黄二帝像。炎黄二帝是传说中上古两个部落首领，因生活理念、发展理念迥异而引发战争。最终经过生死大战，黄帝取胜，炎帝战死。 昔日两帝水火不容，今人却将其好意“捆绑”。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：提示：①对文化要有敬畏之心，不能恶搞；②文化创新与传承一样重要，并不全然排斥娱乐；③对另类文化应开放包容。将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文意思连贯。(只填序号)人们常常期望一个经历了重大苦难的人生活得与众不同，________，________。生命中那些最深刻的体验必定也是最无奈的，________，________。当然，淹没并不等于不存在了，________，________。①它们缺乏世俗的对应物②然而，实际上，只要我活下去，我就仍旧只能是芸芸众生的一员，我依然会被卷入世俗生活的旋涡③人们认为他应该比别人有更积极或者更超脱的人生境界④成为每一个人既无法面对也无法逃避的心灵暗流⑤它们仍然存在于日常生活所触及不到的深处⑥因而不可避免地会被日常生活的潮流所淹没答：________________________________________________________________________解析：语段开头谈“活得与众不同”，只有②③两句能与此衔接，②中“然而”表明与前文之间是转折关系，用逗号隔开，所以②在③之后；另外，从后文“淹没”看，第四个空应该填⑥；承“淹没并不等于不存在了”，下文应该接⑤，“仍然存在于……”；⑤谈及“触及不到的深处”，正好和④中的“心灵暗流”相呼应。所以最后两个空应该填⑤④；剩下的①自然就在第三个空了。答案：③②①⑥⑤④阅读宋代词人石孝友的《惜奴娇》，然后完成后面的练习。我已多情，更撞著、多情底你。把一心、十分向你。尽他们，劣①心肠、偏有你。共你。风②了人，只为个你。　　宿世冤家，百忙里、方知你。没前程、阿谁似你。坏却才名，到如今、都因你。是你。我也没星儿恨你。【注】　①劣：慈善、善良。②风：通“疯”。这是一首采用热恋中男女对话形式来写的爱情词，请根据词的内容及提示把对话补充完整。 男(热烈地)：我本来就是一个有情有义的人，更何况跟一个多情的你不期而遇。我的心虽然只有一个，但我对你的爱却有十分。女(羞涩地)：任凭他们怎么议论，说三道四，我都不在乎。你有一颗善良的心，在我的心中，偏独只有你的位置。别人都说我痴迷狂呆，但还不都只是为了你！男(脱口而出)：女(娇嗔地)：男(有点不服地)：女(嗔怪地)：是你自己没有本事，怎么能怨我！男(急切地)：我是一星半点都没有恨你呀！解析：本题考查语言表达简明得体，整合内容要符合人物身份，符合特定语境。答案：(示例)(男)前世的冤家，我日忙夜忙，什么都顾不上，到现在才知道是为了你。(女)谁又会像你一样这么没有出息！(男)到现在弄得我名声不好，说我没出息，还不都是因为你。