6夜间飞行的秘密品读释疑
课文主要讲了：科学家通过反复试验，揭开了的原因，并从中受到启发，给飞机装上了，解决了飞机在夜间飞行的问题。蝙蝠能在夜间飞行雷达复习引入通过上节课的学习，你能说说课文写了什么？填一填。
我们先回顾上一节课学过的提问题的方法，然后一边阅读一边参考课文旁批和课后问题进行思考，尝试从内容、写法、启示等方面进行提问，学会从不同角度提问题。再次阅读时，则要带着所提的问题，边阅读边思考，同时学习作者边设置疑问边解答疑问的写作方法，体会设疑法的写作优势。学法导读
带着问题读课文1、再读课文，把自己的问题写下来。分小组整理问题清单，想一想可以从哪些角度提问。2、将科学家探索蝙蝠夜间飞行的奥秘的句子在书中用横线画下来，研究探讨。
通过飞机夜行这种现象，提出飞机怎么能安全飞行的问题。读第1、2自然段，想一想：飞机能在夜间安全航行与什么有关？吸引读者阅读兴趣引出问题飞机夜航
在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？要想了解其中的秘密，我们可以从蝙蝠说起。设问飞机为什么能在夜里安全飞行？
读第3—7自然段，想一想：蝙蝠夜间飞行的秘密是什么？实验揭秘
蝙蝠能夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。朗读指导：在朗读这段话时，要读出赞叹、佩服。从关联词“即使……也……”可以看出蝙蝠夜间飞行动作敏捷，本领高超。从哪些词可以看出蝙蝠的飞行本领高超？
即使前面的道路再艰难曲折，我们也要勇敢地走下去!仿写用“即使……也……”写句子。
难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？蝙蝠的眼睛特别敏锐。这个问句引起了下文，激发了我们的阅读兴趣。从这个疑问句中，你读懂了什么？
为了弄清楚这个问题，两百多年前，科学家做了一次实验。“这个问题”就是上面提出的问题。这句话是个过渡句。“为了弄清楚这个问题”紧承上文，“两百多年前，科学家做了一次实验”引起下文。这句话在文中起了什么作用？
想一想，科学家做了几次实验？分别是怎么做的？结果怎么样？得出了什么结论？？
在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞，蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。说明蝙蝠飞行与眼睛无关。
实验次数实验方式实验结果实验结论第一次在一间屋子里横七竖八拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。铃铛一个也没响。蝙蝠夜行探路与眼睛无关。
科学家又做了两次实验:一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞，蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。“蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞”形象地看出了蝙蝠耳朵被塞上，嘴被封上后根本无法正常飞行。
实验次数实验方式实验结果实验结论第二次把蝙蝠的耳朵塞上，让它在屋里飞。蝙蝠就像没头的苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。蝙蝠夜行探路与耳朵有关。
实验次数实验方式实验结果实验结论第三次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋里飞。蝙蝠就像没头的苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。蝙蝠夜行探路与嘴有关。
小结：三次试验证明，___________________________。它是用嘴和耳朵配合起来探路的蝙蝠夜里飞行靠的不是眼睛
蝙蝠夜里飞行靠的是嘴和耳朵的配合，那么蝙蝠的口耳到底是怎样配合的呢？？
后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。“反复”看出了科学家不是一次两次做这样的实验，而是很多很多次，工作态度很严谨。“终于”说明了科学家为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密需要反复做实验，反复研究，非常不容易。
它一边飞，一边从嘴里发出超声波，而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。解释了蝙蝠利用超声波飞行的原理。
嘴耳超声波蝙蝠探路原理反射障碍物
读第8自然段：飞机夜间飞行的秘密是什么？飞机能在夜间安全飞行是因为安装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。发明雷达
现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。过渡句
雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。解释了雷达是怎样发挥作用的。
天线荧光屏无线电波雷达探路原理反射障碍物
生物学家通过对蛛丝的研究制造出高级丝线。你还知道哪些东西是受到动物的启发而发明的？船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。科学家研究青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼。
在探究蝙蝠夜间飞行的秘密时，课文为什么没有具体写后两次实验？这是课后第3题哦！因为在我们的常识中，看不到路就不能飞行，详细写前一次实验能突出蝙蝠的特殊——夜间飞行靠的不是眼睛。后两次实验是前一次实验的证明和补充，所以略写。这样安排使文章有详有略，重点突出，更能引起读者的好奇心。
设疑法设疑法一般用在说明的地方，先提出问题，再进行解答。《夜间飞行的秘密》就先设疑：飞行在夜间是如何安全航行的；接着揭开秘密：飞行夜航与蝙蝠有关，而蝙蝠是靠嘴和耳朵配合来探路；实践运用：从蝙蝠身上得到启示，给飞机装上雷达。我们平时写作的时候可以运用这种方法。写法借鉴
查阅资料，了解一些发明创造，看看科学家在发明它们之前提出了什么问题，又是怎么揭开秘密的。然后设疑，按照“提出问题—揭开秘密—实践运用”的写作顺序写下来。一定要用设疑法！长颈鹿之所以能将血液通过长长的颈输送到头部，是由于长颈鹿的血压很高。据测定，长颈鹿的血压比人的正常血压高出2倍。这样高的血压为什么不会导致长颈鹿患脑溢血而死亡呢？原来，这和长颈鹿身体的结构有关。首先，长颈鹿血管周围的肌肉非常发达，能压缩血管，控制血流量；同时长颈鹿腿部及全身的皮肤和筋膜绷得很紧，利于下肢的血液向上回流。科学家由此受到启示，根据长颈鹿利用紧绷的皮肤控制血管压力的原理，研制了飞行服——“抗荷服”。
蝙蝠如何在夜间飞行反复试验不断研究提出问题：飞机夜行与蝙蝠有什么关系揭开秘密：飞机上安装了雷达课文图示研究问题夜间飞行的秘密热爱科学积极探索
本文主要讲了科学家经过反复研究，揭开了蝙蝠在夜里安全飞行的秘密，并从中受到启发，发明了雷达安装在飞机上，保证飞机在夜里安全飞行的过程。教育我们要注意事物与人类之间的关系，树立从小学科学、爱科学的意识。主题感悟
科学探索科学家从蝙蝠身上受到启发，发明了雷达，使飞机在夜里能够安全飞行，给人们的生活带来了多大的方便呀!从现在起，让我们认真学习知识，长大后做一个伟大的科学家，从自然里研究出更多的成果吧！独特感悟
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