呼风唤雨的世纪课件

29、呼风唤雨的世纪 比眼力比嘴力小游戏 人类登上月球 人造卫星 潜入深海探索奥秘 程控电话 电脑 因特网 民航飞机 高速火车 远洋船舶 20世纪是一个呼风唤雨的世纪。 是谁来呼风唤雨？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里，人们利用现代科学技术获得了那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，是人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。 选词填空发明发现爱迪生（）金属丝通电后会发出强烈的白光，于是他（　　）了电灯．科学家（　　）蝙蝠能发出超声波，于是（　　）了雷达．发现发明发现发明 发明创造发现探索找朋友 学习提示：1、请同学们默读课文三、四自然段。2、一边读一边用用直线画出人类的幻想，用波浪线画出人类的发明创造。3、画完之后，和你的同伴交流你的想法。作者用哪些具体事例来说明人类把幻想变成现实，使得20世纪成为一个呼风唤雨的世纪？ 我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中他们的那么多幻想纷纷变成了现实。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 登上月球潜入深海洞察百亿光年外的天体程控电话远洋船舶高速火车民航飞机电视因特网探索原子核世界的奥秘 人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。请联系生活实际想一想，如今人们还取得了哪些科技成果？ 人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。而20世纪人类有了（），有了（），有了（），还有了（）。 正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。 20世纪是一个呼风唤雨的世纪。 21世纪是的世纪。 英国数学家、哲学家伯特兰.罗素说：“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。” 说明方法：对比列数字引用举例子 我的奇思妙想：在新的世纪里，假如你是一名科学工作者，想一想科学技术还会创造怎样的奇迹，怎样改变我们的生活？大胆想象，运用本节课学习的说明方法，动笔写一写吧！ 推荐书籍：《科学改变人类生活的100个瞬间》《五光十色的新科技》 回家后把课文读给爸爸妈妈或别的长辈听，请他们说一说科学技术的发展给我们带来的变化。 再见