《呼风唤雨的世纪》作业1一、看拼音，写词语。 yīlài huànxiǎnɡ liánxì ɡēnɡzhènɡ （ ）（ ）（ ）（ ）ténɡyúnjiàwù ɡuīɡēndàodǐ（ ） （ ）二、比一比，再组词。赖（ ） 核（ ） 幼（ ）懒（ ） 该（ ） 幻（ ）架（ ） 程（ ） 联（ ）驾（ ） 成（ ） 连（ ）三、给加点字选择正确的读音。1．当：dānɡ dànɡ当（ ）时 当（ ）真当（ ）然 当（ ）归2．系：xì jì关系（ ） 系（ ）紧联系（ ） 系（ ）红领巾四、选词填空。发现 发明1．地质工作者在塔里木盆地（ ）了大油田。2．我国有着五千年的文化史，“四大（ ）”充分展示了古代劳动人民的智慧。改变 改善1．要（ ）一个人的性格确实很困难。2．改革开放以后，人们的生活水平有了明显的（ ）。五、写出与加点词意思相近的词。1．科学的确（ ）是在创造着一个又一个神话。2．人类洞察（ ）百亿光年外的天体。
3．人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖（ ）自然的农耕。4．人类社会的舒适（ ）和方便，是连过去的王孙贵族也不敢想的。5．现代科学技术不断改善（ ）我们的生活。六、照样子，用加点的词造句。1．八十多年后，这句话依然适用。依然：2．科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。在……也在…… 3．科学的确是在创造着一个又一个神话。的确： 4．人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。依赖： 七、照样子，改写句子。例：人类依靠科学技术呼风唤雨。 人类依靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。1．海底有各种鱼类发出声音。 2．是人类在呼风唤雨。 八、判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。1．“是谁在呼风唤雨呢？当然是人类：靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。”这两句运用了设问的修辞手法。 （ ）2．课文第3.4自然段运用了对比的说明方法提示了科学家对人类生活的意义。（ ）3．“呼风唤雨”的意思是人类可以随意支配自然，随心所欲。（ ）九、阅读短文，完成文后练习。划船的启示富尔敦是美国的工程师、发明家。富尔敦小时候只爱画画，不爱读书。一天，老师对他说：“
孩子，你只是图画画得好，别的（功 攻）课都不行，会（流 留）级的。要重视科学知识的学习呀！”可是，他把老师的话当作耳边风。有一次，富尔敦去（钓 钩）鱼。他坐的小船遇上了大风，划起船来费劲极了。他想：“装上风帆只能随风飘游，还有什么好办法能改变这种（壮 状）况呢？”不一会儿，风停了，富尔敦坐在空船里，把脚浸在河水中，心里还盘算着……不知不觉小船已经荡到河中心了。他惊喜地发现，原来是两只脚不断摆水的结果。他又想：“能不能用十字叉的轮子来代替划船的桨？轮子该怎么造？造好后装在什么位置最合适？船身又该怎样改装呢……这些问题靠画画不能解决，怎么办呢？”这时候，富尔敦才领悟到老师的话是对的，决心重视学习科学知识。从此，富尔敦发奋读书，进步很快，后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。1．把括号里不恰当的字划掉。2．从这篇短文中找出下面词语的反义词。轻视（ ） 省力（ ）3．在“心里还盘算着”的后面是省略号，省略去的内容大约是。4．在正确的答案后边的括号里打上“√”。a）富尔敦是个聪明的孩子，他知错就改。 （ ）b）要想有所作为，就要重视学习科学知识。 （ ）c）富尔敦的老师很会教育自己的学生。 （ ）d）只要多参加活动，就能增长见识。 （ ）十、猜字谜。孙子走啦：（ ） 只差两点：（ ）晚去一天：（ ） 撕掉两边：（ ）
参考答案一、依赖 幻想 联系 耕种 腾云驾雾 归根到底二、略。三、1．dānɡ dànɡ dānɡ dānɡ 2．xī jì xì jì四、1．发现 2．发明 3．改变 4．改善五、1．确实 2．观察 3．依靠 4．舒服 5．改变六、略。七、1．海底有什么发出声音？海底有各种鱼类发出声音。 2．是谁在呼风唤雨？是人类在呼风唤雨。八、1．√ 2．√ 3．×九、1．攻 流 钩 壮 2．重视 费劲 3．略。 4．b）√十、小 口 免 其
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