第11课登高锦瑟教学案

★精品文档★第11课登高锦瑟教学案第11课登高锦瑟　作者简介生平经历　　杜甫(712－770)，字子美，生于巩县(今河南巩义市)，著名诗人杜审言的孙子。唐玄宗开元年间，南下吴越，北游齐赵，过着“裘马轻狂”的生活。天宝五年(746)，杜甫来到长安。安史之乱起，他颠沛流离，为叛军所俘；脱险后，授官左拾遗，不久又贬为华州司功参军。乾元二年(759)，他弃官西行，定居成都浣花溪畔。永泰元年(765)，他打算离蜀东去，途中滞留夔州两年。大历三年(768)，携家出峡，漂泊鄂、湘一带，死于赴郴州途中。曾居长安城南少陵以西，自称少陵野老，世称杜少陵。一度任剑南节度参军、检校尚书工部员外郎，世称杜工部。主要作品　　著有《杜少陵集》。代表作：《月夜》《春夜喜雨》《茅屋为秋风所破歌》《闻官军收河南河北》，“三吏”“三别”等。评价　　其作品展现了唐由盛转衰的历史过程，被称为“诗史”。他是我国文学史上最伟大的现实主义诗人，被后人誉为“诗圣”。生平经历　　李商隐(约813—2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创22/22 ★精品文档★约858)，字义山，号玉谿生，怀州河内(今河南沁阳)人，出身小官僚家庭。曾三次应进士考试，至开成二年(837)得中进士。曾任县尉、秘书郎和川东节度使判官等职。因受牛李党争影响，被人排挤，过着禄微位卑的潦倒生活，四十多岁时抑郁而死。主要作品　　《富平少侯》《北齐二首》《锦瑟》《贾生》《碧城三首》《重过圣女祠》《安定城楼》《夜雨寄北》《悼伤后赴东蜀辟至散关遇雪》等。评价　　晚唐诗人。晚唐诗坛上与杜牧并称“小李杜”，与温庭筠齐名并称“温李”。(一)背景链接1.《登高》写于大历二年(767)秋，是杜甫在四川夔州时所写。其时，安史之乱刚刚结束，地方军阀又乘时而起，相互争夺地盘，社会动荡，民不聊生。杜甫此时“漂泊西南天地间”，家道艰辛，个人多病，尤其是壮志未酬。他的好友李白、高适、严武等又相继去世。适逢秋日登高，夔州水急、风大、猿啸的萧瑟秋江景象，引发了他身世飘零的感慨，使他发出如此之人生慨叹，于是就有了这首旷世之作。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创22/22 ★精品文档★2.李商隐因婚娶一事，无意中被卷入党争的旋涡，郁郁不得志，再未有施展抱负的机会，于是一切忧国之心、自伤身世之慨，都寄托于幽微隐晦的诗篇里。《锦瑟》这首诗创作于唐宣宗大中十二年(858)，这年诗人46岁，罢盐铁推官回郑州闲居，不久病故。一般认为这首诗是他生命的最后一年于郑州所作。诗人闲居无事，回忆往事，浮想联翩，百感交集；难言之痛、至苦之情，郁结于怀，叹华年如水东逝，迷惘伤怀，遂作此诗。　(二)常识整理Ⅰ.文学常识七言律诗七言律诗，简称七律。每首八句，每句七字，共五十六字。一般逢偶句押平声韵(第一句可押可不押)，一韵到底，当中不换韵。Ⅱ.文化常识登高习俗在古代，民间在重阳有登高的风俗，故重阳节又叫“登高节”。重阳节登高的风俗历史悠久，其由来大致有三。其一是登高避灾，其二是古人的山岳崇拜，其三是登高“辞青”。相传此风俗始于东汉。唐代文人所写的登高诗很多，大多是写重阳节的习俗；杜甫的七律《登高》，就是写重阳登高的名篇。登高所到之处，没有划一的规定，一般是登高山、登高塔。　2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创22/22 ★精品文档★(一)字音识记1.渚清(zhǔ)　　2.猿啸(xiào)　　3.霜鬓(bìn)4.潦倒(liáo)　　5.锦瑟(sè)　　6.惘然(wǎng)(二)词语解释1.风急天高猿啸哀　哀：指声音凄凉2.渚清沙白鸟飞回回：指鸟盘旋飞翔的样子3.百年多病独登台百年：古今异义，古义，年暮垂老；今义，指很多年，终身4.艰难苦恨繁霜鬓苦：极，非常繁：形容词使动用法，使……增多5.无边落木萧萧下下：名词作动词，落下6.锦瑟无端五十弦无端：不知原因7.望帝春心托杜鹃春心：古今异义，古义，指对青春、爱情或理想的向往与追求；今义，指思慕异性的心情8.此情可待成追忆可待：岂待，表示反问9.只是当时已惘然惘然：古今异义，古义，迷惘，茫然；今义，失意的样子第一步快读课文•明大意[学习目标]1.掌握两首诗中的文言词语和典故。2.了解杜甫、李商隐的作品风格。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创22/22 ★精品文档★3.理解两首诗的艺术特色和思想感情。　第二步精读课文•细揣摩《登高》(一)赏形象1.这首诗的首联描写了一幅怎样的图景？营造了怎样的意境？答：明确：首联用高度凝练的十四个字勾勒出一幅登高远眺的壮阔图景：风急天高，猿啼悲哀，渚清沙白，飞鸟回翔。营造了一幅气势磅礴的长江秋景图，意境雄浑高远。一个“哀”字具有千斤之力，让秋景有了浓重的感伤色彩。(二)赏语言2.说说颔联中“无边”“不尽”的表达效果。答：明确：颔联描绘了茫无边际、萧萧而下的木叶，奔流不息、滚滚而来的江水。“无边”“不尽”，使“萧萧”“滚滚”更加形象化，不仅使人联想到落木窸窣之声、长江汹涌之状，更能让人在景色的情状中品味出韶光易逝、英雄迟暮的感伤。3.本诗的“诗眼”是哪一个字？请结合诗歌内容具体分析。答：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创22/22 ★精品文档★明确：本诗的诗眼是“悲”字。诗人由内心伤悲而登高遣悲，由看到一幅悲凉的秋景而触景生悲，由触景生悲到借酒遣悲，由借酒遣悲到倍增新悲。前两联描绘了萧瑟肃杀的秋景，后两联写了诗人层层的悲愁，全诗起于“悲”而终于“悲”，悲景着笔，悲情落句。这“悲”字是诗人感时伤怀思想的直接流露，是诗人忧国忧民感情的充分体现。(三)赏技巧4.本诗是如何把眼前景和心中情联系在一起的？答：明确：颈联中的“悲”和“独登台”暗合了首联的“哀”，表明了诗人是在高处远眺，这就把眼前景和心中情紧密地联系在一起了。诗人目睹阔大苍凉的秋景、“萧萧”的落叶和“不尽”的逝水，不由得想到自己一生漂泊不定、年老后沦落他乡、体弱多病的处境，无限悲愁之绪顿时涌上心头。5.《登高》前两联写景，后两联抒情，说说这首诗情景交融的特点。答：明确：前两联写景，是登高时的所见所闻；后两联抒情，是登高时所感。后两联将前面的秋景烘托出来，又以无限感慨作结，寓景于情，情中有景，前后照应，达到情景交融的境界。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创22/22 ★精品文档★(四)赏情感6.诗人忧国忧民、伤时感怀的感情集中在哪一句上？试简要分析。答：　明确：诗人忧国伤时的感情集中在“艰难苦恨繁霜鬓”上。“艰难”指时局的艰难，也包括诗人身世的艰难。苦恨，犹言深恨、恨极。因为时局、身世都很艰难，所以深恨。由于深恨，致使诗人加速衰老，头发全部变白了。《锦瑟》(一)赏语言7.首联中的“无端”用得巧妙，请简析其妙处。答：明确：“无端”是“没有来由”之意。写此诗时，诗人行将五十。“无端”埋怨锦瑟，何尝不是指自己虚度五十春秋给人凄凉悲怨之感。(二)赏技巧8.颔联化用了哪些典故？如何理解？答：明确：①“庄生晓梦迷蝴蝶”化用了“庄生梦蝶”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创22/22 ★精品文档★的寓言故事。诗人因聆听锦瑟的曲调而思绪翩翩，不知身在何处，美梦醒来，梦境不再，终致心绪烦乱，怅然若失。包含了诗人美好却又十分虚缈的心灵寄托，它是一种情境，也可以说是一个梦。②“望帝春心托杜鹃”化用了“杜鹃啼血”的典故。杜宇之悲托于杜鹃，犹如诗人无限的悲感、难言的愁绪与怨愤托之于锦瑟之声。(三)赏形象9.“沧海月明珠有泪”一句营造了怎样的意境？答：明确：沧海、明月、明珠、泪珠，这一连串凭借联想交融起来的意象，幻化成了一个难以分辨的可望而不可即的又带有哀婉的妙境。(四)赏情感10.尾联的大意是什么？表达了怎样的感情？答：明确：尾联大意是说，如此哀怨怅恨的情怀哪里是现在回忆才感到的啊，在当时就已经令人惘然无措了。既然此等情怀在当时就如此，那么，今朝追忆此情又会惹起怎样的怅恨、怎样的哀怨、怎样的苦痛呢？诗人回环曲折地表达了自己的怅惘、苦痛。　　一、积累妙用素材•让文笔更鲜活(一)这样积累素材话题专辑——悲悯1.从教材中积累2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创22/22 ★精品文档★杜甫是一个悲苦的诗人，他一生经历坎坷，生活困顿。他受儒家思想的影响比较重，有中国知识分子所具有的担当精神和人生理想。博大的悲悯情怀和牺牲精神，使他面对自己为秋风所破的茅屋，竟然吟出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”的诗句。即便在他“万里悲秋常作客，百年多病独登台”时，也念念不忘国家命运。品读他的诗歌，我们能够深刻感受到他那敢于担当的肩膀，感受到一颗伟大的心灵和仁爱博大的圣人胸襟。2.从现实中积累德兰修女，生前，做的都是小事情——抚慰临终者，抱起弃婴，为病人清洗伤口，替老弱铺上床单……但是她的去世却是全球的一件大事，无数的人为她送行，不分种族，也不分宗教。那个夜晚，人们哭泣叹息——这个星球少了一点儿光亮，少了一点儿仁爱，少了一点儿同情。她说：“我们的工作不单只是帮助贫困的人或没有被关心的人，我们也要把‘光’和喜悦传送给那些正在受苦难的人。我们要同贫困的人共同生活，要成为传送喜乐的人，让喜乐就像阳光一样到处闪耀。请你做一个传送喜悦和爱心的人吧！只有爱心才能消除世界的上贫困和病痛。”3.从名言中积累2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创22/22 ★精品文档★(1)悲悯情怀是一种普遍关注人性、人类生存状况的人道主义情怀。——朱光潜(2)同情，是一切道德的基准！——尼采(3)同情是你能给别人的最佳礼物。——马尔登(4)通过理解并且经受别人的痛苦，自己的内心也会丰富。——茨威格(5)我愿每个人都有住房，每张口都有饱饭，每颗心都得到温暖。我想擦干每个人的眼泪，不再让任何人拉掉别人的一根头发。——巴金4.从佳作中积累(1)悲悯情怀是人类最高尚的一种胸怀，她平和慈悲，宽广包容，并非局限于一时一地一己之身，而是与全人类同呼吸共命运。她超越了贫与富、国家与民族的界限，她关注那些苦难中的同类，关怀与同情弱者，使人们在爱里忘记仇恨，忘记自己的伤痛，是人类的疗伤良药。(2)人应该常怀悲悯之心，一个不具有悲悯之心的人，是断不会懂得珍爱自己，更谈不上去关爱和扶助别人的。一个社会，一个民族，一旦丢掉它的悲悯之心，那她终将会丢掉社会良知和道德文化的灵魂。我们不能对人类的不幸和苦难熟视无睹、无动于衷，而应该常怀悲悯之心，用悲天悯人的情怀相互扶持、彼此慰藉。悲悯是善的本质，是善的源头，是善的表现。做人要常怀悲悯之心，常拥有温情。(二)这样运用素材2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创22/22 ★精品文档★[精彩片段]一个人的真正价值并非取决于其容貌、衣着、金钱、地位等外在的东西，而取决于他的头脑、观念、精神、品格、爱心、气度等综合素质和内在修养，取决于他的躯壳里到底装了一副怎样的灵魂，取决于他是否坚守住了心中的悲悯情怀！德兰修女用自己的一生，将爱心撒向世界，用善良普度众生，用微笑去抚平人们心中的伤痛。她的善行，她的义举，使她被誉为穷人的圣母、善良的天使，并成为世界人民心中的女神、天主的化身。这都是因为她始终坚守着自己心中的道德律——悲悯情怀！[领悟]　文段以“一个人的真正价值取决于他是否坚守住了心中的悲悯情怀”为中心，接着用德兰修女播撒爱心的故事加以证明，很有说服力。[精彩范文]①一代诗圣杜甫，在人们的心目中，一直是一位垂暮的老人，愁眉苦脸，面色凝重，满目怜悯。其实，杜甫也曾是一个活泼健壮的少年，也曾是一个裘马轻狂的青年。只是从35岁开始，他的人生才一直与沉重、失意、寓乱相伴。②2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创22/22 ★精品文档★他先是困居长安10年，接着长安陷落，逃至凤翔为官4年。48岁那年，身心疲惫的杜甫，拖着一家老小，经秦州，历同谷，来到成都，开始了漂泊西南的生活。③在漂泊西南的日子里，杜甫说自己“飘飘何所似？天地一沙鸥”。如果说他是一只沙鸥，那么，这只沙鸥却不是一只普通的沙鸥。④他是一只安宁的沙鸥。在《客至》中，“舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来”，虽然只有群鸥相伴，但毕竟是山清水秀；“盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅”，虽然粗茶淡饭，但毕竟友情深重；“肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯”，虽然漂泊异乡，但也有邻翁对饮。可见在浣花溪畔的草堂里，他度过了自己晚年也是一生中最安定的一段生活。⑤他是一只孤独的沙鸥。安宁的生活是短暂的。蜀军作乱，好友严武去世，使他又开始漂泊的生活。“细草微风岸，危樯独夜舟”“飘飘何所似？天地一沙鸥”。老年多病的杜甫还能承受多少命运的折腾？水天辽阔，沙鸥飘零，人似沙鸥，转徙江湖。他的孤独里还有政治上的失落：“名岂文章著，官应老病休。”他还在为自己志不得展、报国无门而无奈地叹息。他的孤独还缘于亲人的杳无音信：“亲朋无一字，老病有孤舟。”当他拖着病体独自登上江边的高处时，九九重阳，一派萧条，“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创22/22 ★精品文档★，多病、孤独无助，怎么不让他倍感凄凉呢？他把这种孤独说与暗夜的孤舟，他把这种孤独付与滚滚的长江，他把这种孤独留在了夔门的漫天风雪里，他把这种孤独写上了高高的岳阳楼。然而这种孤独并不是只属于他个人的。⑥他是一只执着、博爱的沙鸥。诗人的一生就像沙鸥四处游荡，有家难回，骨肉分离，仕途坎坷，屡被贬黜。他没有李白那样洒脱，他只能沉郁，只能压抑，只能在儒家忠君思想的禁锢下一面同情百姓的疾苦，一面又常为帝王辩护。他的人生就是在这样的痛苦中磨砺着。⑦诗人的一生属于他的人民，即使再无助，他也从没忘记过自己的使命，“致君尧舜上，再使风俗淳”是他一生的理想。忧国忧民的大事本应由那些位高权重的人去管，他不过是一无家可归的流浪汉，也许，他现在最需要做的是去教人作诗，养家糊口。可他却执着一念，始终关注天下苍生。他的爱不仅仅属于自己、属于自己的亲人，更属于天下。⑧他是一只永远的沙鸥。憔悴的先生走下岳阳楼，他无处驻足，继续东行，出洞庭，入湘江。770年的秋天，这位羸弱的老人在连续断炊5天之后，倒在萧瑟的秋风里，诗人去了。沙鸥已逝，然而诗魂永存。⑨这只漂泊西南的沙鸥，最终也没能找到自己的归宿，也没有回到自己的故土。但他何须再找归宿，神州处处是他的归宿。他岂止是西南天地间的一只沙鸥，我们分明看到他飞越千山万水，穿越历史，是一只永远飞翔在我们心中的沙鸥！佳作赏析2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创22/22 ★精品文档★文章先从杜甫在人们心中的印象写起，接着以深情的笔触，重点叙写了一代诗圣杜甫漂泊西南的悲苦而多难的后半生。他向往安宁，但战乱却把他抛向孤独。他虽然穷困孤独，却没有忘记自己的使命，始终关注天下苍生。杜甫，这只老迈的沙鸥，虽然逝去千年，但却永远飞翔在我们心中。文章字里行间流露出对一代诗圣的敬仰赞美之情。写作借鉴1.学拟题文章以“杜甫，一只永远的沙鸥”为题，运用比喻的手法，突出了杜甫的地位和影响，表达了对杜甫的赞美之情。2.学结构文章的中间几个段落，分别以“他是一只安宁的沙鸥”“他是一只孤独的沙鸥”“他是一只执着、博爱的沙鸥”领起，叙写了杜甫人生的不同层面，让我们全面认识了杜甫，条理清晰，层次分明。3.学引用文章的第⑤段大量引用了杜甫的诗句，以对诗句的阐发描述来写杜甫的漂泊经历，既增加了文章的文学色彩，又真实地透视了人物的内心世界。4.学排比第⑤段画线部分用排比的句式，写出杜甫生活的轨迹，在漂泊的日子，他与孤独为伴，与孤独形影不离，突出了他生命的凄凉和悲苦，为写下文他的博爱做了铺垫。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创22/22 ★精品文档★5.学结尾文章以“他是一只永远飞翔在我们心中的沙鸥”结尾，既照应了题目，又突出了杜甫在中国历史上的地位。言有尽，而意无穷。二、研读品味经典•让积淀更丰厚君子之交淡如水，小人之交甘若醴。——《庄子•山木》[翻译]　君子之间的交往，像水一样平淡、纯净而能长久；小人之间的交情看上去甘如甜酒，却容易出现裂痕。[明理知义]　庄子不重伦理，人们不妨脱离道德说教，从另外的角度来理解这两句话。人不可能只要高风亮节无视衣食住行，或者说只要情感不要利益，只要智慧不要健康，只要开心不要安全，只要忠诚不要原则，只要名利不要尊严，只要逻辑不要道德。因为要想得到就得付出，要想得到不同就得付出不同，这里的两句话讲的正是这个道理：精神上的朋友要付出精神上的努力，感情上的朋友要付出感情上的努力，物质利益上的朋友要付出物质上的努力……切不可张冠李戴、不分青红皂白、盲目投入。祁黄羊去私晋平公问于祁黄羊曰：“南阳无令，其谁可而为之？”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创22/22 ★精品文档★祁黄羊对曰：“解狐可。”平公曰：“解狐非子之仇邪？”对曰：“君问可，非问臣之仇也。”平公曰：“善。”遂用之。国人称善焉。居有间①。平公又问祁黄羊曰：“国无尉②，其谁可而为之？”对曰：“午可。”平公曰：“午非子之子邪？”对曰：“君问可，非问臣之子也。”平公曰：“善。”又遂用之。国人称善焉。孔子闻之曰：“善哉！祁黄羊之论也，外举不避仇，内举不避子。祁黄羊可谓公矣。”(选自《吕氏春秋》③第一卷)[注]　①有间：一段时间。②尉：管理军事的官。③《吕氏春秋》：秦国丞相吕不韦主编的一部古代类百科全书似的传世巨著，有八览、六论、十二纪，共二十多万言。吕不韦自己认为其中包括了天地万物古往今来的事理，所以号称《吕氏春秋》。用现代汉语翻译文中画线句子。外举不避仇，内举不避子。祁黄羊可谓公矣。译文：参考答案：他荐举外人，不(感情用事)排除自己的仇人，荐举自家的人，不(怕被怀疑)避开自己的儿子，祁黄羊可以称得上是大公无私了。参考译文：晋平公问祁黄羊说：“南阳这个地方没有长官，谁可以任用？”祁黄羊答道：“解狐适合。”晋平公说：“2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创22/22 ★精品文档★解狐不是你的仇人吗？”祁黄羊回答说：“您问可以任用的人，不是问我的仇人是谁。”晋平公称赞说：“好的！”就任用了解狐。老百姓都称赞这件事。过了一些时候，晋平公又问祁黄羊说：“国家没有掌管军事的官，谁可以任用？”祁黄羊答道：“祁午适合。”晋平公说：“祁午不是你的儿子吗？”祁黄羊回答说：“您问可以任用的人，不是问我的儿子是谁。”晋平公又称赞说：“好的！”就又任用了祁午。老百姓又都称赞这件事。孔子听到了这件事，说：“真好啊，祁黄羊的话。他荐举外人，不(感情用事)排除自己的仇人，荐举自家的人，不(怕被怀疑)避开自己的儿子，祁黄羊可以称得上是大公无私了。”王新生，山东济宁嘉祥人，自小身患“婴儿瘫”双腿萎缩不能直立，小学五年级时退学，帮家里放过羊，后觉得要找个能养活自己的手艺，于是到了城里，跟一个修鞋老师傅学会了修鞋，现在嘉祥县卧龙山镇街头摆摊修鞋为生。一把破旧的遮阳伞、一部修鞋机、一个装满各种配件和工具的铁盒，一辆装着音响的三轮车，这些就是王新生每天出摊的必需“装备”。这部电动三轮车上不仅承载着王新生赖以谋生的修鞋工具，也承托着他内心的音乐梦想。在镇里，他是会唱情歌的修鞋匠，而在网上，他却是坐拥80万“2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创22/22 ★精品文档★粉丝”的“情歌王子”。风雨11年，一路坎坷，他饱含着对生活的热情，唱响了无悔的青春，走上了央视舞台。[人生教益]　身体可以残疾，但追求不能停止，梦想要依然飞翔。一、文言基础专练1.对下列诗句中加点词语的解释，不当的一项是(　　)A.渚清沙白鸟飞回　　飞回：鸟儿飞回巢B.无边落木萧萧下萧：树叶被风吹落的声音c.万里悲秋常作客里：这里指到处漂泊，居无定所D.百年多病独登台年：年暮垂老解析：选A　鸟飞回：鸟盘旋飞舞。2.下列句子中加点的词语，与现代汉语的意义不同的一项是(　　)A.百年多病独登台B.艰难苦恨繁霜鬓c.此情可待成追忆D.无边落木萧萧下解析：选A　百年：古义，年暮垂老；今义，指很多年，终身。3.与“万里悲秋常作客”句式相同的一项是(　　)A.百年多病独登台B.无边落木萧萧下c.锦瑟无端五十弦D.一弦一柱思华年解析：选A　与例句都是省略句，省略主语“吾”。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创22/22 ★精品文档★4.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)风急天高猿啸哀，　。　，不尽长江滚滚来。(2)万里悲秋常作客，　。　，潦倒新停浊酒杯。(3)庄生晓梦迷蝴蝶，　。　，蓝田日暖玉生烟。答案：(1)渚清沙白鸟飞回　无边落木萧萧下　(2)百年多病独登台　艰难苦恨繁霜鬓　(3)望帝春心托杜鹃　沧海月明珠有泪二、阅读理解专练(一)阅读下面这首唐诗，完成5～6题。旅夜书怀杜　甫细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似？天地一沙鸥。5.“名岂文章著，官应老病休”包含着诗人怎样的思想感情？答：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创22/22 ★精品文档★参考答案：声名岂能只靠诗文获得，应该建立功业来扬名，而诗人偏偏因诗文而出名；做官应做到老病退休，但因时局动荡，自己的官职很早就被弃置不用。诗中包含着生不逢时、时运不济的愤慨。6.简析尾联“沙鸥”这一意象的作用。答：参考答案：诗人面对辽阔寂寥的原野，想起自己的痛苦遭遇，深感自己漂泊无依，在这静夜孤舟的境界中，自己恰如天地间无所依存的一只沙鸥。诗人以沙鸥自况，乃自伤漂泊之意。(二)阅读下面这首唐诗，完成7～8题。江　汉杜　甫江汉思归客，乾坤一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。7.这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。诗中二、三联用了“片云”“孤月”“落日”“秋风”几个意象，请分析其情景交融的意境。答：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创22/22 ★精品文档★参考答案：“片云”“孤月”意境凄凉，流露出作者孤独、苦无知音的烦闷；“落日”“秋风”意境雄壮、开阔，又体现了作者”烈士暮年，壮心不已”的乐观旷达。8.有人认为这首诗洋溢着诗人自强不息的精神，也有人认为这首诗表达了诗人的怨愤之情。你同意哪种看法？请说明理由。答：参考答案：(示例一)同意第一种看法。诗中提到“心犹壮”“病欲苏”“存老马”等，从中可以看出诗人不怕病、不服老，希望为国效力之志。(示例二)同意第二种看法。诗中写到“思归客”“腐儒”“片云”“孤月”“落日”等，表达了诗人一生漂泊的沧桑之感和报国无门的怨愤之情。三、语言表达专练9.面对大自然的景物时，诗人往往有感而发，而写下的诗句，或寄寓着诗人真挚的情怀，或蕴含着深刻的哲理。请仿照例句，仿写两个含有诗句的句子。面对泰山，杜甫写下“会当凌绝顶，一览众山小”，抒发了诗人敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。答：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创22/22 ★精品文档★参考答案：漫步西湖，白居易喜吟“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”，表达了对西湖美景的留恋之情。搏击长江，毛泽东书写“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”，展示了无产阶级革命家搏击风浪的伟大气魄和襟怀。10.李商隐的诗句“夕阳无限好，只是近黄昏”，流露出惋惜伤感的情绪。请你针对“夕阳”写一段感悟性的话，表达积极或达观的情怀。答：参考答案：面对夕阳，我们大可不必一味地去感伤时光的流逝、生命的短暂。其实，生命的价值不在于长度而在于质量，只要是充分燃烧而有益于世的生命便都能获得永生。朱自清就曾说过：“但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏。”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创22/22