【同步练习】《暮江吟》（北师大）

北京师范大学出版社四年级（上册）畅言教育《暮江吟》同步练习◆基础知识达标1、看拼音写汉字。cányángsèsèkěliánzhēnzhū（）（）（）（）2、辨字组词。幕（）残（）铺（）怜（）吟（）暮（）惨（）葡（）铃（）岭（）3、解释加点字词语。（1）暮（）江吟（2）一道残阳铺（）水中，（3）半江瑟瑟（）半江红。（4）可怜（）九月初三夜，（5）露似真珠（）月似弓。4、《暮江吟》的作者是______代诗人______。这首诗一二句写的是______的景色，三四句写的是______江边的景色，表达了诗人______祖国山河的思想感情。◆课后能力提升用心用情服务教育 北京师范大学出版社四年级（上册）畅言教育5、根据《暮江吟》的意境画一幅画。6、默写《暮江吟》。7、读下面习作，回答问题。理想青岛唐山路小学六年级一班张彬像骏马奔驰草原，像雄鹰扑向长空，像闪电倏忽明灭，像闷雷响彻苍穹。飞翔蓝天，捍卫祖国的尊严，挥洒青春，书写壮丽的诗篇。帅，威武潇洒的战斗机飞行员，猛，一往无前的战斗机飞行员，勇，保卫国家的战斗机飞行员。啊，飞行员，我的追求，我的理想！发表于《小星星》2004年第十期总第414期（1）最后一句是什么意思？____________________________________（2）小作者为什么把当飞行员作为自己的理想？________________________________________________________________________用心用情服务教育 北京师范大学出版社四年级（上册）畅言教育参考答案基础知识达标1、残阳瑟瑟可怜真珠2、夜幕暮色残阳悲惨铺满葡萄可怜铃声吟诵山岭3、（1）傍晚（2）铺满（3）碧绿的颜色（4）可爱（5）珍珠4、唐白居易江面夜晚喜爱课后能力提升5、略6、略7、（1）作者的理想是当飞行员。（2）作者认为战斗机飞行员帅、猛、勇而且飞行员能保家卫国。用心用情服务教育