人教版小学四年级语文上册题西林壁

人生旅途上，每个人都会欣赏到沿途美丽的风景，欣赏之余，会产生这样、那样的疑惑与思考。你看，庐山自古就有“匡庐天下秀”的美誉，可是畅游庐山之时，又有多少人能看得清它的真面目呢？假如有一天你陷入困境之中，又是否期待过绝处逢生的喜悦与激动呢？接下来，我们就与大诗人苏轼和陆游一起，到诗中去寻找答案吧。导入新课 5.古诗两首 题西林壁宋苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 走近诗人苏轼（1037—1101）字子瞻，号”东坡居士”，世人称其为“苏东坡”。眉州眉山（今四川）人。北宋著名文学家、书画家、词人、诗人，“唐宋八大家”之一，豪放派词人的代表。与其父亲苏洵、其弟苏辙并称为“三苏”主要作品《饮湖上初晴后雨》、《水调歌头.明月几时有》等名言佳句：但愿人长久，千里共婵娟。 词语注解①题：书写，题写。②西林：西林寺，在江西庐山。③缘：因为。 远 近 高 低 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。横着看是连绵起伏的山岭，从侧面看成了山峰，远看、近看、俯看、仰看景象各不相同。理解诗意 欣赏了刚才几组庐山的图片，同学们认为庐山怎样？远近高低各不同诗中哪句话揭示了深刻的道理？不识庐山真面目只缘身在此山中你能用自己的话说说对它的理解吗？同桌互相讨论，交流。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。本意：我看不清庐山的真实面目，只因为我身在庐山之中，视野太狭窄了。 “不识庐山真面目，只缘身在此山中。”一句，表面上是说作者身在庐山之中，视野狭窄，看不清庐山的真正面目。细细品味，却暗含着人生的哲理：要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上，来观察分析事物。正所谓“当局者迷，旁观者清”。 陆游山西村：村庄名，在今浙江绍兴鉴湖附近。游山西村 陆游（1125-1210），南宋伟大诗人。字务观，号放翁，山阴（现浙江省绍兴市）人。幼年时正当金兵向南入侵，随家逃难，受到深刻的爱国主义教育。中年时期，曾到四川、陕西一带，参加军队生活，前后九年，进一步激发了爱国激情，对他的创作有很大的影响。由于他坚决主张抗战，政治上经常受到投降集团的压制。晚年失去了官职，回到了故乡，报国信念始终没有衰退。一生留下九千多首诗，大都洋溢着爱国热情，充满收复失地的信心。风格豪迈是他诗歌的特色。诗人我了解 字词学习莫：莫哭莫笑变幻莫测腊：腊月腊肉腊梅浑：浑浊浑水浑身疑：怀疑疑问半信半疑豚：海豚河豚。 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。腊酒：头一年腊月酿制的酒。足鸡豚（tún）：意思是准备了丰盛的菜肴。豚，小猪，诗中代指猪肉。诗意理解 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。诗意：不要笑话农家人的腊酒浑浊不清，丰收年景款待客人，菜肴足够丰盛。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。诗意：经过一座座山，路过一条条溪流，正怀疑无路可走，突然发现柳荫森森，鲜花明艳，眼前又是一个山村。 “山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”一句在写景的同时，也是在告诉我们：含义：遇到困难时要增强信心，往往看似无望，经过努力，就会出现新的转机。 课外拓展死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。陆游爱国诗欣赏 僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。十一月四日风雨大作 下课了，小朋友拜拜