《题西林壁》赏析及试题

《题西林壁》赏析及试题　　　　苏轼字子瞻号东坡居士眉山（今四川省眉山）人宋代伟大的文学家他在散文、诗词、书画方面的成就都很高是唐宋八大家之一豪放词派的创始人他的诗豪放自然富有理趣接下来小编为你带来《题西林壁》赏析希望对你有帮助　　　　横看成岭侧成峰远近高低各不同　　　　不识庐山真面目只缘身在此山中　　　　注释　　　　（1）题西林壁：写在西林寺的墙壁上西林寺在庐北麓题：书写题写西林：西林寺在江西庐山　　　　（2）横看：从正面看庐山总是南北走向横看就是从东面西面看侧：从侧面看　　　　（3）各不同：不相同　　　　（4）识：认识；清楚（注：这里不是看清楚没有看的意思只有清楚的意思）　　　　（5）真面目：指庐山的景色　　　　（6）缘：同“原”因为；由于　　　　（7）此山：这座山指庐山　　　　译文　　　　从正面看庐山的山岭连绵起伏从侧面看庐山山峰耸立从远处、近处、高处、低处看庐山庐山呈现各种不同的样子人们之所以认不清庐山本来的面目是因为自己身在庐山之中啊　　　　赏析 　　　　苏轼由黄州贬赴汝州任团练副使时经过九江游览庐山瑰丽的山水触发逸兴壮思于是写下了若干首庐山记游诗《题西林壁》是游观庐山后的总结它描写庐山变化多姿的面貌并借景说理指出观察问题应客观全面如果主观片面就得不出正确的结论　　　　开头两句“横看成岭侧成峰远近高低各不同”实写游山所见庐山是座丘壑纵横、峰峦起伏的大山游人所处的位置不同看到的景物也各不相同这两句概括而形象地写出了移步换形、千姿万态的庐山风景　　　　后两句“不识庐山真面目只缘身在此山中”是即景说理谈游山的体会为什么不能辨认庐山的面目呢因为身在庐山之中视野为庐山的峰峦所局限看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑局部而已这必然带有片面性游山所见如此观察世上事物也常如此这两句诗有着丰富的内涵它启迪人们认识为人处事的一个哲理——由于人们所处的地位不同看问题的出发点不同对客观事物的认识难免有一定的片面性；要认识事物的真相与全貌必须超越狭小的范围摆脱主观成见　　　　这是一首哲理诗但诗人不是抽象地发议论而是紧紧扣住游山谈出自己独特的感受借助庐山的形象用通俗的语言深入浅出地表达哲理故而亲切自然　　　　苏轼由黄州贬赴汝州任团练副使时经过九江游览庐山瑰丽的山水触发逸兴壮思于是写下了若干首庐山记游诗《题西林壁》是游观庐山后的总结它描写庐山变化多姿的面貌并借景说理指出观察问题应客观全面如果主观片面就得不出正确的结论　　 　　开头两句“横看成岭侧成峰远近高低各不同”实写游山所见庐山是座丘壑纵横、峰峦起伏的大山游人所处的位置不同看到的景物也各不相同这两句概括而形象地写出了移步换形、千姿万态的庐山风景　　　　后两句“不识庐山真面目只缘身在此山中”是即景说理谈游山的体会为什么不能辨认庐山的面目呢因为身在庐山之中视野为庐山的峰峦所局限看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑局部而已这必然带有片面性游山所见如此观察世上事物也常如此这两句诗有着丰富的内涵它启迪人们认识为人处事的一个哲理——由于人们所处的地位不同看问题的出发点不同对客观事物的认识难免有一定的片面性；要认识事物的真相与全貌必须超越狭小的范围摆脱主观成见　　　　这是一首哲理诗但诗人不是抽象地发议论而是紧紧扣住游山谈出自己独特的感受借助庐山的形象用通俗的语言深入浅出地表达哲理故而亲切自然　　　　题西林壁　　　　苏轼　　　　横看成岭侧成峰远近高低各不同　　　　不识庐山真面目只缘身在此山中　　　　注释：　　　　题西林壁：写在西林寺的墙壁上西林寺在庐北麓　　　　题：写上　　　　西林：西林寺在庐山　　　　横看：正面看从山前山后看山横在眼前所以说横看庐山总的是南北走向横看就是从东面西面看　　　　侧：侧看从侧面看从山的一端——南端或北端看　　　　岭：顶端有道路可走的山形状长而平 　　　　峰：山顶端形状尖而高　　　　庐山：在江西省九江市南自古以来就是浏览胜地　　　　只缘：只因为　　　　此山：指的是庐山侧：侧面　　　　各不同：不相同　　　　不识：不能认识辨别　　　　真面目：指庐山的景色　　　　缘：同“原”因为;由于　　　　一：解释下列词　　　　题：西林：只缘：不识：横看：　　　　二：　　　　《题西林壁》的作者是代诗人著名的文学家、书画家与其父苏洵、其弟苏辙合称“”除了《题西林壁》他还写了前两句写了诗人从、不同的角度处在、、、不同位置观看的感觉这两句诗的意思是　　　　2.俗话说：“当事者迷旁观者清”诗中有句诗说明这个道理请填在横线上　　　　3、《题西林壁》前两句写后两句写这首诗借写庐山的自然景象还告诉我们　　　　4、《题西林壁》这首诗中有三组反义词分别是　　　　()——()()——()()——()　　　　三、从《题西林壁》这首诗中得到的启发是()　　　　A.对复杂的事物只要看到一方面就可以推断出其它方面　　　　B.对复杂的事物应多角度观察多方面调查了解抓住主要的方面思考 　　　　C.对复杂的事物既要多方面观察调查了解又要亲身去体验去分析　　　　参考答案：　　　　题：书写　　　　西林：西林寺　　　　只缘：只是因为　　　　不识：不知道　　　　横看：正面看　　　　二　　　　1、宋苏轼三苏《惠崇春江晓景》横侧远近高低庐山在正面看都是连绵不断的山岭在侧面看都成了一座座山峰从不同的角度看庐山形状、姿态是不同的　　　　2、不识庐山真面目只缘身在此山中　　　　3、写景明理要想对某个事物有全面的、符合实际的认识就必须站在客观的立场上　　　　4、横侧远近高低　　　　三、C　　　　翻译：　　　　横看庐山是雄奇的大岭侧看则是陡峭的高峰随着视线的转移从高处、低处、远处、近处各不同角度去看景象各不相同令人迷惑不能认识庐山的真正面目只因为自己身处庐山之中　　　　[赏析]　　 　　苏轼由黄州贬赴汝州任团练副使时经过九江游览庐山瑰丽的山水触发逸兴壮思于是写下了若干首庐山记游诗《题西林壁》是游观庐山后的总结它描写庐山变化多姿的面貌并借景说理指出观察问题应客观全面如果主观片面就得不出正确的结论　　　　开头两句“横看成岭侧成峰远近高低各不同”实写游山所见庐山是座丘壑纵横、峰峦起伏的大山游人所处的位置不同看到的景物也各不相同这两句概括而形象地写出了移步换形、千姿万态的庐山风景　　　　后两句“不识庐山真面目只缘身在此山中”是即景说理谈游山的体会为什么不能辨认庐山的面目呢?因为身在庐山之中视野为庐山的峰峦所局限看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑局部而已这必然带有片面性游山所见如此观察世上事物也常如此这两句诗有着丰富的内涵它启迪我们认识为人处事的一个哲理——由于人们所处的地位不同看问题的出发点不同对客观事物的认识难免有一定的片面性;要认识事物的真相与全貌必须超越狭小的范围摆脱主观成见　　　　这是一首哲理诗但诗人不是抽象地发议论而是紧紧扣住游山谈出自己独特的感受借助庐山的形象用通俗的语言深入浅出地表达哲理故而亲切自然耐人寻味