湖南省重点中学高中语文优秀课件------《过秦论》
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湖南省重点中学高中语文优秀课件------《过秦论》

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资料简介
《过秦论》执教教师:XXX 贾谊贾生李商隐宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。汉文帝渴求贤臣,坐在宣室里征求贾谊的意见,贾谊的政治才干无与伦比。可惜文帝空自夜半前席,不向贾谊征求社稷大计却问及鬼魅神仙。此诗选取宣室召见、夜半前席两个细节,揭示出贾谊似受恩遇实则不遇的实质。 [1]贾生:指贾谊;宣室,未央宫的正殿。贾谊在汉文帝时担任朝官还很年轻,因一些建议触犯权臣,被放逐。文帝在宣室祭神后接见了他,问鬼神的本源,贾谊说得头头是道。[2]才调:指才气、才能。[3]“不问苍生问鬼神”:诗的矛头直指崇佛媚道、服药求仙、不顾民生、不任贤才的封建统治者,有讽有慨,寓慨于讽,并发出怀才不遇的深沉感叹。汉文帝渴求贤臣,坐在宣室里征求贾谊的意见,贾谊的政治才干无与伦比。可惜文帝空自夜半虚前席,不向贾谊征求社稷大计却问及鬼魅神仙。此诗选取宣室召见、夜半前席两个细节,揭示出贾谊似受恩遇实则不遇的实质。 走近作者贾生才调世无伦,哭泣情怀吊屈文。梁王坠马寻常事,何需哀伤付一生。----毛泽东《贾谊》贾谊之像 贾谊(前200-前168),世称贾太傅、贾长沙、贾生。洛阳(今河南洛阳东)人。西汉初期的政论家、文学家。年少即以作诗属文闻于世人。后见用于文帝,力主改革,被贬湖南长沙,任长沙王太傅。主要文学成就是政论文,著有《新书》十卷。他的政论散文,全面地阐述了深刻的政治思想和高瞻远瞩的治国方略,体现了汉初知识分子在大一统封建帝国创始时期积极出世的人生态度和昂扬向上的精神风貌,标志着中国散文发展的一个新阶段,代表汉初政论散文的最高成就。 贾谊主要文学成就是政论文,代表作《论积贮疏》、《陈政事疏》、《过秦论》上、中、下三篇。其中《过秦论》总结了秦代兴亡的教训,实则昭汉之过。贾谊在贬居长沙途中,渡湘水时作《吊屈原赋》以自谕,亦有《鹏鸟赋》(亦作鵩鸟赋)等作品。文帝七年召回长安。为梁怀王太傅,后为梁怀王因坠马而亡,自伤失职,抑郁而终,卒年仅三十三岁。 写作背景介绍西汉初期,经历了春秋战乱到楚汉战争,社会经济遭到了极大的破坏,土地荒芜,人民流亡,人口减少,经济凋敝。贾谊的《过秦论》正是针对这种现实而写。他希望汉统治者能吸取秦灭亡的教训,推行“仁政”以求经济发展,社会安定。即所谓“前事不忘后事之师”也。 课文时代背景介绍1战国时代,随着宗法制度的解体,各国竞相改革。秦国的商鞅变法最为彻底,功效卓著,秦国空前强大起来,于是以秦统一为主线的多年的兼并战争开始了。如齐魏马陵之战、秦赵长平之战等,连年征战给人民带来了极大的灾难。最后秦终于兼并了六国。 走进课文整体感知请同学们仔细倾听课文朗诵,注意生字、重点字词、以及断句。 基础知识积累崤函(xiáo)膏腴(gāoyú)合从(zòng)逡巡(qūnxún)隳名城(huī)销锋镝(dí)瓮牖(wèngyǒu)甿隶(méng)猗顿(yī)作难(nàn)窥视(kuī)万乘(shèng)鞭笞(chī)行伍(háng)阡陌(qiānmò)谪戍(zhéshù)蹑足(niè)墨翟(dí) 掌握下列多音字的读音劲弩(nǔ)不及中人(zhōng)墨翟(dí)蹑足行伍(háng)将数百之众(jiàng)度长絜大(duóxié)比权量力(liàng)万乘之势(shèng)朝同列(cháo)一夫作难(nàn)孝公既没(mò)召(shào)滑俯首系颈(jì)践华为城(huà) 多音词注音合从缔交(zòng)赢粮而景从(cóng)孝公既没(mò)召滑(shào)俯首系颈(jì)践华为城(huà)朝同列(cháo)不及中人(zhōng)蹑足行伍(háng)将数百之众(jiàng)度长絜大内立法度(dù)(duó)比权量力(liàng)一夫作难(nàn)万乘之势(shèng)因利乘便(chéng)宁越(nìng)乐毅(yuè)翟景(zhái)墨翟(dí) 秦孝公据崤函之固,拥雍州之地,占据形作名,险要的地势拥有君臣固守以窥周室,有席卷天下,包举宇牢固地守卫表目的窥视并吞并吞“席、包、囊”名作状内,囊括四海之意,并吞八荒之心。并吞八方荒远之地。宇内、四海、八荒均指天下【译文】:秦孝公占据殽山,函谷关那样险固的地方,拥有雍州一带那样辽阔的地方,(秦国的)国君臣子牢固据守来(窥探)周王朝,有并吞天下,占领海内,控制全国的意图,吞并八方的野心。 当是时也,商君佐之,内立法度,务耕辅佐在内建立法令制度致力于织,修守战之具,外连衡而斗诸侯。于是秦防守和作战器械对外使动用法,使…争斗人拱手而取西河之外。两手相合,形容毫不费力黄河以西【译文】:在这时,商鞅辅佐秦孝公,在国内建立法律制度,致力于耕种纺织,修造防守进攻的武器,对外实行连横,来使诸侯各国相斗。于是秦国人毫不费力地取得了黄河以西的大片土地。 概括第一段主要内容秦王朝势力的崛起地利——据崤函之固、拥雍州之地政治雄心——窥周室,有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心。人和——君臣固守政通————内立法度,务耕织,修守战之具;(商鞅变法)外连衡而斗诸侯…….等的优势。首战告捷——拱手而取西河之外 第一段重点文言知识一、词类活用现象1、名词作状语席卷天下,包举宇内,囊括四海像……一样内立法度……外连衡而斗诸侯对内;对外。2、动词使动用法外连衡而斗诸侯使……相斗3、形容词作动词秦孝公据崤函之固险固的地势二、通假字外连衡而斗诸侯(通“横”) 孝公既没,惠文、武、昭襄蒙故业,因已经通“殁”继承已有的基业沿袭遗策,南取汉死中,西举巴蜀,东割膏腴之地,前代的策略向南夺取割取肥沃北收要害之郡。诸侯恐惧,会盟而谋弱秦,占领吝惜会同结盟使…..弱不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士,合联合通“纵”互相帮助,成为一体用来招致从缔交,相与为一。【译文】孝公死后,惠文王、武王、昭襄王继承已有的基业,沿袭前代策略,向南攻取汉中,向西吞并巴、蜀,向东割取肥沃的地盘,向北占领要害的郡邑。诸侯恐慌害怕,开会结盟,谋求削弱秦国的办法。不吝惜奇珍贵重的器物和肥沃富饶的土地,用来招致天下的优秀人才,订立合纵盟约,结成一体。 当此之时,齐有孟尝,赵有平原,楚有春申魏有信陵。此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤语气助词英有智诚讲信爱贤能表停顿明谋实义护的人而重士,约从离衡,兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、重用使…离散兼有,集聚部众,即军队宋、卫、中山之众。【译文】:在这个时候,齐国有孟尝君,赵国有平原君,楚国有春申君,魏国有信陵君。这四位封君,都是聪明才智而又忠诚可靠,宽仁厚道而又爱护人民,尊敬贤能而又重用士人的君主。他们相约实行合纵政策,离散秦国的连横政策,集聚了韩、魏、燕、赵、宋、卫、中山等国家的军队。 于是六国之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫在这时之属为之谋;齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、出谋划策这一类人替翟景、苏厉、乐毅之徒通其意;吴起、孙膑、带佗、这一类人倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。这一类人统率军队【译文】:在这时,六国的贤能之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫这些人替他们谋划;有齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅这些人沟通他们的意见;有吴起、孙膑、带佗倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢这些人统率他们的军队。 尝以十倍(于秦)之地,百万之师,叩关而攻曾经用,凭借军队攻打函谷关秦。秦人开关延敌,九国之师,逡巡而不敢进。迎接,迎战有顾虑而徘徊不进秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣。耗费表轻微转折困厄不堪、精疲力竭【译文】:他们曾经用十倍于秦国的土地,上百万的军队,攻打函谷关,进攻秦国。秦国人打开函谷关的大门来引敌深入,九国的军队,却迟疑徘徊起来,不敢进去。秦国没有消耗一支箭、一个箭头,可是天下的诸侯已经精疲力竭了。 于是从散约败,争割地而赂秦。秦有余力而制因其弊而制之,顺承连词,这样争着贿赂制服。其弊,追亡逐北,伏尸百万,流血漂橹;因利乘便,宰通“敝”,逃亡、溃败使…漂浮凭借有利的形势困乏、疲惫的军队请求屈服盾牌割天下,分裂山河。强国请服,弱国入朝。划分指向秦称臣延续占有短延及孝文王、庄襄王,享国之日浅,国家无事。【译文】:这样一来,合纵解散,盟约失效,六国争着割地去贿赂秦国.秦国有多余的力量利用他们的弱点来制服他们,追逐逃走的败兵,使百万败兵尸横遍地,流的血能让盾牌浮起;秦国进而凭借这有利的形势,割取天下的土地,重新划分山河的区域.强国请求降服,弱国前来朝拜。待到孝文王、庄襄王依次继位,他们执政的时间很短,秦国没有什么大事。 概括第二段主要内容秦王朝势力的发展地盘扩大——南、西、东、北人才云集叩关攻秦纵散合纵之盟(约纵离横)十倍之地约百万之师争割地而赂秦对比、败反衬开关延敌无亡矢遗镞之费秦天下诸侯已困矣对比请服、请朝 1、找出段中古今异义词语。(1)以致天下之士(来招纳)(2)不爱珍器(吝惜)(3)于是六国之士……(在这时)(4)流血漂橹(盾牌)(5)秦人开关延敌(打开关隘)(6)制其弊(困乏)2、找出段中通假字。孝公既没(“殁”:)约从离衡(“纵”;)死制其弊(“敝”:困乏、疲)“横”惫继续 4、找出文段中的同义词:取、举、割、收———攻取;之徒、之属、之伦————这一类人 5、按要求找出段中词性活用的词语(1)名词作状语:南取汉中,西举…..:向南、向西…流血漂橹:使……飘浮(2)动词使动用法:约从离衡:使……离散。(3)动词作名词:追亡逐北:逃跑的军队溃败的军队(4)形容词作名词:因利乘便:有利条件(5)形容词作使动:①会盟而谋弱秦:使…变得弱小继续 及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,发展遗留的挥动竹制驾驭功业成就挥舞马鞭统治吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞动词使动,登上统治天下使…灭亡拿着抽打天下,威振四海。刑具奴役威势震慑【译文】:等到秦始皇即位后,他发展前面六代君主遗留下来的功业,挥舞着长鞭来驾驭各诸侯国,吞并了东周和西周,相继灭掉了诸侯各国,登上最尊贵的皇帝宝座来统治天下,用严酷的刑罚来奴役天下的百姓,威势震慑四海。 南取百越之地,以为桂林、象郡;百越“以之为”的省略,把它作为在北面之君,俯首系颈,委命下吏。乃使蒙恬北筑颈上系绳交给下级官吏连词,然后长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南使….退却下而牧马,士不敢弯弓而报怨。使…..弯曲报仇【译文】:向南攻取了百越的土地,把它划为桂林那和象郡;百越的首领低着头,颈上捆着绳子,把自己的性命交给了秦的下级官吏。秦始皇于是又派蒙恬在北方修筑长城,守卫边境,击退匈奴人七百多里;胡人不敢再到南边来放牧、六国的勇士不敢拉弓射箭来报仇雪恨。 于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首;废除治世之道烧毁使….愚昧百姓隳名城,杀豪杰;收天下之兵,聚之(于)咸阳,销锋镝,毁坏兵器销毁铸以为金人十二,以弱天下之民.然后践华为城,因以之为用来削弱依仗凭借河为池,据亿丈之城,临不测之渊以为固.上凭下临把它们作为坚固的城防【译文】:接着他就废除古代帝王的治国方法,烧毁了各学派的书籍。以使百姓变得愚昧;毁坏著名的城邑,杀害英雄豪杰;收缴天下的兵器,把它们集中在咸阳,去掉刀锋和箭头,用来铸成十二个铜人,以便削弱天下百姓的反抗力量。从此以后,凭着华山当做城墙。借着黄河当做护城河,上据着亿丈高的城墙,下临着不可测量的深渊,把它们作为坚固的防御工事。 良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁可靠的官员、精锐的士卒置,拿何。天下已定,始皇之心,自以为关中之固,金通“呵”,问方圆千里城千里,子孙帝王万世之业也。的坚固城池【译文】:优秀的将领手执强有力的弓弩,扼守着险要的地方,可靠的官员、精锐的士卒,握着锋利的武器,缉查盘问过往的行人。天下已经平定,按秦始皇的想法,自认为关中这样险固的地方,坚固的城池方圆千里,这正是子子孙孙称帝称王万代的基业啊。 概括第三段主要内容秦前期:奋余烈、履至尊、吞二周、亡诸侯、王(攻天下)取百越、却匈奴朝的后期:焚百家、隳名城、杀豪杰、销锋镝、极(守天下)弱人民、守要害盛设想:据高城;临深渊;守要害;传万世写秦始皇统一天下,阐明秦的强盛达到极点,秦的骄横暴虐也达到极点。 1、找出段中古今异义词语。(1)因河为池(黄河;护城河)2、找出段中的词类活用。(1)吞二周而亡诸侯(使…灭亡)弯弓而抱怨(使…弯曲)以愚黔首(使…愚昧)以弱天下之民(使…弱)(2)南取百越之地(向南)使蒙恬北筑长城(在北面)鞭笞天下:(用鞭子)(3)临不测之渊以为固(坚固的防御工程)3、找出段中通假字。威振四海(“震”:震动)陈利兵而谁何(“呵”:盘问)继续 4、找出二、三段中的多义词收天下之兵(兵器)秦无亡矢遗镞之费(丢失)兵亡制其兵(军队)吞二周而亡诸侯(使…灭亡)赵奢之伦制其兵(统率)开关延敌(迎击)制制其弊(制服)延延及孝文公(延续)履至尊而制六合(统治)皆明信而忠实(讲信用)信信臣精卒陈利兵而谁何(可靠的)继续 不爱珍器(吝惜)因遗策(沿袭)爱因因利便乘(趁)宽厚而爱人(爱护)因河为池(凭借)金人十二(金属)金金城千里(坚固)继续 始皇既没,余威震于殊俗。然而陈涉瓮牖绳不同的风俗,此指转折连词,瓮、绳,名作状.用破瓮,用边远地区可是草绳;牖、枢,名作动。做窗户,系户枢枢之子,甿隶之人,而迁徙之徒也;才能不及中通“氓”种田的被征发的人平常的人人人,非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富;蹑置身于足行伍之间,而崛起阡陌之中,军队南北为阡,东西为陌。指田野【译文】:秦始皇死后,他遗留下来的威风仍然震慑着边远的地区。虽然这样,可陈涉不过是个用破瓮作窗户,用草绳系门轴的穷人子弟,是农村被雇佣的种田人,又做了被征发戍边的士兵;才能比不上普通人,既没有孔子、墨子那样的贤德,又不像陶朱、猗顿那样的富有;置身于守边的队伍当中,突然奋起在田野之间, 率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦;斩木为兵,与“率”同义,疲劳困乏转过来兵器率领、指挥揭竿为旗,天下云合而响应,赢粮而景从。山东豪举起像浮云一样…背负通“影”,像影子一像回声一样…俊遂并起而亡秦族矣。样…一并起义使…亡译文:率领着疲惫无力的士兵,指挥着几百人的队伍,掉转头来进攻秦王朝;砍削树木作武器,举起竹竿当旗帜,天下的百姓像浮云一样汇集合拢,像回声那样应和他,许多人担着粮食如影子一样跟着他。崤山以东的英雄豪杰于是一齐行动起来,使秦王朝迅速覆灭了。 概括第四段主要内容始皇:余威震于殊俗秦出身——瓮牖绳枢之子、氓隶之人、王迁徙之徒朝陈涉:才能——不及中人的兵力——疲弊之卒,数百之众灭武器——斩木为兵,揭竿为旗亡结果:天下响应,并起亡秦 1、找出段中古今异义词语。(1)山东豪俊(崤山以东)(2)赢粮而景从(担负)2、找出段中的词类活用。(1)瓮牖绳枢之子(用破瓮、用草绳)名作状瓮牖绳枢之子(做窗户、系户枢)名作动天下云集响应(像浮云一样;像回声一样)名作状赢粮而景从(担负、挑着)(像影子一样)名作状形作动3、找出段中通假字。甿隶之人(“氓”:种田的人)赢粮而景从(“影”:像影子一)样继续 且夫天下非小弱也,雍州之地,崤函之固,自若也。形作动,变小变弱像以前一样陈涉地之位位,非尊尊贵于齐介、词楚,比、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也;锄耰棘矜,非铦于钩戟长铩也;锄头棍子锋利【译文】:秦朝的天下并没有变小变弱,雍州的地势,崤山和函谷关的险固,还是从前那样。陈涉的地位,并不比齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山的国君尊贵;农具和木棍并不比钩戟长矛锋利; 谪戍之众,非抗于九国之师也;深谋远虑,行军用兵高,强比之道,非及向时之士也.然而成败异变,功业相反,策略比得上先前条件好的失败,条件差的成功何也?试使山东之国与陈涉度长絜大,比权量力,崤山以东量长短比大小比量则不可同年而语矣。相提并论【译文】被征发戍边的士卒,并不比九国的军队强大;深谋远虑,行军用兵的策略,也比不上先前九国的谋士。但是,成功与失败大不相同,功业也完全相反,这是为什么呢?假使让崤山以东的各诸侯国跟陈涉量量长短、比比大小,比量彼此的权势力量,那简直是不能相提并论的了。 然秦以区区之地,致万乘之势,序八州而凭借形容小招致、达到万辆统治兵车有一百多年朝同列,百有余年矣;“有”通“又”朝,动词使动,六国使…朝见诸侯【译文】:然而秦国凭借狭小的地盘,发展到拥有万辆兵车的国势,统治八州,使本来跟自己地位相同的各国诸候都来朝见,已有一百多年了; 然后以六合为家,崤函为宫;一夫作难而七庙隳,身死人介词,把使毁灭手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。介词,被(就是因为)不施行仁义,而攻守的形势截然不同啊。【译文】:此后才将天下作为一家私产,把崤山、函谷关作为宫墙;而陈涉一人发难就使秦朝灭亡,连秦王本人都死在人家手里,被天下人耻笑,这是什么缘故呢?就是因为不施行仁义,攻取与保有天下的形势截然不同啊。 概括第五段主要内容阐国力,天下非小弱述秦秦地利,崤函自若也成败王地位非尊,武器非銛朝异变迅陈涉兵力非抗,战术非及速灭致万乘势,百又余年亡秦国六合为家,崤函为宫功业的原一夫作难,而七庙隳相反秦朝因身死人手,为天下笑 走进文本自主探究一、阅读完全文后,请同学们归纳一下本文的主要内容是什么?二、本文作为政治论文,作者认为秦朝灭亡的根本原因是什么?其主要观点是什么?作是怎样运用事实来证明其观点的? 走进文本自主探究一、阅读完全文后,请同学们归纳一下本文的主要内容是什么?提示:秦王朝势力的崛起秦王朝势力的扩充秦王朝的兴衰历程秦王朝势力的极盛陈涉起义→秦朝覆灭各方面力量的比较秦王朝迅速灭亡的原因照应全篇,归纳论点 崛起(1)兴发展(2)极盛(3)一、兴亡过程(1-4)亡(4)二、分析原因(5) 全文写作思路:(叙事)(议论)①秦创业(雄心勃勃)②秦日盛(所向披靡)⑤秦教训(仁政不施而攻③秦统一(势如破竹)守之势异也)④秦灭亡(一败涂地)论据论点 二、作者认为秦朝灭亡的原因是什么?作为政论文,其主要观点是什么?作者是怎样来证明其观点的?秦亡的原因是:不施仁政提示:中心论点:仁义不施而攻守之势异也振长策御宇内鞭笞天下取百越置郡县摆事实筑长城守藩篱却匈奴(事例论证)废先王之道焚百家之言愚黔首隳名城杀豪杰收兵器销锋镝证明观点守要害固关防的方法作比较秦取得天下前后(对比论证)陈涉与始皇陈涉与九国 想一想探究1、在文中找出陈述陈涉地位、才能、军队数量和武器状况、起义结果的句子。背诵这些句子。2、三——五段中,作者在地位、军队数量、军队素质、武器状况和地理条件等方面,把陈涉与秦始皇进行了对比,请分别找出相应的句子,填写下表。3、在第五段,作者在地位、军队数量、军队素质、武器状况和才能等方面,把陈涉与九国进行了对比。请分别找出相应的句子,填写下表。返回 想一想陈涉和始皇的比较项目地位出身军队数量军队素质武器状况地理条件对象瓮牖绳枢之子,甿数百疲弊之卒斩木为兵阡陌之中陈涉隶之人,迁徙之徒至尊良将、劲弩据亿丈之城始皇万乘信臣、临不测之渊王侯之家利兵精卒金城千里返回 想一想陈涉与九国的比较项目出身地位军队数量军队素质武器装备才能对象瓮牖绳枢陈涉之子,甿数百疲弊之卒锄耰棘矜不及中人隶之人,迁徙之徒君主百万之众名将统率钩戟长铩深谋远虑九国 不施仁义陈涉

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