三年级语文下册《这样想象真有趣》授课-课件—人教部编版x

《这样想象真有趣》语文课件三年级下册 课文导读同学们，如果母鸡能在天空飞翔，如果蚂蚁的个头比树还大，如果老鹰变得胆小如鼠，如果蜗牛健步如飞……一旦动物失去了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反，它们的生活会发生什么变化？又会发生哪些奇异的事情呢？让我们选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。 习作内容“童话故事”通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事"。童话故事是儿童文学的重要体裁。是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。童话故事最大的特征是用丰富的想象力，赋予动物、植物等物体人的感情。你知道什么是“童话故事”吗？ 习作指导第一步：审题本次作文是选一种动物作为主角，编一个童话故事。第二步：立意突出动物产生变化后发生的有趣的故事。写作指导 习作指导想一想：动物失去原来的主要特征，会发生哪些有趣的故事呢？ 习作指导母鸡飞上天上，遇到老鹰会怎么样？结果怎么样？遇见小鸟呢？会说些什么？它们会有什么反应？…… 课文精讲小小的蚂蚁成了巨人，会做出哪些意想不到的事情？遇见其他动物有什么举动?又该怎样搬运粮食？会说些什么？ 习作指导老鹰变得胆小之后，该怎么生活，谁会帮助他吗？遇见老鼠会怎样?谁会给他提供食物？会说些什么？会做出怎样的举动？…… 习作指导第三步：思维导图 习作指导怎样写？想主题选角色想内容你想告诉人们什么道理？选定一个主题。角色特点要符合主题。可以按起因、经过、结果的顺序编写故事。 习作指导关于这篇习作，你还有什么好的想法吗？我想写这种动物的体型的变化过程，一定很有趣。习作开头，我想直接写明这种动物的外貌特征。描写时，我要加入比喻、拟人、排比等修辞，让我的想象更生动、有趣！ 习作提纲列一下写作提纲：1.我要选择的动物是什么？2.动物有怎样有趣的经历？3.这个有趣经历的结局是什么？4.打算拟定什么题目？ 习作范例树底下有一个蚂蚁洞，里面住着一群小蚂蚁。有一天下大雨，小蚂蚁们忙着往高处搬家。可是雨下得太大了。有几只小蚂蚁被雨水冲走了。①①交代了事情的起因。比树高的蚂蚁 习作范例有只叫刚刚的小蚂蚁看着小伙伴被冲走，心里难过极了。他想：我要是变得和树一样高就好了，这样，就不会被水冲走了。这个愿望被森林爷爷知道了，森林爷爷帮小蚂蚁实现了这个愿望。②②愿望的实现过程简略且合理。 课堂小结课下，我们把全班同学的作品汇集在一起，编成一本班级童话集吧！ 好好学习天天向上一个人只有在早晨开始就努力学习，这一天才不会被浪费掉。我们每一个人都应该抓住每一分，每一秒，不让他们偷跑掉。同学们，请记住：成功，属于珍惜时间的人，珍惜自己的时间，对你自己是有益的。这节课大家的表现都很棒，每人奖励一朵小红花同学们，我们下节课见下课！