语文人教版三年级下册语文园地八口语交际

口语交际语文园地八 02012、积累优美生动的词语，提高口语交际能力。1、让学生了解神话、传说故事的神奇。教学目标 神话、传说故事会01读了这一组课文，你可能对神话、传说更感兴趣了。你还知道或读过哪些神话和传说，选一个讲给大家听。02讲之前，要记住故事内容；讲的时候，要有一定的顺序，把故事内容讲清楚。别人讲的时候，要认真听。讲完以后评一评，看谁讲的故事最吸引人。 你还知道哪些神话故事：女娲造人盘古开天神笔马良后羿射日嫦娥奔月牛郎织女女娲补天夸父追日 嫦娥奔月相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。 嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲痛欲绝的后羿，仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。 女娲补天有一天，大龙和精卫、小太极一起到远古时代去玩，居然看到了传说中能顶住上天、撑开天与地的「不周山」，也遇到了美丽的女娲娘娘，甚至看到女娲补天的过程…。那真是一场惊天地而泣鬼神的经历，讲来都令人鼻酸！天上的大神女娲，用泥土做成泥娃娃，再赋予它们生命。从此女娲创造了人，人们世世代代繁衍生息，过着幸福的生活。然而，好景不长。有一年，火神祝融和水神共工打起仗来。共工把撑天的柱子不周山撞倒了，天塌下半边来，砸了很多窟窿，把地也砸裂了，地上的洪水及天河的水不停的漏下来，造成大地上水患、火海，真是悲惨啊！女娲为了解救人类，决定采石补天，用五色石把天补起来，再用东海神龟的四只脚顶住苍天。眼看着补天的大功就要告成，却发现五色石不够用，大洞还没补好，这可怎么办呢？慈悲的女娲只好牺牲自己的生命，用身体来补天上的大洞，亲眼看到那场过程，大龙、精卫和小太极，以及所有的泥娃娃们都哭红了眼睛！经过几次努力，女娲终于补好了天，天地间恢复了宁静，还出现了五彩云霞。一切生物又都生机勃勃地活在大地上。女娲为人类和世界万物的生存而献身，真是令人感动。 盘古开天相传，在很久很久以前，天和地是混合在一起的，像一个黑暗混沌的大圆球，大圆球里面一团漆黑，什么都看不见。有一个叫盘古的小娃娃就住在这里面。盘古在里面睡了很久很久，做了很多很多美丽的梦。一天，盘古睡醒了，他使劲眨眨他的大眼睛。咦，怎么什么都看不见呢？为什么和梦里的世界不一样呢？盘古感到好闷呀，怎么才能离开这一团黑暗呢？盘古在黑暗里到处摸呀、找呀，希望能找到点儿有用的工具。哈哈，他终于摸到了一把斧头！盘古拿起斧头，用尽力气向周围砍起来。大圆球太坚固了，盘古累得满头大汗。不知道过了多少天，大圆球终于被砍出了一条小裂缝，有一道亮光从缝隙射进来。盘古高兴极了！盘古用手抓住裂缝两边用力地撕，把大黑球撕成了两半。黑球里清澈的一半往上升，变成了天；混浊的一半则向下降，变成了地。盘古看到周围变了样，非常开心，他快乐得跳起舞来。突然，他感到一阵剧烈的震动，原来，天和地还没有完全分开，正在往一起合拢。 盘古可不想再回到那个黑漆漆的世界里，他灵机一动，想出了一个好办法。盘古站直了身体，用自己的双手撑起天，双脚则稳稳地踏住地。现在，天和地又慢慢地分开了，盘古总算松了口气。可是，他刚把手拿开，只听“咔”的一声，天和地又开始往一起合。为了不让天和地再合到一起，盘古努力站直身体，用双手向上托着天，双脚则向下用力踩住地。他每天长高一点儿，天和地的距离就更远一点儿。后来，盘古不断地长高，长成了巨人。终于有一天，天和地都完全固定了。盘古终于可以休息一会儿了。他慢慢地躺下，闭上眼睛，微笑着睡着了，又做起那些美丽的梦。盘古实在太累了，他睡了一年又一年。最后，他的身体和大地连在了一起。他呼出的气飞上了天空，变成一朵朵白云和一阵阵微风，他的呼噜声变成了轰隆隆的雷声。盘古的两只眼睛，变成了天空中的太阳和月亮；身上一滴一滴的汗水，变成了闪烁的小星星。他的身子变成了陆地，手和脚变成了山脉。他身体里流动的血液变成了河流和湖泊，浓密的头发变成了森林，牙齿和骨头变成了各种宝石和金属。这就是盘古梦见过的世界，它多么美丽呀！盘古在睡梦里，开心地笑着。 分组讲故事1.交代讲故事、听故事的要求。讲的同学要把故事内容讲清楚、明白；听的同学要认真听，听讲完后评一评。各小组选出本组“故事大王”1～2名。2.各小组内学生试讲。 全班交流1.各组汇报本组评选出的“故事大王”名单，大家掌声祝贺。2.荣获“故事大王”称号的同学非常荣幸，“故事大王”们肯定愿意让更多的同学听到你的精彩故事。哪位“故事大王”先给全班同学讲？ 评议讲述情况1、内容是否讲清楚2、情节是否完3、仪态是否自然大方4、语言是否流利5、有声有色等等。 课堂小结你可以表扬表现最出色的，也可以夸奖进步最大的；可以谈谈你的感受，也可以说说你的心得，也可以发表一下你的希望、设想和创意……每组请一名同学做总结。 课堂小结神话、传说故事是我国文化的一部分，它表达了古代劳动人民的美好愿望。课后我们可以再选一些故事读一读。 THANKS