四年级语文上册观潮

观潮罗小乔樟木镇川山小学人教版四年级语文上册 我会读：宽阔笼罩薄雾若隐若现昂首东望风平浪静水天相接沸腾横贯江面齐头并进奔腾漫天卷地依旧恢复 钱塘江大潮，自古以来被称为（天下奇观）奇观：雄伟壮观而又罕见的景象或出奇少见的事情。 课文的写作顺序：潮来前潮来时潮过后 潮来前：江面——平静人们心情——急切 齐读第3、4自然段，思考：1.大潮来时，江面上出现了哪些惊心动魄的景象？2.人们看到了什么？听到了什么？3.大潮给了你什么感受？ 午后一点左右从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。 过了一会水天相接的地方出现了一条白线 远处那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面 再近些只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。这句话采用了什么修辞手法？这样写有什么好处？ 只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。采用了比喻的修辞手法。用浪潮比作城墙，写出了潮的浪头之高，范围之宽，展现出浪潮的汹涌与磅礴。 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。越来越近 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 一线潮横贯江面交叉潮白色城墙 惊涛拍岸白色战马浊浪滔天汹涌而来 讨论“潮来时”段落：作者是按什么顺序写大潮来时的景象？又是从哪几个方面来描写的？声音样子远稍近再近更近 潮的样子：白线——横贯江面——两丈高的水墙——如千万匹战马潮的声音：隆隆的响声——响声越来越大——山崩地裂 壮观雄伟奇特……钱塘江给你什么样的印象呢？ 我的发现：1、宽阔的钱塘江横卧在眼前。（这是拟人句，把钱塘江当成人来写，十分形象有趣。）2、再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。（这是比喻句，把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很高的情景。）3、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（这是比喻句，把浪潮比作战马，形象地突出水浪奔流的速度很快，很迅猛的情景。） 总结课文记叙了一次观潮的盛况。写的是作者亲耳目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象，描写了大潮由远而近、奔腾西区的全过程，描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。观潮观潮钱塘江大潮天下奇观潮来前：平静（声）（形）（色）潮来时远像闷雷一条白线稍远长粗横贯再近白色城墙更近千万匹战马潮来后：平静 课堂小练笔：一、找出课文中的下列词语，补充完整。若（）若（)人（）人()风（)号浪()山（）地（）()天()地闷雷（）（）东望浩浩()()鼎沸（）相接 作业：背诵第3、4自然段 再见！本课件借用了部分网络资源，特此感谢！