人教版四年级上册第一课赫山万源学校曾小玲观潮
1.自由朗读课文,疏通字词障碍。2.读了这篇课文,说说你有什么收获。3.你可以用一句话来概括你读本文后的感受吗?
钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。课文第一段:天下奇观的“观”和文章的题目观潮的“观”一样吗?
潮来前:
江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处,几座小山在去雾中若隐若现。潮来前:
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。潮来时:
霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。过了好入,钱塘江才恢复了平静。看看堤下,江水已经涨了两丈来高了。潮来后:
文章仅仅就讲了“潮”吗?还讲了什么?人怎么样?请你在文中出关与描写“人多”的词语,用“———”画出来,用“……”画出关于写“潮”的词语。
人多的词语写“潮”的词语人山人海人声鼎沸昂首东望踮脚闷雷滚动沸腾横贯江面白浪翻滚山崩地裂风号浪吼
学习了这篇课文,你还有什么疑问吗?
拓展延伸1.再次朗读课文,整体回归感知。并想想作者是按什么顺序来描写的。2.让学生以解说员的身份,以课文为蓝本,以插图为依托,进行观潮现场直播,按照课文描写的顺序进行创造性复述。
谢谢,再见!