语文人教版本四年级上册观潮

请听，再说说你听到了什么?观潮人教新课标四年级语文上册第一单元 风起云涌，潮涨潮落，奇花异木，高山深谷……大自然像一位魔术师，它的杰作，常常令人惊叹与震撼。 一线潮 链接视频交叉潮 回头潮 复习：课文的结构总述（1）：钱塘江大潮——天下奇观。分述（2-5）：1.潮来前——平静2.潮来时——壮观3潮过后——平静 （一）研读人：读了课题，我想知道？.谁在观潮？找出文中所有写人的句子。 1.海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。（神态、动作-急切）2.顿时人声鼎沸，有人告诉我们潮来了，我们踮着脚往东望去。（神态、动作-惊喜）3.人群有沸腾起来。（惊喜、激动）作用------衬托了钱塘江大潮的“”奇 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。什么叫“奇观”？雄伟壮观而又罕见的景象或出奇少见的事情。感悟： 思考：“天下奇观”的“观”与“观潮”的“观”意思一样吗？ 精读：1.齐读（3-4）探究“潮来时”的段落：1.题目叫观潮，作者只是在看吗？2.是按什么顺序写大潮来时景象的？画出表示距离变化的词语。3.又是从哪几方面来描述的？声音样子远稍近再近更近 声音样子隆隆的响声越来越大山崩地裂一条白线横贯江面千万匹白色战马齐头并进浩浩荡荡两丈多高的水墙3.默读，画出描写潮水样子和声音的词语。 知潮声：1、从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。2、过了一会儿，响声越来越大。3、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 知潮形：1、东边水天相接的地方出现了一条白线。2、那条白线很快向我们移来，逐渐拉长变粗，横贯江面。3、再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。4、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来； 朗读感悟：1从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。2浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。这两个都是什么句？把什么比作什么？你感受到了什么？气势雄伟声势浩大 再说说你的感受？奇特雄伟壮观 全文贯穿着一个什么字来写的？奇奇在什么地方？特殊的地理位置钱塘江口是喇叭形，外宽内窄，外深内浅，水底还有一道人们看不见的“沙坎”，迫使潮水上升，因此潮波传来，受到很大的约束，这是地理因素。八月十八，太阳、地球、月亮三球的引力对涨潮影响最大。引力作用时间因素八月中旬这段时间海面上常常刮东南风，所以潮波来势特别猛烈。 再见！本课件借用了部分网络资源，特此感谢！