《走月亮》课件(1)电子教案汇编

《走月亮(yuèliang)》课件(1)第一页，共22页。 吴然，1945年生，云南宣威人。中国作家协会会员、春城晚报高级编辑。编辑之余，为少年儿童写作散文。已出版散文、散文诗集《歌溪》、《一碗水》、《我的小马》（台湾版）、《小鸟在歌唱》、《天使的花房》等10多部。曾获中国作协第二、五届全国优秀儿童文学奖，以及宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童图书奖等多项。作品选入上百种(bǎizhǒnɡ)选本，其中《民族小学》、《新年礼物》、《珍珠泉》、《杨梅会》等被编入九年义务教育小学语文教科书。名人堂第二页，共22页。 生字(shēngzì)练习看拼音(pīnyīn)，写词语。yuánpánróuhéqiānshǒuxísú()()()()tùcǎoyínguāng()()第三页，共22页。 生字(shēngzì)巩固圆盘(yuánpán)柔和(róuhé)兔草牵手风俗银光淘洗坑坑洼洼浇灌蚕豆稻穗嗅觉闪烁泼剌洱海沟水汩汩xiùlá第四页，共22页。 主要内容：课文写了“我”和阿妈在洒满月关的小路上(lùshɑng)散步，展现了月光下美丽的景象。第五页，共22页。 快速(kuàisù)浏览课文：思考：1.我和阿妈走过哪些地方？用“”标出。2.“啊，我和阿妈走月亮”在文中出现了几次，把它用——画出来。第六页，共22页。 云南第二大湖泊(húpō)：洱海秋天的夜晚，月亮(yuèliang)升起来了，从洱海那边升起来了。第七页，共22页。 云南点苍山(cānɡshān)月亮(yuèliang)照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……第八页，共22页。 月亮照亮了高高的点苍山(cānɡshān)，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……排比句的作用：不仅使描写细腻，形象生动，更增强了韵律感，使语言(yǔyán)富有气势。(排比句)月亮照亮(zhàoliànɡ)了高高的点苍山，照亮(zhàoliànɡ)了村头的大青树，也照亮(zhàoliànɡ)了，照亮(zhàoliànɡ)了村间的大道和小路，照亮(zhàoliànɡ)了，照亮(zhàoliànɡ)了。可爱的池塘飘香的果园美句赏析第九页，共22页。 第十页，共22页。 第十一页，共22页。 阿妈(āmā)，我们到田埂上去吧！第十二页，共22页。 从果园那边，飘来果子的甜香。是雪梨，还是(háishi)火把梨？都有。(设问句)把比作。用比喻(bǐyù)。稻田(dàotián)银毯现在的稻谷就要成熟了，稻田像一片月光镀亮的银毯。银毯稻田(比喻句，生动形象地写出月光下稻田的景象)美句赏析第十三页，共22页。 稻穗(dàosuì)低垂着头第十四页，共22页。 美丽的山村(shāncūn)月夜“我”和阿妈(āmā)走月亮(yuèliang)到溪边走月亮到田埂走月亮看到：鹅卵石布满河床、小水塘、水塘抱月听到：溪水声闻到：山草和野花的香味想到：“我”和阿妈在溪边的情景想到：种油菜、种蚕豆、找兔草、吹蒲公英、栽水稻的事看到：修补过的村道，果子挂满枝头听到：秋虫唱歌、夜鸟拍翅、鱼儿跳跃、沟水汩汩闻到：果子的香味第十五页，共22页。 美丽的月亮(yuèliang)牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……第十六页，共22页。 美丽的山村(shāncūn)月夜“我”和阿妈(āmā)走月亮(yuèliang)在溪边走月亮在田埂走月亮看到：鹅卵石布满河床、小水塘、水塘抱月听到：溪水声闻到：山草和野花的香味想到：“我”和阿妈在溪边的情景想到：种油菜、种蚕豆、找兔草、吹蒲公英、栽水稻的事看到：修补过的村道，果子挂满枝头听到：秋虫唱歌、夜鸟拍翅、鱼儿跳跃、沟水汩汩闻到：果子的香味多美的夜晚美丽景色浓浓亲情第十七页，共22页。 2.课文为什么反复(fǎnfù)写“啊，我和阿妈走月亮”？答：这句话充分表达了“我”和阿妈走月亮时的幸福和喜悦之情。也在文章结构(jiégòu)上起到了串联全文的作用。共同(gòngtóng)探究1.为什么说这是一个“多美的夜晚”？答：因为这个夜晚有明亮的月亮，有美丽的风景。走在月亮中，作者感受到了阿妈的温暖，感受到人们劳动的果实、幸福的生活，而且还憧憬着更好地未来。所以说这是一个“多美的夜晚”。第十八页，共22页。 课后作业(zuòyè)1、完成课文《走月亮》课堂(kètáng)摘录本，摘录好词好句。2、复习课文《走月亮》课堂(kètáng)笔记，背诵4、6、8自然段。第十九页，共22页。 课后作业(zuòyè)说到亲情(qīnqínɡ)，我们眼前会浮现出这样的画面：小路上妈妈伸展双臂迎接蹒跚学步的幼儿，风雨中爸爸手持雨伞呵护着放学归来的孩子，月夜下奶奶教孙子数天上的星星……在浓浓的亲情(qīnqínɡ)中，我们学会了独立行走，我们一步步长大成人。这伴随生命每一刻的亲情(qīnqínɡ)，你感受到了吗？同学们，想一想，说说，然后写在你的日记本上吧。第二十页，共22页。 “通感”，又叫“移觉”，就是在描述客观事物时，用形象的语言使感觉转移(zhuǎnyí)，将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉互相沟通、交错，彼此挪移转换，将本来表示甲感觉的词语移用来表示乙感觉，使意象更为活泼、新奇的一种修辞手法。比如，“你笑得很甜”，这就是通感。“甜”是用来形容味道的，这里却用形容味觉的词来形容视觉，就是通感。再比如：微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。(朱自清《荷塘月色》)　　清香是嗅觉，歌声是听觉，作者将两种感觉互通，即为通感。第二十一页，共22页。 此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持(zhīchí)，我们努力做得更好！谢谢第二十二页，共22页。