高中语文统编版必修下册 12祝福微课设计 课件

高一必修三第三单元课题：《祝福》难点名称：理解《祝福》以“祝福”为标题的内涵。 目录导入知识讲解课堂练习小结 导入中国封建社会的两个时代：一、想做奴隶而不得的时代二、暂时做稳了奴隶的时代——鲁迅《灯下漫笔》 创作背景《祝福》写于１９２４年，所反映的是旧中国农村妇女的悲惨命运。辛亥革命只推翻了帝制，但并没有从根本上摧毁封建制度的经济基础，所以，封建宗法的思想和制度依然是束缚中国人民特别是农民的绳索，而农村的劳动妇女所受的压迫最深，痛苦最大。她们不仅没有地位，而且没有人身自由，如果是再嫁寡妇，就更加受人歧视，甚至连劳动和生活的权利也被剥夺了。 创作背景这篇《祝福》正是作者怀着对劳动人民不幸遭遇的深切同情，揭露吃人的社会制度和旧礼教的罪恶，以唤醒人们来“扫荡这些食人者，掀掉这筵席，毁坏这厨房”。——《鲁迅全集》第一卷《灯下漫笔》第一突破口 《祝福》的情节梳理序幕——鲁镇的祝福景象及鲁四老爷结局——祥林嫂在祝福声中寂然死去开端——祥林嫂初到鲁镇发展——祥林嫂被卖再嫁高潮——祥林嫂再到鲁镇后变为乞丐尾声——鲁镇的祝福景象及”我”的感受知识讲解第二突破口 知识讲解①除夕祭祀天地，请求赐福。祝：馨香祷祝。古代指男巫，在神庙里管香火的人。②泛指祈神和赐福。③指祝人平安幸福。祝福第三突破口 《祝福》以“祝福”为标题的内涵第一：小说中反复出现的祝福的场面再现了鲁镇的典型环境，也是整个旧中国农村的典型环境。以“祝福”为题暗示着封建迷信和封建礼教思想弥漫在整个社会中，束缚着所有人的思想。而这样的充满了祝福气氛的鲁镇正是人物性格产生的原因，更是祥林嫂悲剧产生的根源。难点突破 《祝福》以“祝福”为标题的内涵第二：小说起于祝福，终于祝福，中间一再提到祝福。可见，祝福是小说情节发展的线索，以“祝福”为题，便把祥林嫂的人生悲剧串联起来。 《祝福》以“祝福”为标题的内涵第三：以“祝福”为题，让“祝福”的欢乐气氛与祥林嫂的惨死形成强烈的对比，具有极强的讽刺效果——在旧中国,底层劳动人民根本无福可祝，无福可言。“以乐写哀，倍增其哀”。 《祝福》以“祝福”为标题的内涵第四：以“祝福”为题，意在表明,包括祥林嫂在内的广大中国老百姓,从来没有放弃对美好生活的追求和向往。第五：“祝福”也是鲁迅对中国广大底层劳动人民的同情和祝愿，更是对中国未来的美好祝愿。鲁迅对中国的未来是充满了希望的。 课堂练习难点巩固分析初中所学的课文《变色龙》，标题的内涵与作用。提示：变色龙本是蜥蜴的一种，颜色多变。喻指奥楚蔑洛夫见风使舵、狡猾善变、趋炎附势性格特征。用“变色龙”作标题，不仅富有讽刺意味，而且形象、醒目，有画龙点睛的作用。 小结标题是一篇文章的眼睛，一个好的标题无疑是一双靓丽的眼睛。这双眼睛不仅能吸引读者，夺人眼球；而且能正确而生动地概括全文，抒发情感，概括主旨，画龙点睛。