知识导航1、作家作品介绍3、文言翻译2、重点字词解释5、基本解读4、段落分析6、文言字词句归纳
作者介绍韩愈(768——824)字退之,唐代河南河阳人(今河南孟县)。著名文学家,哲学家。古文运动的倡导者。苏轼称他“文起八代衰”,明人列他为“唐宋八大家”之首因为昌黎(现河北省昌黎)韩氏是望族,所以后人称之为韩昌黎死后谥“文”,故又称“韩文公”他幼年贫穷,三岁而孤,由兄嫂抚养成人,25岁中进士,29岁后才任宣武节度使属官,后来任国子监祭酒,吏部侍郎等职,中间曾几度被贬。著《昌黎先生集》四十卷。其中有许多为人传颂的优秀散文。他的散文题材广泛,内容深刻,形式多样,语言质朴,气势雄壮。韩愈返回导航
古文运动古文运动,实际是以复古为名的文风改革运动。韩愈和柳宗元一起提出“文以载道”、“文道结合”的观点。主张学习先秦、两汉“言之有物”、“言贵创新”的优秀散文,坚决摒弃只讲形式不重内容华而不实的文风。韩愈用其杰出的散文影响文坛,还热情地指导后进写作古文。经过他和柳宗元等人努力,终于把文体从六朝以来浮艳的骈文中解放出来,奠定了唐宋实用散文的基础《师说》可看作是提倡古文的庄严宣言。返回导航
在中国,自古以来就有从师的风尚,但是唐朝时候,人们却以从师为耻。柳宗元说:“由魏晋以下,人益不事师。今之世,不闻有师;有辄哗笑之,以为狂人。独韩愈不顾流俗,犯笑侮,收召后学,作《师说》。因抗颜而为师,世果群怪聚骂,指目牵引,而增与为言辞。愈以是得狂名。”韩愈倡言师道,触犯流俗,勇气可贵!写作背景返回导航
“说”是一种议论文的文体,可以先叙后议,也可夹叙夹议。“说”与“议”相比,随便些。“说”,古义为陈述和解说,因而对这类文体,都可按“解说……的道理”来理解。“师说”意思是:解说关于“从师”的道理。《马说》、《爱莲说》等都属于“说”这种文体。文体特征返回导航
解释下列隶书字体的重点字词古之学者()必有师,师者,所以()传道受()业解惑也。人非生而知()之者,孰能无惑?惑而不从师,其()为惑也,终不解矣。生乎吾前,其()闻()道也固()先乎()吾,吾从而师之(),生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道()也,夫庸()知其年之后生于吾乎?是故(),无()贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。求学的人用来……的、……的凭借传授。通“授”懂得那,指示代词他,人称代词本来知道、懂得相当于“于”“以之为师”学习道理岂,哪因此无论、不分第一段翻译链接
解释下列隶书字体的重点字词第一段嗟乎!师道()之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出()人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下()圣人也亦远矣,而()耻()学于师。是故()圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?从师学习的风尚超出低于却以……为耻因此翻译链接
解释下列隶书字体的重点字词爱其子,择师而教之();于()其身()也,则耻师焉,惑()矣!。彼童子之师,授之书而习其句读()者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或()师焉,或不()焉,小学而大遗,吾未见其明也。代词,他们对于自身,自己糊涂一句话叫“句”,句子中间需要停顿的地方叫“读”有的人通“否”。第二段翻译链接
解释下列隶书字体的重点字词巫医()乐师百工()之人,不耻相师。士大夫之族(),日师日弟子云者(),则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若()也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀()。呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿(),今其智乃()反不能及,其可怪也欤()!古代用巫术医术为人治病的人泛指各行各业的工匠艺人类有“如此如此”的意味,此译为“等等”差不多阿谀,奉承不值得提起,看不起。齿,同等对待竟第三段语气助词翻译链接
解释下列隶书字体的重点字词圣人无常师()。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒,其贤不及孔子。孔子曰:三人行,必有我师。是故弟子不必()不如师,师不必贤于弟子,闻道有先之后,术业有专攻(),如是而已。李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时(),学于余。余嘉()其能行古道,作师说以贻()之。固定的老师不一定学习,研究第四、五段时俗赞许赠送翻译链接返回导航
段落段意论点一阐述从师的道理中心论点:古之学者必有师二、三评说当时不从师的不良风气(反面论述)分论点:师道之不传久也;欲人之无惑难矣;四以历史事实证明(正面论述)分论点:圣人无常师五交代写作缘由,激励后学号召:不拘于时能行古道段落分析返回导航
中心论点古之学者必有师1、老师的职能2、从师的原因3、从师的标准传道授业解惑古之学者必有师……人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。作者怎样从理论上对总论点作初步论证的?基本解读返回导航
分论点师道之不传也久矣,欲人之无惑也难矣对比论证论据(三组对比)正确态度错误态度作者的议论抒情1、古之圣人圣人众人圣益圣,愚益愚今之众人(纵比)从师而问耻学于师其皆出于此乎(反诘)2、对其子爱其子于其身小学而大遗对其身(自比)择师而教耻学于师吾未见其明也(否定)3、百工之人百工之人士大夫师道不复,智反不能及士大夫(横比)不耻相师群聚而笑之其可怪也欤(讽刺)分论点与总论点关系从批评反面现象中进一步阐明总论点。第二、三段文字用了什么论证方法?返回导航
引证:孔子的言和行结论:弟子不必不如师,术业有专攻。课文第四段所用论证方法返回导航
通假字所以传道受业解惑也或师焉,或不焉传授。通“授”通“否”受不
古今异义字1、古之学者必有师2、吾从而师之3、今之众人,其下圣人也亦远矣4、小学而大遗,吾未见其明也5、是故弟子不必不如师古义:求学的人。今义:学术上有一定成就的人。古义:是两个词,动词“从”和连词“而”。今义:合成一个连词,表目的或结果。古义:普通人。今义:很多人。古义:小的反面学习。今义:指小学学校教育。古义:不一定。今义:不需要。
词类活用1、吾从而师之2、其下圣人也亦远矣3、而耻学于师4、于其身也,则耻师焉5、不耻相师6、孔子师郯子名词的意动用法,以……为师名词用作动词,低于形容词意动用法,认为……可耻形容词意动用法,认为……可耻形容词意动用法,认为……可耻名词的意动用法,以……为师
文言句式返回导航(1)判断句①师者,所以传道受业解惑也。②道之所存,师之所存也。(2)宾语前置句句读之不知,惑之不解(3)被动句不拘于时(4)介宾后置句而耻学于师。……也,表判断。……也,表判断。就是“不知句读,不解惑”。“之”是标志。“之”是表被动的标志词。介词“于”组成的介词结构后置。
9、静夜四无邻,荒居旧业贫。。2021/11/182021/11/18Thursday,November18,202110、雨中黄叶树,灯下白头人。。2021/11/182021/11/182021/11/1811/18/20219:15:12PM11、以我独沈久,愧君相见频。。2021/11/182021/11/182021/11/18Nov-2118-Nov-2112、故人江海别,几度隔山川。。2021/11/182021/11/182021/11/18Thursday,November18,202113、乍见翻疑梦,相悲各问年。。2021/11/182021/11/182021/11/182021/11/1811/18/202114、他乡生白发,旧国见青山。。18十一月20212021/11/182021/11/182021/11/1815、比不了得就不比,得不到的就不要。。。十一月212021/11/182021/11/182021/11/1811/18/202116、行动出成果,工作出财富。。2021/11/182021/11/1818November202117、做前,能够环视四周;做时,你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。。2021/11/182021/11/182021/11/182021/11/189、没有失败,只有暂时停止成功!。2021/11/182021/11/18Thursday,November18,202110、很多事情努力了未必有结果,但是不努力却什么改变也没有。。2021/11/182021/11/182021/11/1811/18/20219:15:12PM11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。。2021/11/182021/11/182021/11/18Nov-2118-Nov-2112、世间成事,不求其绝对圆满,留一份不足,可得无限完美。。2021/11/182021/11/182021/11/18Thursday,November18,202113、不知香积寺,数里入云峰。。2021/11/182021/11/182021/11/182021/11/1811/18/202114、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。18十一月20212021/11/182021/11/182021/11/1815、楚塞三湘接,荆门九派通。。。十一月212021/11/182021/11/182021/11/1811/18/202116、少年十五二十时,步行夺得胡马骑。。2021/11/182021/11/1818November202117、空山新雨后,天气晚来秋。。2021/11/182021/11/182021/11/182021/11/189、杨柳散和风,青山澹吾虑。。2021/11/182021/11/18Thursday,November18,202110、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/11/182021/11/182021/11/1811/18/20219:15:12PM11、越是没有本领的就越加自命不凡。2021/11/182021/11/182021/11/18Nov-2118-Nov-2112、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/11/182021/11/182021/11/18Thursday,November18,202113、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。2021/11/182021/11/182021/11/182021/11/1811/18/202114、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。18十一月20212021/11/182021/11/182021/11/1815、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。十一月212021/11/182021/11/182021/11/1811/18/202116、业余生活要有意义,不要越轨。2021/11/182021/11/1818November202117、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。2021/11/182021/11/182021/11/182021/11/18MOMODAPOWERPOINTLoremipsumdolorsitamet,consecteturadipiscingelit.Fusceidurnablandit,eleifendnullaac,fringillapurus.Nullaiaculistemporfelisutcursus.感谢您的下载观看专家告诉