语文人教版四年级上册爬山虎的脚.爬山虎的脚

上搭架，下搭架，条条青龙藤上挂。上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。 6.爬山虎的脚 默读课文，思考：每个自然段讲了什么？试着概括每个自然段的段意，在小组内交流交流。 爬山虎生长的环境：学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。 “墙上”，“屋顶”，“占了一大片地方” 爬山虎的叶子：爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 爬上虎的叶子在生长中有什么变化？默读课文第二自然段，完成下表： 刚长出来的叶子：嫩红 不几天长大的叶子：变成嫩绿。 长大了的叶子：绿的新鲜，叶尖一顺儿朝下，铺得均匀，不留空隙 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 默读第五自然段，画出表现作者连续观察的词语，完成下面表格： 默读第五自然段，画出表现作者连续观察的词语，完成下面表格： 爬山虎的脚的样子：以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 细读第三自然段，完成下表： 爬山虎的脚的样子：以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 爬山虎怎么爬行的：爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了 一脚一脚往上爬 爬山虎触墙与否的不同：爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。 没触着墙的，就萎了 触着墙的：灰色的脚