语文人教版四年级上册爬山虎的脚.爬山虎的脚(上课 )
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语文人教版四年级上册爬山虎的脚.爬山虎的脚(上课 )

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时间:2022-02-26

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资料简介
6爬山虎的脚 作者先写了爬山虎的,再写了爬山虎的,最后写了爬山虎的。爬山虎的“脚”实际上是。复习巩固: 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服,叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。叶子 爬山虎刚长出来的叶子是(),不几天叶子长大,就变成()。爬山虎的嫩叶,不大(),()的是长大了的叶子。那些叶子绿(),看着()。叶尖(),在墙上铺得(),没有(),也不留()。一阵风拂过,一墙的叶子就(),非常好看。我会背: 用横线画出具体描写以下特点的语句。爬山虎脚的位置:爬山虎脚的样子:爬山虎脚的颜色: 爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。位置 爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。位置形状 触角比喻修辞 爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。 触脚的变化 感情朗读爬山虎的脚()着墙的时候,六七根细丝的头上就()小圆片()住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎()一把,使它紧()在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。巴变成触贴拉 蛟龙的爪子把爬山虎的脚比作蛟龙的爪子,使句子生动形象。 爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。 ☆读下面的句子,体会哪句话用词准确,并讲出理由。1.爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。2.爬山虎就是这样一步一步地往上爬。 我也是生活的细心人没触墙触着墙 爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。爬山虎脚的变化 作者能把爬山虎的脚写得那么形象具体,说明了什么?1、作者观察非常仔细!2、抓住特点观察!3、注意它的细微变化! 拓展练习:仿照《爬山虎的脚》作者的观察方法,观察种子发芽的情况,特别要仔细观察它的发芽状况,看看有什么特点,再把它具体写下来。

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