四年级上册爬山虎的脚

6、爬山虎的脚九年义务教育六年制小学语文第七册 ..\..\..\..\10\素材\视频、动画\爬山虎的脚1.MPG ..\..\..\..\10\素材\视频、动画\爬山虎的脚1.MPG 我会读均匀茎柄蛟 hǔzhànpūjūnyún爬山虎占地铺盖均匀diéjīngbǐngchù重叠叶茎叶柄触角hénzhú痕迹逐渐 爬山虎占地铺盖均匀重叠叶茎叶柄触角痕迹逐渐 引人注意均匀重叠空隙叶柄触角痕迹逐渐休想 （1）那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。 漾起波纹拂过空隙均匀舒服新鲜嫩绿的爬山虎刚长出来的叶子是_______，不几天叶子长大，就变成______。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿的那么_____，看着非常_____。叶尖一顺朝下，在墙上铺的那么_____，没有重叠起来，也不留一点_____。一阵风_____，一墙的叶子就_____________,好看得很。.嫩红的 默读第3自然段，思考：爬山虎的脚长在什么地方，它是什么样子的？找出描写爬山虎脚的位置、形状、颜色的词语读一读，再用自己的话说一说。 用横线画出具体描写以下特点的语句。爬山虎脚的位置（）爬山虎脚的样子（,.）爬山虎脚的颜色（,）(茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝象蜗牛的触角。爬山虎的脚长在茎上细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。 （2）爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。 ..\..\..\..\10\素材\视频、动画\爬山虎的脚1.MPG （2）动手画一画，看看理解得是否准确。 爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的？ 默读第4自然段，用笔画出写爬山虎动作的词语。 爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。 爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的（,..）爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。爬山虎的脚没触着墙和触着墙时的变化（,,） 爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲休想拉下爬山虎的一根茎。。。 叶柄枝状反面蜗牛的触角嫩红的触着头上巴住拉直的紧贴茎上弯曲爬山虎的脚长在_____。茎上长_____的地方，_____伸出_____的六七根丝,每根丝像____________。细丝跟新叶子一样,也是_______。这就是爬山虎的脚。。爬山虎的脚_____墙的时候,六七根细丝的_____就变成小圆片,_____墙。细丝原先是_____，现在_____了，把爬山虎的嫩茎___一把，使它_____在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。 瞧不起相当牢固不费一点劲爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就____，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐________。不要_______那些灰色的脚，那些脚巴在墙上_________，要是你的手指___________休想拉下爬山虎的一根茎。。满墙的爬山虎触脚的变化变成灰色萎了爬山虎的生长 作者是怎样抓住特点观察事物的 2）复读感悟解疑难抓重点词句，分析以上所找语句的含义，说说你从这些语句中还读懂了些什么？3）精读品味学方法找出你最喜欢的词句，说说好在哪里？说说你从中学到了哪些写作方法。4）熟读背诵再巩固