爬山虎的脚
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爬山虎的脚

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时间:2022-02-26

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资料简介
大队委竞选四年四班中队 晚上作业:1、日记(内容围绕下午竞选大队委)2、背诵第6课文(家长一定要监督签名) 上搭架,下搭架,串串珍珠藤上挂。上搭架,下搭架,条条青龙藤上挂。 的脚爬山虎 叶圣陶(1894—1988)原名叶绍钧。中国现代文学家、教育家、出版家和社会活动家。江苏省苏州市人。       选入小学语文课本中的文章除《爬山虎的脚》外,还有《记金华的双龙洞》《小青石》等。 占地均匀空隙铺路重叠茎上叶柄触角痕迹逐渐休想蛟龙引人注意漾起波纹爬山虎 那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。 那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。 爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬——动作:触、巴、弯、拉、贴 爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。从小圆片、巴、萎、灰色等描写中,我们知道作者是从——、——、——等方面观察发现爬山虎的脚的变化的。 课外作业:1、连续观察一种动物,注意它的外形、动作、吃、玩、睡等生活习性,注意发现与众不同的现象。2、连续观察一种植物,注意枝叶、花、根、茎的形状、颜色、变化等。3、注意每一天的变化,并写连续性的观察日记。

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