语文人教版四年级上册爬山虎的脚x

6、爬山虎的脚 1.回忆本文分段，每段都写了什么　　2.为什么先介绍它的生长地和叶子先介绍爬山虎生长在哪儿,它的各部分的特点是什么样，爬山虎是怎样用脚一步步向上爬的. 一、学习课文的第1、2自然段思考:①爬山虎生长在什么地方?②(墙上)按什么顺序来介绍叶子?③重点介绍了什么时期的叶子?a找出爬山虎爬的句子来;b、找出爬的动作词;c、自己演示爬的过程(怎样爬)谁来告诉老师你们学懂了些什么? 二、学习第3自然段1、默读;用~~划出爬山虎脚的句子,这几句话分别讲了什么?2、提问、出句子投影,齐读。3、 请学生到黑板前用课文的语言讲述爬山虎的脚生长的位置、形状和颜色,全班说。4、这一自然段讲了什么?5、作者能把爬山虎的脚写得那么形象具体,说明了什么?课文哪个词语突出了这一点?(注意) 三、学习第4自然段1、自由读。2.听录音,请同学们合上眼睛,想像一下爬山虎是怎样在墙上爬的?3.用“▲”划出爬山虎在墙上爬的动作:触--→巴--→拉--→贴4、齐读5、抓住重点词,用自己的话说说爬山虎是怎样在墙上爬的? 四、教学第5自然段1、根据课后练习1(3)2.轻声朗读。 五、第三段总结:作者围绕爬山虎的脚的特点,先讲它的生长位置、形状和颜色,再讲它是怎样在墙上爬的,最后讲触着墙与没触着墙的爬山虎的脚有何不同。 【练习】爬山虎叶子的特点1、①刚长出来的叶子的特点(        )。                                                      ②长大了的叶子的特点(      )、(      )、(      )、(       )、(       )2、爬山虎脚的——位置(                           )外形(                           )颜色(                           ) 【测试】爬山虎是怎样向上爬的爬山虎的脚(   )着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,(  )住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎(  )一把,使它紧(   )在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。 【作业】选词填空选词填空(一)巴  拉  贴  爬   触爬山虎的脚(   )着墙以后,(   )住墙。把嫩茎(   )一把,使它(   )在墙上。爬山虎就是这样,一脚一脚地往上(   )。选词填空(二)也是   满是   要是   就是学校操场北边墙上(    )爬上虎。爬山虎茎上长叶柄的地方,反向伸出枝状的六七根细丝,颜色跟新叶子一样,(    )嫩红色的,这(    )爬山虎的脚。爬山虎的脚(    )触着墙,就能一脚一脚地往上爬。