语文人教版四年级上册《爬山虎的脚》x

“以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎可能爬。今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。”谁能说说，你能不能从这两句话看出来后面的内容与脚有关系？ 爬山虎刚长出来的叶子是_______，不几天叶子长大，就变成。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿的那么，看着非常。叶尖一顺朝下，在墙上铺的那么，没有重叠起来，也不留一点。一阵风，一墙的叶子就,好看得很。嫩红的______嫩绿的新鲜舒服均匀空隙拂过漾起波纹 爬山虎脚的变化满墙的爬山虎满墙的爬山虎爬山虎的生长 触脚的变化 细读，了解脚的位置及样子用横线画出具体描写以下特点的语句。爬山虎脚的位置（）爬山虎脚的样子（.爬山虎脚的颜色（细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。）爬山虎的脚长在茎上茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝象蜗牛的触角。） LOREMIPSUMDOLORLOREMIPSUMDOLOR 爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的（,..）爬山虎的脚没触着墙和触着墙时的变化（,,）爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。 对比阅读A引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。B不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点劲，休想拉下爬山虎的一根茎。 （1）从事物的不同方面观察。（形状、颜色、变化、静态、动态）（2）长期观察。（3）按一定的顺序去观察。（4）带着感情去观察。作者从对爬山虎的脚得仔细观察中感受到一种快乐。看来，留心身边的事物不仅能写好作文，同时也是一件非常快乐的事情。你要是学会了怎样仔细观察周围的事物，也会一样从中享受到一种快乐的。能说说作者是怎样仔细观察的吗？ 选择一种植物，仔细观察它最有特点的部分，再把观察到的写下来。课外拓展。 LOREMIPSUMDOLORLOREMIPSUMDOLOR LOREMIPSUMDOLORLOREMIPSUMDOLOR